كشفت دراسة تربوية عن افتقار الإدارة المدرسية لمهارات التخطيط الاستراتيجي بالمدارس الى جانب ضعف مشاركة العاملين في المدرسة في تحديد رؤية ورسالة المدرسة . وأظهرت الدراسة التي قامت بها الباحثة منيرة بنت حمد الطريف على 22 مدير و مديرة مدرسة في مناطق الرياض والحدود الشمالية والجنوبية بعنوان "تطوير الإدارة المدرسية في المدارس الثانوية في ضوء معايير مشروع الملك عبدالله بن عبدالعزيز لتطوير التعليم العام" عن قصور في إعداد البرامج والخطط التنفيذية لتحسين عمليتي التعلم والتعليم وقلة استخدام مؤشرات الأداء لتقويم البيئة المدرسية، وضعف المساهمة في بناء معايير لقياس تعلم الطلاب وتطبيق اجراءات ضمان الجودة .