اختبارات وطنية تستهدف 4 مراحل تعليمية.. وأدوات تقويم للمعلمين

علمت “المدينة” أن نظام الاختبارات الوطنية الذي سيطبق ضمن مشروع “تطوير”، ويستهدف كافة المدارس يشتمل على بناء اختبارات توضح مستوى تحصيل الطالب تستهدف طلبة التعليم العام في نهاية المراحل التعليمية الأربع التالية: المرحلة الأولية (الصف الثالث الابتدائي)، والمرحلة العليا من المرحلة الابتدائية (الصف السادس الابتدائي)، والمرحلة المتوسطة (الثالث المتوسط)، والمرحلة الثانوية (الثالث الثانوي).
وسيسهم نظام الاختبارات الوطنية في إرتقاء المعلمين والمعلمات بأدائهم نتيجة هذه الاختبارات التي تكشف مستوى الطلاب والمعلمين في نفس الوقت.
كما أن المشروع يتضمن نظاما لمعايير اختبارات وأدوات تقويم المعلمين بهدف بناء المعايير المهنية للمعلمين في مختلف التخصصات (تحدد الكفايات الأساسية المطلوبة)، وتطوير أدوات تقويم للمعلم تشمل: الاختبارات، والمقابلات، وبناء إطار عمل للمعايير المهنية، وبناء المعايير المهنية للمعلم، وتطوير اختبارات معلمين في مختلف التخصصات، تطوير نظام الاختبارات المحسوبة، وتطوير موقع متكامل للمشروع، وإجراء دراسات عن سمات الاختبارات (الصدق، والثبات، والتحيّز)، وبناء أدلة الاختبارات، وتصميم أدوات المقابلات للمعلمين المرشحين وتدريب القائمين عليها.