أربك خطأ بجدول على مادة الكيمياء الكثير من الطلاب والمعلمين خاصة في هذه الأيام حيث قدوم الاختبارات، فعلى الرغم من مطالبة معلم مادة الكيمياء في ثانوية رغدان صالح المعلوي منذ فترة، لوزارة التربية بتعديل الخطأ الموجود في جدول الغلاف بمنهج الكيمياء بالصف الأول ثانوي الذي يظهر فيه اختلاف تعريف (العدد الذري)، الذي تتم دراسته بهذا الصف عمّا هو مكتوب في الجدول، الأمر الذي أوقع حيرة بين الطلاب والمعلمين في هذه المادة. وذكر المعلوي أن التعريف الموجود بالغلاف ذكر أن العدد الذري يكتب أعلى رمز العنصر بينما في الواقع يكتب في الأسفل، مشيرا إلى أن المعلمين أصبحوا محل شك لدى طلابهم. وأصبح من الصعوبة إقناع الطلاب بأن ما هو موجود في الغلاف هو خطأ مطبعي غير مقصود، ويأمل المعلوي أن تتنبه الوزارة إلى هذا الخطأ ومن ثم تعديله في الطبعات الحديثة لمنهج الكيمياء في المرحلة الثانوية.