قضاة الفلبين يختتمون الدورة القضائية بجامعة الإمام    لقاء نخبوي لتعزيز الشراكات التقنية بين السعودية والأردن    العاهل الأردني والرئيس الفرنسي يبحثان هاتفيًا المستجدات في غزة والضفة الغربية    نائب أمير مكة يشهد تخريج 19,712 طالباً وطالبة في جامعة المؤسس    وزير الثقافة يلتقي وزير السياحة والثقافة والفنون بجمهورية بنين في جدة    أمير الأحساء يكرم الفائزين بجائزة تميز خدمة ضيوف الرحمن    بحضور 100 مشارك.. محاضرات توعوية لطلاب القطيف حول مخاطر المخدرات    «مسام» يتلف 1749 قطعة غير منفجرة من مخلفات الحرب في اليمن    «كلاسيكو» الخميس يجمع الأهلي بالنصر    القادسية يجدد عقد مدربه ميشيل    4 حالات لاسترداد قيمة حجز حجاج الداخل    سعود بن خالد رجل من كِرَام الأسلاف    «مدى» فقط    الحلم النبيل.. استمرار للمشروع السعودي    زحام «النفق» يؤخر الطلاب عن اختباراتهم    السعودية" أرجوان عمار" تتوج برالي أبوظبي باها 2025    كنز نبحث عنه    منطلق حوار للحد من تفشي الطلاق    التعاون يتعادل مع الوكرة القطري في ذهاب ثمن نهائي أبطال آسيا    5 خرافات عن العلاج بالإشعاع    للمرة الأولى.. حلبة جدة تحتضن سباق فورمولا إي    في ملحق يوروبا ليغ.. بورتو وروما الأبرز.. وألكمار يستضيف غلطة سراي    دوري روشن بين السيتي والريال!!    نسرين خبيرة تكنولوجيا الغذاء    رئيس وزراء باكستان: المملكة صديق موثوق.. ندعم سيادتها وسلامة أراضيها    تحقيق أممي في وفاة موظف محتجز لدى الحوثيين    حكومة سورية جديدة "متعددة الأطياف".. مطلع مارس    إعلاميو "الأوفياء" يطمئنون على الحداد    والدة إلياس في ذمة الله    آل الفريدي وآل أبو الحسن يتلقون التعازي في فقيدهم " إبراهيم "    الكناني يدشّن مهرجان «نواتج التعلم» في متوسطة الأمير فيصل بن فهد بجدة    الصندوق السعودي للتنمية يحصد جائزة المساهمة المجتمعية المميزة    صنع في باكستان    نادية العتيبي سعيدة بالتكريم    "تعليم شرق الدمام" يحتفي بالفائزين في تحدي القراءة    أمير الرياض يكرم الفائزين في أولمبياد الإبداع العلمي    سعوديات يبدعن في مستقبل التصميم    وثائق النقل الإلكترونية للبضائع تتضاعف 1199مرة    أمريكية تعتصم أمام منزل خطيبها الباكستاني    "الأوقاف" تدشّن منصة "أوقاف للخدمات الرقمية"    600 شركة عالمية تفتح مقراتها الإقليمية في المملكة    صلاح يتألق وإيفرتون يفسد فرحة ليفربول بهدف درامي في الوقت القاتل    «طبية الملك عبدالله».. إنجازات نوعية    «فلسطين أرض عليها شعب.. ليست لشعب بلا أرض»    النصيحة السعودية للإقليم!    الفرع الافتراضي.. قصة نجاح!    جدلية العلاقة بين السياسة والاقتصاد!    المدينة والجرس: هنا لندن أو هناك أو... في كل مكان!    حصالة ليست بها قيمة    تعب التعب    التأسيس وتحقيق رؤيتنا المثلى    أمير منطقة جازان يزور هروب ويلتقي أهالي المحافظة    محافظ الأحساء يكرّم الفائزين بجائزة تميّز خدمة ضيوف الرحمن    جامعة الملك عبدالعزيز تحتفل بتخريج الدفعة ال ( 54 )    مملكة الأمن والأمان    رأس اجتماع لجنة الحج والزيارة بالمنطقة.. أمير المدينة: رفع مستوى الجاهزية لراحة المصلين في المسجد النبوي    سلمان بن سلطان: القيادة تولي اهتمامًا بتنمية المحافظات    أمريكية تفقد بصرها بسبب «تيك توك»    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



تساؤلات إضافية إلى المؤسسة العامة للتدريب التقني
نشر في الرياض يوم 04 - 07 - 2011

لقد اطلعت على تساؤلات الأستاذ علي بن محمد الوهيبي التي أوردها ضمن مقاله المعنون بأسئلة للمؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني والمنشور بعدد (15676) ومن حق الأستاذ علي ومن حقنا طرح الأسئلة حول أداء المؤسسات الحكومية وخصوصاً تلك التي لها التصاق مباشر بمستقبل أبنائنا وبناتنا.
سأطرح هنا عددا من التساؤلات التي تدور في خلدي وخلد كثيرين من أبناء هذا الوطن ولعلي أجد الجواب الكافي من قبل معالي محافظ المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني.
اطلعت مؤخراً على إعلانات توضح المؤسسة من خلالها عن خطتها لتطوير المعاهد المهنية إلى معاهد صناعية ثانوية!!
التعجب الذي أسوقه هنا وبالتأكيد أنه يعتري كثيرين غيري ان هذه المعاهد الفنية كانت قبل بضع سنوات معاهد ثانوية صناعية وتجارية وكان خريجوها على درجة عالية من التأهيل العلمي والمهني، وفجأة تلغى هذه المعاهد - وبدون دراسات علمية - وتحول إلى معاهد مهنية!!
أنا اسأل هنا ما المسوغ أساساً للإلغاء الذي حدث لهذه المعاهد قبل سنوات؟ وما ذنب خريجي المعاهد المهنية خلال السنوات التي تلت هذا الإلغاء؟!
ولماذا تأتي المؤسسة الآن وتوحي للغير عن استحداثها لهذا النوع من المعاهد من خلال استخدام مصطلح تطوير مع ان هذه المعاهد كانت موجودة أساساً كما بينت مسبقاً.
تساؤلي الثاني يتعلق بالموارد البشرية داخل المؤسسة وسياسة عدم المحافظة على الكوادر البشرية ذات التأهيل العلمي والمعرفي والمهني. فهل يعي المسؤول ويدرك معنى ان يتسرب ما يزيد على 120 شخصاً من حملة الدكتوراه من المؤسسة ليتجهوا إلى قطاعات تعليمية وتدريبية أخرى؟!
ما سبب هذا الهروب (اسمحوا لي بهذا المصطلح فلم أجد له بديلاً)!!
أذكر ان إحدى القنوات الفضائية الإخبارية قامت قيامتها عندما استقال منها واحد أو اثنان من مذيعيها، بينما مسؤولو المؤسسة هنا لم يحركوا ساكناً والتزموا الصمت (كعادتهم) إلاّ في مناسباتهم الإعلامية!!
أما ثالث ما أتمنى ان أجد الإجابة عنه فهو ذو صلة بالسابق.
حيث ان حملة الماجستير يعانون الأمرين داخل هذه المؤسسة، فلا هي التي سمحت لهم بمواصلة دراساتهم العليا كحق مشروع يكفله النظام لهم، ولا هي التي وافقت على نقل خدماتهم لجهات أخرى، مما أجبر كثيرا منهم على الاستقالة!!
فلماذا يلقى هؤلاء هذه المعاملة؟!
برنامج التدريب العسكري المهني وما أدراك ما برنامج التدريب العسكري المهني!
هذا البرنامج الذي بدأت به المؤسسة قبل عدة سنوات مع عدد من القطاعات العسكرية وأنا هنا اسأل عن مكابرة المؤسسة في استمرار هذا البرنامج رغم فشله الذريع، ولكم ان تسألوا العاملين في معهد التدريب العسكري المهني في القصيم عن معاناتهم حتى هذا الوقت!
فقد تسرب منه جميع الطلاب واستعد المعهد للاغلاق ما حدا بالمؤسسة إلى نقل مدربي هذا المعهد (عنوة) إلى نظيره في خميس مشيط الذي لا يختلف عنه فهو يضم كذلك عشرات المدربين بينما طلابه لا يتجاوز عددهم عدد أصابع اليدين!!
لماذا كل هذا الهدر المالي؟! من سيعوض الطلاب عن السنوات التي ضاعت منهم في هذه المعاهد؟!
لماذا لا تعترف المؤسسة بأخطائها بدلاً من المكابرة.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.