أمير تبوك يطّلع على نسب إنجاز المشاريع بالمنطقة    البنوك السعودية تربح 20 ملياراً في 3 أشهر    المملكة تدعو لقمة متابعة عربية إسلامية لبحث العدوان الإسرائيلي على الأراضي الفلسطينية ولبنان    الإرياني: السعودية الداعم الأول لليمن في تحقيق التنمية المستدامة    من هو سيّد البيت الأبيض الجديد؟    ظروف الوحدة تُغري الشباب.. والأخدود يبحث عن نقاط العروبة    الاتحاديون ل«أكتوبر»: جدد فرحتنا المعتادة    تحديد آليات معالجة أوضاع الطلاب المنقطعين والقادمين من الخارج    خدمات صحية وثقافية ومساعدون شخصيون للمسنين    الحركات الدقيقة للعين مفتاح تحسين الرؤية    كيف تفرّق بين الصداع النصفي والسكتة الدماغية ؟    في دوري يلو .. الجبيل يتغلّب على العين بثنائية    محرك الإنجاز.. من الحافز إلى الدافع    لائحة تنفيذية لضبط التبرعات وأوجه الصرف والتحويل    جوّي وجوّك!    السلطة الرابعة.. كفى عبثاً    الإعلام والعالم الرقمي.. تحولات العلاقة في ضوء فيلم «CTRL»    لا تكذب ولا تتجمّل!    الجدعان: 52 % من اقتصاد المملكة «غير نفطي» بفضل رؤية 2030    عبدالعزيز بن سعود: العلاقات السعودية - البحرينية أنموذج في التعاون والتنسيق    الجبلين يقصي الاتفاق من كأس الملك بثلاثية    «الاحتراق الوظيفي».. تحديات جديدة وحلول متخصصة..!    مملكة السلام    برعاية الملك.. تكريم الفائزين بجائزة سلطان بن عبدالعزيز العالمية للمياه    «صندوق الاستثمارات» و«غوغل» يطلقان مركزاً للذكاء الاصطناعي    تعاون سعودي - فيتنامي    جددت دعمها وتضامنها مع الوكالة.. المملكة تدين بشدة حظر الكنيست الإسرائيلي لأنشطة (الأونروا)    24 كاميرا تغطي ديربي جدة    يايسله مع الأهلي.. وماذا بعد!!    الجبير ولودريان يناقشان تطورات لبنان    أمير الشرقية يطلق مشروع إعداد المخطط الإقليمي للمنطقة الشرقية والمخططات المحلية    تحت رعاية الملك سلمان.. جائزة الأمير سلطان بن عبدالعزيز العالمية للمياه تكرم الفائزين بها    لا إزالة لأحياء الفيصلية والربوة والرويس.. أمانة جدة تكشف ل«عكاظ» حقيقة إزالة العقارات    إعلاميون يطمئنون على كلكتاوي    آل باعبدالله وآل باجعفر يحتفلون بعقد قران أنس    زلزال بقوة 6 درجات قبالة السواحل الغربية للولايات المتحدة    مستشفيات غزة.. حواضن للموت    برازيلي يعض ثعبان أناكوندا لإنقاذ نفسه    معرض إبداع    مهرجان البحر الأحمر يكشف عن قائمة أفلام الدورة الرابعة    نائب أمير جازان يُدشن معرض الأولمبياد الوطني للإبداع العلمي 2025م    وصول الطائرة الإغاثية السعودية السادسة عشرة إلى لبنان    الأمير سلمان بن سلطان يطلع على جهود وبرامج مرور منطقة المدينة المنورة    حديقة "الرياض زوو" تعود بتجارب جديدة    شركة NetApp تفتتح مقرها الإقليمي في الرياض    مباني المستقبل.. انتقال البيانات عبر الكهرباء    أحمد الغامدي يشكر محمد جلال    عندما تبتسم الجروح    الثقافة والفنون بالدمام تشارك بمبادرة الشرقية تبدع    «رؤى البحر الأحمر» برامج ومسلسلات نافذة للأعمال السينمائية الفريدة    أمير الرياض يؤدي صلاة الميت على مشاري بن سعود    رئيس جامعة أمِّ القُرى يترأس مجلس الجامعةة في جلسته الثَّالثة.    رصد هطول أمطار في (9) مناطق.. ومكة تسجّل أعلى كمية ب (56.2) ملم في الجموم    أمير تبوك يطلع على نسب الإنجاز في المشروعات التي تنفذها امانه المنطقة    حرس الحدود بالشرقية يقدم المساعدة لمواطنَين خليجيَّين    عملية قلب مفتوح تنقذ حياة مريضة بعد 80 دقيقة من الإنعاش بقلب القصيم    السفير حفظي: المملكة تعزز التسامح والاعتدال عالميًا    الغلط مرجوع    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



“الأبحاث المعلبة” .. مسرحية كل يوم في الجامعات !!
نشر في المدينة يوم 01 - 01 - 2012

سعود اللهيبي أحد الطلاب بالجامعة بكلية الهندسة قال لاتفرق مع الدكتور في تقديم بحث تعبت فيه وبذلت جهدي، وفي بحث قمت بشرائه فجميعها لاترضي أستاذ المادة، فإني أجد أن أدفع مبلغ والتفت إلى مذاكرة دروسي وهذا الحل الذي أقوم به أحيانًا أولاً اختصارًا للوقت، ثانيًا لأن المنهج لم يتغير منذ أعوام ولم يتغير به شي هذا ما يدفع الطالب إلى اللجوء إلى أبحاث جاهزة تحتاج إلى تعديل بسيط ولو قمنا نحن بعمل البحث بأنفسنا لا يقبل به الدكتور ودائمًا ما تحدث معنا في المواد التي تطلب أبحاث، واتفق معهم إيهاب حسين ومحمد الحربي طلاب كلية الهندسة في قولهم لازم نرجع لهم وما نستغني عن المكتبات التي تقدم البحوث فلو قمنا بعمل أي شيئ سوا بحث أو بروجكت،لا يقبل به الدكتور حتى لو أننا تعبنا في عمله، ويجب أن نقدمه على أحسن وجه هذا ما يجبرنا على دفع مبلغ مقابل البحث.
مراجع ومصادر
سعد البقمي طالب في كلية الإدارة والاقتصاد قال إننا نعاني فعلاً من هذه البحوث بحيث لا نستطيع إيجاد كافة المراجع والمصادر أو يكون موضوع البحث غير مفهوم ويصعب عليّ إيجاده هل من المكتبة المركزية أو من المكتبات الخارجية فلا يوجد لدي وقت كافي كما أن البحوث تطلب في آخر الترم وأجدها مشكلة كبيرة أن أقوم بعمل أكثر من بحث بدون الاستعانة بتلك المكتبات التي توفر لنا البحوث الجاهزة لذا كان رأي البعض من الطلاب أن السبب في اتجاه الطلاب إلى دفع مبلغ من المال مقابل بحث يقدم جاهز يوفر الجهد والوقت والتعب لديهم.
مصادر البحوث
محمد خياط أحد طلاب المرحلة الجامعية قال لو فرض علي وكلفت بالقيام بعمل بحث علمي كبير وموسع ربما أن استعين بشخص أخر من المتعهدين بالقيام بالبحوث في المكتبات ولكني والحمدلله لا أتكل على أحد في القيام بالبحوث العادية البسيطة و يتفق معه البعض من الطلاب فهم يرون أن الوقت لا يتسع لهم بالتفرغ إلى عمل البحث، وأضاف عدنان السلمي كثير من الطلاب لا يعلم كيفية عمل البحوث ولا استخراج الكتب من المكتبة ويصعب على الطالب أحيانًا إيجاد كافة المصادر المطلوبة في عمل البحث، وتلك أمور تعيق الطالب ويتوجب عليه أن يوفر لها النصيب الأكبر من وقته فيما يخفق في بقية المواد ومتطلباتها وأيضًا أنها تعيقنا حتى عن المذاكرة في أوقات الاختبارات وغالبًا ما يكون موعد تسليم البحوث في أيام الاختبارات وأحيانًا يكون موعد تسليمه مع الاختبار النهائي للمادة فإني أجد أن من الصعوبة لدي التركيز في البحث وعمله بالطريقة المطلوبة والصحيحة ومذاكرة مقرر المادة، وكان رأي البعض من الطلبة بأن البحث بمثابة الهدية من الدرجات التي يهديها الأستاذ لطلابة فيقول البعض من هؤلاء أن الأستاذ لا يهمه في الأمر سوى أن أحضر بحث مكتوب عليه اسمي بهذا أكون قد ضمنت النجاح في المادة فإن الذي تعب وبذل جهد في عمل البحث متساوي في التقدير مع الذي اشترى البحث جاهز بقيمة مالية فإني أرى أن اجتهد في مذاكرة المقرر أفضل من أن تخلط علي الاثنان معًا ولا استوعبها جميعًا.
استنساخ البحوث
الدكتور أحمد اليوسف أستاذ مساعد وعضو هيئة التدريس في قسم الأعلام بجامعة الملك عبدالعزيز قال إن عملية استنساخ البحوث أو طباعة البحوث من المكتبات والتي دائمًا ما أطلق عليها (البقالات المتعهدة بوجبات التغذية العلمية)، هذه البقالات بتنتج أشياء للطلاب مع الأسف غير مشروعة ومن الجانب الآخر أيضا الأستاذ الجامعي والفصل الجامعي هو مهمل هذا الجانب في عملية تأهيل الطالب ويجب أن يركز الدكتور الجامعي على رفع نسبة إمكانيات الطالب العلمية في بداية دخوله إلى السنة التحضيرية بالجامعة في إجراء البحث وأن نتقبل الطالب في القدرات الممكنة، ومع الأسف هناك أساتذة لهم بعض الأمور التعجيزية في عملية البحث العلمي، ويطلب من الطالب بحث قد يكون أكبر من حجم إمكانيات الطالب، وأضاف هؤلاء الطلبة هم مخرجات التعليم العام فيجب أن نتقبلهم بأمكانياتهم، التعليم العام بيعطيهم معارف علمية معينة فيجب على الجامعة أن تتوائم مع هذا التدرج العلمي، والمعاملة الفوقية التي يمارسها أحيانًا بعض أساتذة الجامعة في مطالبة الطلبة في أبحاث تفوق قدراتهم وإمكانياتهم تقود الطالب في استخدام العمليات غير المشروعة.
خلل علمي
من جهة أخرى نفت الدكتورة سمر عبدالله بن رباح أستاذ مشارك في جامعة الملك عبدالعزيز بدورها مثل القيام بهذا الأمر من الطالبات المجتهدات والتي تبذل الجهد وتواجه المتاعب في القيام بواجباتها وتتوقع أنه من يقدم على مثل هذا الأمر قد يكون خلل في داخل الطالبة، وفي كلية العلوم من المستحيل أن تطلب بحث من الطالبة أكبر من قدراتها أولاً والنقطة الثانية هو أن الأبحاث والدراسات إلى تقوم بها هي من صميم المادة العلمية التي تدرسها ونحن لا نقبل أي بحث يقدم من طريق النسخ واللصق وأنا من دوري أن أقوم بتعليم الطالبة بعد جمعها للمعلومات كيفية عمل البحث العلمي وفي كونها طالبة جامعية يجب أن تعي تمامًا استراتيجية ورؤيا الخطة الجامعية للطالبة كما أن الأساتذة الجامعيين ذو خبرة وكفائات عالية ومن السهل كشف أمرها، كما أننا نقوم بمتابعة الطالبات أسبوعيًا وإعطائهم دورات مجانية في تنمية الذات وتنمية القدرات.
غش واضح
الدكتور خليل الثقفي عميد كلية العلوم الصحية بجامعة الملك عبدالعزيز شدد على عدم السماح بمثل ههذ الظاهرة والحد منها ومنع الطلاب بأن يقوموا بهذه الأفعال لأن هذا غش ونحن دائمًا ما نحث الطلاب على بذل الجهد والعمل المتزن ونفتح لهم أبواب المساعدة لو أرادوا المساعدة في جمع المعلومات في البحث ونسهل لهم الطرق ونقيم لهم كورسات ودراسات لتدريبهم على ممارسة هذا المجال وهناك دعم كبير من الكليات للبحوث، ولكن مع وجود المغريات الخارجية أن التي لا نستطيع التحكم فيها لا بد من تدخل الجهات المعنية بها و الحد من انتشار هذه الظاهرة ومنعها.
تحتاج لحلول
الدكتور محمد الذبياني عضو هيئة التدريس بكلية التربية في جامعة طيبة قال اكتشفت عددًا من الحالات عند تدريسي لبعض مقررات الدراسات العليا في الجامعة، وقد طلبتهم للتحقيق واعترفوا بذلك أنا أقول طلبة دراسات عليا وليس بكالوريوس!!. ليست لدي احصائيات دقيقة لكن من خلال خبرتي وعملي في حقل التدريس الجامعي ووقوفي واكتشافي لبعض الممارسات اعتقد أن النسبة ستكون عالية، بمعنى لو افترضنا أنها تتراوح ما بين 25 - 40 % فهي حتمًا ستكون عالية وتتطلب حلول عاجلة لمواجهتها.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.