مسؤول إسرائيلي: سنقبل ب«هدنة» في لبنان وليس إنهاء الحرب    السعودية تتصدر العالم بأكبر تجمع غذائي من نوعه في موسوعة غينيس    الصحة الفلسطينية : الاحتلال يرتكب 7160 مجزرة بحق العائلات في غزة    السجن والغرامة ل 6 مواطنين.. استخدموا وروجوا أوراقاً نقدية مقلدة    جمعية لأجلهم تعقد مؤتمراً صحفياً لتسليط الضوء على فعاليات الملتقى السنوي السادس لأسر الأشخاص ذوي الإعاقة    هيئة الموسيقى تنظّم أسبوع الرياض الموسيقي لأول مرة في السعودية    التعليم : اكثر من 7 ٪؜ من الطلاب حققوا أداء عالي في جميع الاختبارات الوطنية    الجدعان ل"الرياض":40% من "التوائم الملتصقة" يشتركون في الجهاز الهضمي    مستشفى الدكتور سليمان فقيه بجدة يحصد 4 جوائز للتميز في الارتقاء بتجربة المريض من مؤتمر تجربة المريض وورشة عمل مجلس الضمان الصحي    «الإحصاء»: الرياض الأعلى استهلاكاً للطاقة الكهربائية للقطاع السكني بنسبة 28.1 %    الطائرة الإغاثية السعودية ال 24 تصل إلى لبنان    حقوق المرأة في المملكة تؤكدها الشريعة الإسلامية ويحفظها النظام    السعودية الأولى عالميًا في رأس المال البشري الرقمي    سجن سعد الصغير 3 سنوات    حرفية سعودية    تحديات تواجه طالبات ذوي الإعاقة    تحدي NASA بجوائز 3 ملايين دولار    استمرار انخفاض درجات الحرارة في 4 مناطق    «التعليم»: حظر استخدام الهواتف المحمولة بمدارس التعليم العام    قيود الامتياز التجاري تقفز 866 % خلال 3 سنوات    سعود بن مشعل يشهد حفل "المساحة الجيولوجية" بمناسبة مرور 25 عامًا    «الاستثمار العالمي»: المستثمرون الدوليون تضاعفوا 10 مرات    السد والهلال.. «تحدي الكبار»    ظهور « تاريخي» لسعود عبدالحميد في الدوري الإيطالي    فصل التوائم.. أطفال سفراء    من أجل خير البشرية    وفد من مقاطعة شينجيانغ الصينية للتواصل الثقافي يزور «الرياض»    مملكتنا نحو بيئة أكثر استدامة    الكرامة الوطنية.. استراتيجيات الرد على الإساءات    نيوم يختبر قدراته أمام الباطن.. والعدالة يلاقي الجندل    ألوان الطيف    في الشباك    بايرن وسان جيرمان في مهمة لا تقبل القسمة على اثنين    النصر يتغلب على الغرافة بثلاثية في نخبة آسيا    «بنان».. جسر بين الماضي والمستقبل    حكايات تُروى لإرث يبقى    قمة مرتقبة تجمع الأهلي والهلال .. في الجولة السادسة من ممتاز الطائرة    وزير الخارجية يشارك في الاجتماع الرباعي بشأن السودان    محمد بن راشد الخثلان ورسالته الأخيرة    القتال على عدة جبهات    التظاهر بإمتلاك العادات    مجرد تجارب.. شخصية..!!    كن مرناً تكسب أكثر    الأمير محمد بن سلمان يعزّي ولي عهد الكويت في وفاة الشيخ محمد عبدالعزيز الصباح    نوافذ للحياة    زاروا المسجد النبوي ووصلوا إلى مكة المكرمة.. ضيوف برنامج خادم الحرمين يشكرون القيادة    الرئيس العام ل"هيئة الأمر بالمعروف" يستقبل المستشار برئاسة أمن الدولة    خادم الحرمين يوجه بتمديد العمل ب"حساب المواطن" والدعم الإضافي لعام كامل    كلنا يا سيادة الرئيس!    5 حقائق من الضروري أن يعرفها الجميع عن التدخين    «مانشينيل».. أخطر شجرة في العالم    التوصل لعلاج فيروسي للسرطان    استعراض السيرة النبوية أمام ضيوف الملك    محافظ صبيا يرأس اجتماع المجلس المحلي في دورته الثانية للعام ١٤٤٦ه    أمير الشرقية يستقبل منتسبي «إبصر» ورئيس «ترميم»    أمير منطقة تبوك يستقبل القنصل الكوري    أمير الرياض ونائبه يؤديان صلاة الميت على الأمير ناصر بن سعود بن ناصر وسارة آل الشيخ    الإنجاز الأهم وزهو التكريم    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



تدريبات المناهج المطورة للصف الأول تشترط القراءة والكتابة قبل تعلم الحروف
معلمون ومعلمات تجاهلوها وبعضهم الآخر حول الأمر للأسرة
نشر في الوطن يوم 08 - 11 - 2010

استغرب عدد من المعلمين والمعلمات وأولياء أمور طلاب وطالبات الصف الأول الابتدائي من إدراج وزارة التربية والتعليم أنشطة وتدريبات في بداية مقررات بعض المناهج المطورة التي تعتمد على مهارات إجادة القراءة والكتابة رغم أن طلاب وطالبات هذا الصف لم يتم تدريسهم وفق الخطط التربوية حتى الآن سوى 8 أحرف هجائية. وتساءلوا: كيف يستطيعون قراءة الكلمات والإجابة على ما يطلب منهم في الأنشطة والتدريبات المصاحبة؟.
وفي استطلاع ل"الوطن" حول هذه المعاناة التي تواجه المعلمين والمعلمات وأولياء الأمور مع مطلع هذا العام الدراسي، قال المعلم محمد القحطاني إن المشكلة تكمن في أن بعض أنشطة وتدريبات بداية مقررات الصف الأول الابتدائي التي تستهدف طلاب وطالبات هذا الصف تحتاج في حلها إلى إجادتهم لمهارات القراءة والكتابة رغم أنهم لم يأخذوا سوى 8 أحرف حتى الآن فكيف يستطيعون قراءة الكلمات والكتابة.
وأضافت المعلمة ابتسام محمد أن مثل هذه الأنشطة لا يستطيع الطالب أو الطالبة الوصول إلى حلها لأنها وضعت في بداية المقرر مثل منهج "العلوم"، وتعتمد على إجادة مهارة القراءة والكتابة التي من المفترض أن تصبح مهارة لاحقة بعد تعلم الحروف الهجائية المتضمنة استراتيجية التعلم من الجزء إلى الكل.
ورأى مشرف الصفوف الأولية علي آل بحري أن تدرج مثل هذه الأنشطة والتدريبات في مقررات الفصل الدراسي الثاني بعد أن يتم الانتهاء من تعليم الفئة المستهدفة في هذا الصف للحروف الهجائية كاملة بحيث يستطيعون القراءة والكتابة للوصول إلى الأهداف المنشودة من مثل هذه التدريبات التي تنمي مهارات التفكير والاستنتاج.
وقال عدد من أولياء الأمور في بعض مناطق المملكة ومنهم محمد المانع وخالد عبدالله إنهم واجهوا صعوبة في مساعدة أبنائهم وبناتهم في الصف الأول الابتدائي على حل مثل هذه التدريبات التي تعتمد على القراءة والكتابة واستغربوا من إدراجها في بداية المقرر قبل اكتمال مرحلة تعلم الحروف الهجائية، وأشاروا إلى أن بعض المعلمين والمعلمات تجاهلوا مثل هذه التدريبات وبعضهم الآخر طالبوهم بحلها في المنزل حيث اضطرت الأسرة للتدخل والمساعدة في الحل والكتابة نيابة عن أبنائها.
"الوطن" حاولت أمس الاتصال بالمتحدث الرسمي لوزارة التربية والتعليم محمد الدخيني، ولكنه لم يرد على الاتصالات المتكررة.
من جهته.. أوضح مصدر مطلع بوزارة التربية والتعليم أن لجانا من مختلف التخصصات في الوزارة وإدارات التربية والتعليم تعمل للتواصل مع الميدان التربوي وإعداد التقارير اللازمة المبنية على معايير علمية وعملية حول تطبيق المناهج المطورة ورصد الصعوبات التي تعيق تحقيق الأهداف والتطلعات المنشودة المواكبة لتطورات ومتغيرات العصر الحديث للعمل على تلافيها.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.