جمعية إحسان بجازان تكرم متطوعيها المتميزين في شهر رمضان    بلدية محافظة الشماسية تحتفل بعيد الفطر المبارك    هيئة الهلال الأحمر بالشرقية تكثف جهودها خلال عيد الفطر 1446ه    مصادرة العديد من الفواكة الغير صالحة للاستهلاك بمنطقة عسير    الدفاع المدني: استمرار هطول الأمطار الرعدية على معظم مناطق المملكة حتى الاثنين المقبل    المملكة تدعم أبطال ذوي التوحد    أكثر من 30 فعالية في (٨) مواقع تنثر الفرح على سكان تبوك وزوارها    بلدية محافظة الأسياح تحتفي بعيد الفطر وتنشر البهجة بين الأهالي    في افتتاح كأس آسيا بالطائف .. الأخضر السعودي تحت 17 عاماً يواجه الصين    أخضر السيدات يدشن معسكر الدمام ويواجه سريلانكا وهونغ كونغ    "التجارة": نفاذ نظاميّ السجل التجاري والأسماء التجارية اعتباراً من اليوم    احتفالات مركز نعام بعيد الفطر المبارك 1446ه    العثور على «صقر الأسياح» في العراق    القادسية يتغلّب على الرائد ويتأهل لنهائي كأس الملك    قمر صناعي صيني لبث الإنترنت    المملكة تدين اقتحام وزير الأمن القومي الإسرائيلي للمسجد الأقصى    الدولار يتراجع بنسبة 1% أمام اليورو إثر إعلان ترامب بشأن الرسوم الجمركية    فرحة العيد    عيد الشعبة غير    بلدية محافظة الشماسية تحتفل بعيد الفطر    متخصص في الاقتصاد الدولي : تنفيذ الرسوم الجمركية متبادلة قد يؤدي إلى عدم الاستقرار في الأسواق المالية الأمريكية    بماذا أعددنا ل«يونيو»؟    هل هناك حاجة لزيادة عدد الفرق؟    ماذا عن هؤلاء يا لجنة الاستقطاب؟!    مجمع الملك سلمان يُطلق برنامج «شهر اللغة العربية» في إسبانيا    تشهي التخطئة    ضبط إثيوبي في جازان لتهريبه (155,400) قرص خاضع لتنظيم التداول الطبي    المملكة توزّع 467 سلة غذائية في مدينة بيروت بلبنان    الرياض تحتضن منتدى الاستثمار الرياضي 2025 الاثنين المقبل    جناح مكتبة الملك عبدالعزيز العامة في بولونيا يحظى بإشادة الزوار الإيطاليين والمبتعثين    هيئة العقار تدرس وضع حد لرفع الإيجارات    السفير الرقابي يقيم حفل استقبال ويشارك رئيس الجمهورية بصلاة عيد الفطر المبارك    فاطمة الفهرية التي أسست أقدم جامعة في العالم؟    وزارة الصحة الأمريكية تبدأ عمليات تسريح موظفيها وسط مخاوف بشأن الصحة العامة    ترحيب سعودي باتفاق طاجيكستان وقرغيزستان وأوزبكستان    طيفُ التوحدِ همٌ أُمَمِي    نواف بن فيصل يُعزّي أسرة الدهمش في وفاة الحكم الدولي إبراهيم الدهمش    رجال أعمال صبيا يسطرون قصص نجاح ملهمة في خدمة المجتمع وتنمية الاقتصاد المحلي    مدرب الشباب ينتقد التحكيم عقب الخسارة أمام الاتحاد    العيد يعزز الصحة النفسية    8 دول في أوبك+ تجتمع الخميس وتوقعات ببدء خطة رفع الإنتاج    تجربة سعودية لدراسة صحة العيون في الفضاء    محافظ الطوال يؤدي صلاة عيد الفطر المبارك في جامع الوزارة ويستقبل المهنئين    باحثون روس يطورون طريقة لتشخيص التليف الكيسي من هواء الزفير    جوارديولا يُعلن مدة غياب هالاند    جمعية " كبار " الخيرية تعايد مرضى أنفاس الراحة    أكسيوس: ترمب سيزور السعودية مايو المقبل    أكثر من 122 مليون قاصدٍ للحرمين الشريفين في شهر رمضان    الأمير سعود بن نهار يستقبل المهنئين بعيد الفطر    "أمانة الطائف" تنهي استعداداتها لعيد الفطر المبارك    جمع مهيب في صلاة عيد الفطر في مسجد قباء بالمدينة المنورة    إدارة المساجد والدعوة والإرشاد بمحافظة بيشة تُنهي استعداداتها .    مختص ل «الرياض»: 7% يعانون من اضطراب القلق الاجتماعي خلال الأعياد    ترامب: لا أمزح بشأن سعيي لفترة رئاسية ثالثة    إنجاز إيماني فريد    بين الجبال الشامخة.. أبطال الحد الجنوبي يعايدون المملكة    عيد الدرب.. مبادرات للفرح وورود وزيارات للمرضىع    الرئيس عون: لبنان دخل مرحلة جديدة بعد عقود من العنف والحروب    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



كيف فشل تعليمنا بامتياز؟
حول العالم
نشر في الرياض يوم 24 - 10 - 2016

نجاح أي نظام تعليمي يمكن الحكم عليه من خلال مخرجاته الواقعية.. ومخرجات التعليم لدينا وكما أراها في أبناء جيلي تؤكد فشله بامتياز..
... لنبدأ أولاً بهذه الأسئلة البسيطة:
كم نسبة من يجيدون بيننا اللغة الإنجليزية (رغم تعليمها في مدارسنا منذ عقود)؟
وكم نسبة من يتحدثون بلغة عربية سليمة (رغم كل مناهج النحو التي درسناها)؟
وكم نسبة من يعرفون تاريخ الشعوب الأخرى (في الهند والصين أو حتى مصر والعراق)؟
وكم نسبة من اطلعوا على بقية المذاهب أو أتيحت لهم فرصة المقارنة بين مختلف المدارس الفقهية؟
وكم نسبة الأدباء والمفكرين (وكافة المميزين) الذين يعيدون نجاحهم لنظامنا التعليمي؟
وكم نسبة رجال الأعمال والمستثمرين الناجحين الذين تعلموا أو استفادوا من شهاداتهم الأكاديمية؟
وكم نسبة المتخرجين لدينا من كليات العلوم الوهمية، مقابل المتخرجين من كليات العلوم التطبيقية؟
... الناجحون لدينا تميزوا بفضل جهودهم الخاصة.. راجع سيرهم بنفسك لتكتشف أن معظمهم إما نجح في غير تخصصه أو لم يدرس في جامعاتنا أصلاً.. الناجحون هم الاستثناء الذي يثبت فشل تعليمنا الرسمي.. القلة المحظوظة التي سلمت من سطوة التلقين والرأي الوحيد وانطلقت دون وصاية في فضاءات الإبداع والمعرفة..
هل لاحظت مثلاً أن مدارسنا لا تعلم أحداً فنون التفوق في أي مجال يبتعد عن ما تطلق عليه "أساسيات التعليم".. هل لاحظت أن الهم الأول لوزارة التعليم لدينا هو إنشاء المدارس وتوزيع المدرسين وعدد الطلاب ولا يهم ما يحصل بعد ذلك من مخرجات واقعية..
بل أعتقد شخصياً أن تعليمنا الرسمي ساهم في رفع نسبة المحبطين والعاطلين كونه منح طلابنا شهادات كرتونية، ونسي تعليمهم روح المبادرة والإبداع وبناء مشاريعهم الخاصة (ولا تستغرب هذا المطلب كون معظم الشركات العالمية بدأت كمشاريع طلابية في المدارس والجامعات)!
ورغم أنني لست ممن يتهمون تعليمنا بتفريخ المتشددين والمتطرفين، أعتقد أنه فشل في تعليمنا فنون التسامح والانفتاح على الآخرين فساهم بذلك في انغلاقنا الفكري.. حتى وقت قريب كان المسجدان النبوي والمكي يضمان حلقات فقهية تُدرس المذاهب الأربعة، واليوم يعجز خريج الجامعة عن إدراك الفوارق بين المذاهب الأربعة.. وفي حين وصل أجدادنا إلى الهند وأفريقيا وجزر الملايو حاملين دعوة الإسلام (ومساهمين في تشكيل تاريخ تلك البلدان) يبقى دعاتنا جاهلين تاريخ أقرب الجيران إلينا.. قطر والإمارات مثلاً..
.. لا ألقي اللوم عن وزارة التعليم الحالية (لأن المخرجات التي بدأنا بها المقال تؤكد عراقة المشكلة) ولكنني أحملها مسؤولية تصحيح الأوضاع التي نحصدها اليوم بأسرع وقت ممكن.. فإن كان الماضي فاتنا، لا يجب أن يفوتنا المستقبل.. وإن أردتم معرفة مستقبل أي أمة فانظروا إلى مستوى طلابها وما يتعلمونه (هذه الأيام).. وإن أردتم معرفة مركزها لاحقاً بين الأمم، فانظروا إلى نتائج طلابها في المنافسات العالمية التي تجرى سنوياً لأقل من 15 عاماً (واحتلت فيه السعودية المركز 66 من بين 76 دولة في منافسات 2015)!
... أيها السادة؛
قد لا أكون خبيراً في التعليم، ولكن من حقي كمواطن أن أعرف سر تخلفنا الدائم في هكذا منافسات.. من حقنا أن نسمع من وزارة التعليم (ليس فقط عن عدد المدارس التي يجري بناؤها، أو الطلاب الذين سيتم استيعابهم) بل عن استعدادها لمستقبل تختفي فيه معظم التخصصات الحالية.. عن خططها لتحقيق رؤية 2030 أو التقدم على كوريا الجنوبية واليابان وسنغافورة وهونج كونج (التي تملك حالياً أفضل الأنظمة التعليمية).. هل تملك اليوم برامج حقيقية لاستكشاف المواهب (خصوصاً بعد التراجع الملاحظ في برنامج موهبة) أو رفع مستوى طلابنا ككل في المناهج العلمية والتطبيقية؟
... لا تحتاج لأن تكون خبيراً في التعليم لتدرك أن أي مخرجات تعليمية، لا تتواءم مع متطلباتنا المستقبلية، مجرد فشل ذريع يصعب مداراته بالتصريحات الرسمية..


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.