اعتمد مدير التربية والتعليم للبنين بمحافظة المجمعة أحمد بن عبدالله العقيل تشكيل مجلس إدارة التربية والتعليم الجديد بالمحافظة والذي ضم 35 عضوا. وأوضح أمين المجلس التعليمي ومدير التخطيط والتطوير التربوي صالح بن محمد الربيعة أن المجلس برئاسة مدير التربية والتعليم أحمد العقيل، وناصر بن أحمد الضعيان نائبا للرئيس. والأعضاء كما يلي: مدير الشؤون الادارية والمالية محمد عبدالكريم العولة، مدير وحدة المتابعة فهد عبدالعزيز الفهد، مدير وحدة التخطيط والتطوير التربوي صالح محمد الربيعة، مدير وحدة الاعلام التربوي سعدون هزاع العتيبي، مدير مركز الحاسب الآلي سعود عبدالعزيز السعود، مدير وحدة العلاقات العامة صالح محمد الدهش، مدير قسم شؤون المعلمين عبدالعزيز عثمان العولة، مدير قسم الاشراف الطبي عبدالعزيز ابراهيم المزروع، مدير قسم التجهيزات المدرسية والتقنيات عبدالعزيز عبدالله الدخيل، مدير قسم خدمات الطلاب عبدالله عبدالعزيز المسعود، مدير الاشراف التربوي ابراهيم عبدالرحمن القديري، مدير قسم التدريب التربوي عبدالعزيز عثمان ابن الامير، مدير قسم التعليم الأهلي والاجنبي فهد عبدالرحمن الحسيني، مدير قسم التربية الخاصة عبدالله احمد الضعيان، مدير قسم التوعية الاسلامية عبدالملك عثمان ابن الامير، مدير قسم التوجيه والارشاد ناصر محمد المنقور، مدير قسم النشاط الطلابي محمد ناصر الشيحة، مدير قسم الاختبارات والقبول محمد ابراهيم الحزيمي، مدير قسم تعليم الكبار سلطان محمد الشنيف، مدير قسم الموهوبين عبدالله عبدالعزيز الرويشد، مدير قسم شؤون الموظفين عبدالله عبدالعزيز البريك، مدير قسم الشؤون المالية عبدالمحسن عثمان العولة، مدير قسم المشتريات عبدالله ناصر السبهان، مدير قسم الاتصالات الادارية احمد سعد القديري، مدير الخدمات العامة محمد ابراهيم الحجي، مدير قسم مراقبة المخزون فهد عبدالعزيز التركي، مدير قسم المستودعات عبدالعزيز محمد الشبانه، مدير قسم الاشراف والتنفيذ حمد ابراهيم المزروع، مدير قسم التشغيل والصيانة سلطان نقيان السعدوني، مدير قسم الأراضي والبرمجة يحيى محمد الشبانه، مدير وحدة الآثار والمتاحف فهد عبدالرحمن الربيعة، مدير إدارة مشروع التقويم الشامل للمدرسة ابراهيم سعد الحقيل، المشرف التربوي بالادارة عبدالعزيز محمد العريفج، مدير مدرسة ثانوية جلاجل فهد محمد الموسى، المعلم بثانوية تمير عبدالله حمد الفيصل. وأبان الربيعة أن من بين مهام المجلس التعليمي التي يسعى إلى تحقيقها التخطيط والمتابعة للعمل التعليمي والتربوي والإداري، تحسين مستوى الأداء وتقويمه في نطاق الإدارة، مناقشة القضايا التعليمية والظواهر التربوية والاجتماعية في نطاق الإدارة ايضا، ورفع مستوى المشاركة في صناعة القرار والاتجاه نحو اللا مركزية.