اعتمدت وزارة التربية والتعليم خطة الايفاد للدراسة بالداخل لقطاع البنين للعامين الدراسيين 1426 - 1427ه. وتضمنت الخطة عدد المقاعد المحددة لكل تخصص لدرجتي الماجستير والدكتوراه في تخصصات مناهج وطرق التدريس لمواد العلوم والرياضيات والمواد الاسلامية والاجتماعية واللغة العربية والانجليزية والحاسب الآلي وتخصص الادارة التربوية تخطيط سياسة تعليم وتقنيات التعليم والتوجيه والارشاد الطلابي وعلم النفس التربوي والقياس والتقويم والاختبارات والمقاييس واحصاء وبحوث والتربية الاسلامية والمقارنة والاشراف التربوي والتربية الخاصة واصول التربية وتعليم الكبار والدراسات الاسلامية والعلوم الاجتماعية والفيزياء والكيمياء والاحياء واللغة العربية والانجليزية والرياضيات وعلوم الحاسب الآلي والتخصصات الطبية والصحية واقتصاديات التعليم واللغويات وهندسة الحاسب الآلي وادارة نظم المعلومات وعلم الارض والاعلام التربوي والعلوم الادارية والتربية الفنية والتربية البدنية. وبلغ اجمالي المقاعد للعام الدرسي 1426 - 1427ه، 341 - مقعدا منها، 246، للماجستير و 95، للدكتوراه وفى العام التالى، 220، مقعدا منها، 138، للماجستير و،82، للدكتوراه. وحددت وزارة التربية والتعليم تاريخ 11/5/ 1426ه كاخر موعد لتسليم طلبات الترشيح للايفاد للعام الدراسي 1426 -1427ه للادارة العامة للتدريب والابتعاث بقطاع البنين بالوزارة. ووجه وكيل وزارة التربية والتعليم للتخطيط والتطوير الاداري الدكتور خالد بن دهيش ادارات التربية والتعليم بتزويد الوزارة بالمرشحين قبل هذا التاريخ واستكمال كافة البيانات والمعلومات والوثائق المطلوبة. واوضح ان معايير الترشيح للايفاد للدراسة بالداخل تتضمن.. ان يكون التخصص والدرجة العلمية المطلوب الحصول عليها ضمن التخصصات الواردة بخطة الايفاد، الا تقل خدمات المرشح عن سنتين في مجال التعليم، الا تقل درجة التقدير في تقويم الاداء الوظيفى عن جيد جدا في آخر سنتين، الحصول على قبول من الجامعة يحدد فيه الكلية والقسم والتخصص المقبول لدراسته ومدة الدراسة وبدايتها، ان يجتاز المتقدم للدراسة بالداخل المقابلة الشخصية بالوزارة لمرحلة الدكتوراه فقط، الا يكون قد صدر بحق المتقدم للدراسة حكم تأديبى خلال اخر سنتين ولايكون طرفا في قضية قائمة، ان لايزيد عمر المرشح عن اربعين عاما، حصول المرشح على (140) نقطة للماجستير و(150) نقطة للدكتوراه من مجموع نقاط المفاضلة واستيفاء كافة الشروط والضوابط الواردة في استمارة الترشيح للدراسة، الاهتمام بجانب المقابلة الشخصية والعناية في اختيار اعضائها وتوظيف الاستمارة المخصصة للمقابلة بشكل جيد وبناء.