ذكرت مصادر مطلعة أن وزارة التربية بادرت بتزويد طلاب المرحلة الثانوية ب13 مهارة أساسية لإعدادهم للمرحلة الجامعية استجابة لمقترحات وزارة التعليم العالي ومؤسساتها الأكاديمية. وأكدت المصادر ل«الحياة» أن إقدام وزارة التربية والتعليم على هذه الخطوة يعتمد على جملة من المقترحات ضمن مشروع تهيئة الطالب والمعلم وفق مواصفات التعليم الأكاديمي. (للمزيد) وأوضحت أن التنسيق الحالي بين الوزارتين يفرض على «التربية والتعليم» تحقيق جملة من المواصفات الواجب توافرها في إعداد طلاب التعليم العام للمرحلة الجامعية، إضافة إلى توافر صفات في المعلم الذي يعتبر المُعِدَّ الأول للطلاب قبل فترة الجامعة، وذلك اعتباراً من الفصل الدراسي الأول من العام الحالي. وأشارت المصادر إلى أن مشروع تطوير التعليم الثانوي يسعى لتطوير المنتجات والكتب والمواد التعليمية بما يحقق أهداف حاجات الطلاب في التعليم الثانوي، وانطلاقاً من خطة التعليم الثانوي الرامية لتزويد المتعلمين بالمهارات الأساسية لإعدادهم للمرحلة الجامعية. وشددت على ضرورة توفير مقرر المهارات الحياتية لتحسين المحتوى التعليمي ومهارات الطالبات والطلاب. وذكرت أن خطة الإعداد سيتخللها تزويد معلمي ومعلمات المقرر بتوجيهات عامة حول تدريسه، وما هو المطلوب كمواضيع رئيسية ومواضيع أخرى إثرائية اختيارية، وأسلوب التقويم المتبع خلال الفصل الدراسي.