التربية تحتاج إلى 32 ألف معلم لصعوبات التعلم

كشف مدير عام التربية الخاصة بوزارة التربية والتعليم الدكتور إبراهيم الفوزان عن وجود حاجة لمعلم صعوبات تعلم في كل مدرسة من مدارس المملكة البالغ عددها 32 ألف مدرسة للبنين والبنات، مما يكشف الحاجة الماسة إلى أعداد كبيرة من المتخصصين في هذا المجال. وأكد الفوزان أن وزارة التربية استوعبت كافة المتخرجين في هذا المجال ممن تقدموا للعمل في مهنة التدريس خلال العام الماضي.جاء ذلك خلال لقاء صعوبات التعلم الذي نظمته إدارة التربية والتعليم بجدة على مدى اليومين السابقين وافتتحه مساعد المدير العام للتربية والتعليم بجدة عبد الرحيم بن مساعد المغربي، بحضور مدير إدارة التربية الخاصة بتعليم جدة أديب علاف وعدد من مديري الإدارات التعليمية. وناقش المشاركون في اللقاء آليات تطوير خدمات وبرامج صعوبات التعلم. واستعرض المغربي مسيرة صعوبات التعلم ومتطلبات المرحلة ال