ألاحظ كثيراً على لوحات بعض المحلات التجارية ادراجهم كلمة (الابداع) في مسمى محلاتهم فنرى (مطعم الابداع) و(مغسلة الابداع) و(بقالة الابداع) والسؤال الهام هنا: هل هناك علاقة بين (الابداع) ونشاط هذه المحلات؟ قد يتفاجأ البعض حين نجيب: نعم هناك علاقة قوية بين (الابداع) وجميع مجالات حياتنا وليس نشاط هذه المحلات فقط، ولكن هذه العلاقة لن تتم الا اذا فهمنا وفهم اصحاب هذه المحلات معنى الابداع واهميته ثم قاموا - عملياً - بتطبيق ابداعاتهم لتكون محلاتهم اسماً على مسمى، اما من اكتفى من (الابداع) بمسماه فقط فقد جنى جناية كبيرة على (الابداع) وخسر زبائن كثر - وانا أحدهم 0لعدم صدقه في اعلانه. لذا رحمة بهم وبنا وقبل ذلك مساهمة من (الحياة ابداع) في خدمة الشباب والفتيات سنتناول تعريف الابداع وبيان قوانينه العلمية ومهاراته العملية مع بيان صفات المبدعين ليتسنى لنا جميعا الاتصاف بها وتنميتها ثم نعرض لمعوقات الابداع وموانعه لنعرفها ونفر منها فرارنا من الأسد، لكن قبل ذلك كله علينا جميعاً ان نتفق على هذه القاعدة (نحن جميعاً مبدعون، ولكن بدرجات متفاوتة) حيث توصل اليها جمع من الباحثين في مجال الابداع، كما من المهم ان نعرف ان الابداع علم لا تملكه فئة من الناس فقط بل هو متاح لي ولك من خلال تعلمه والتدرب على مهاراته لنكون أكثر ابداعاً. عندما تدرك ذلك فأنت مؤهل للانضمام لنا في (الحياة ابداع) فأهلاً بك وبكِ. من أقوال المبدعين عليك أن تفعل الأشياء التي تعتقد انه ليس باستطاعتك أن تفعلها (الرئيس الأمريكي روزفلت) صور من حياة المبدعين الإمام البخاري رأى الشاب محمد بن اسماعيل البخاري عندما كان عمره 21عاماً حلماً غريباً حيث كان الرسول صلى الله عليه وسلم يمشي فيضع قدمه على الأرض ثم يرفعها والبخاري يمشي وراءه ويضع قدمه الصغيرة مكان قدم الرسول صلى الله عليه وسلم وظل يكرر ذلك إلى أن استيقظ من نومه فتساءل عن معنى ذلك، ثم سمع معلمه يقول: ليت عندنا عالم يستطيع فصل الأحاديث النبوية الصحيحة عن الضعيفة، فيقدم للاسلام خدمة عظيمة، ويكون قد مشى على خطى النبي، ففهم البخاري تفسير الحلم، وقال: انا لها. ومن ذلك اليوم بدأ البخاري رحلة طويلة شاقة حتى أبدع في تحقيق هدفه وأخرج كتابه (صحيح البخاري) بعد ان حفظ مئات الآلاف من الأحاديث، يرددها بأسماء الرواة، لكنه لم يضع في صحيح البخاري غير سبعة آلاف فقط أخضعها للمنهج العلمي الدقيق. وأنشأ علماً جديداً لم يكن موجوداً في تاريخ البشرية: وهو "علم الرجال". وأصبح البخاري اعظم عبقري في التاريخ في علم استخراج معادن الرجال وكيفية تدوين العلوم تخيل ان عدد الرحلات التي طافها البخاري في التاريخ توازي محيط الكرة الأرضية مرتين، وانه قابل اربعة الاف عالم اخذ عن ألسنتهم العلم والحديث. كما كان يسهر طوال الليل على أضواء الشموع يقرأ ويكتب حتى ينام، ثم يصحو من نومه أكثر من عشرين مرة لتدوين افكار جديدة. ويروى أن بعض الطلاب حاولوا اختبار قدرات البخاري فجمعوا مائة حديث صحيح وحفظ كل منهم عشرة أحاديث ولكنهم خلطوا بين رواتها. ثم تلا كل واحد منهم احاديثه امام البخاري الذي كلما استمع الى حديث قال: لا أعرفه واستمر كذلك في جميع الأحاديث المائة، فقالوا له اذن انت لا تعرف شيئا فرد عليهم: اسمعوا اما الاول فقال ان حديث النبي عن فلان عن فلان والصحيح انه فلان عن فلان. ثم تابع تصحيح مصادر المائة حديث بعد أن يسرد المصادر المغلوطة ثم يصححها بالمصادر الصحيحة هكذا كانت عبقرية البخاري الفذة. طرائف ابداعية أبونواس والعقد ذهب الشاعر أبونواس الى أحد الخلفاء ليمدحه حتى ينال منه عطاء من المال.. فلما دخل ألقى التحية على الأمير وقال قصيدته ولكن الخليفة كان مشغولاً يتأمل عقداً ثميناً على صدر جارية اسمها خالصة، فلما انتهى أبونواس من قصيدته ولم يعطه الخليفة شيئاً خرج غاضباً ثم كتب على باب القصر: لقد ضاع شعري على بابكم كما ضاع عقد على جيد خالصة وما ان انتهى من كتابة هذا البيت حتى وجد الحرس بقربه. فقام بسرعة وذكاء بمسح نصف حرف العين بكمه ليصبح البيت: لقد ضاء شعري على بابكم كما ضاء عقد على جيد خالصة فعلم الخليفة بذلك وأعجب بابداعه فمنحه مبلغاً كبيراً من المال. @ (باحث في التربية الإبداعية)