أكد الرئيس العام لشؤون المسجد الحرام والمسجد النبوي الدكتور عبدالرحمن السديس وجوب المضي بالحكمة والاجتهاد في العمل وتطويره، والتنسيق بين الإدارات لكل ما يهم طلاب العلم، وتفعيل النواحي العلمية وتطويرها لتلائم رسالة «الحرمين» الوسطية المعتدلة، وذلك عبر الاهتمام بالمناهج الدراسية والتوعية والإرشاد الطلابي واستخدام التقانة المتطورة، وإبراز الجهود المبذولة للمعهدين إعلامياً. جاء ذلك خلال ترؤس السديس الاجتماع التنسيقي بين معهد الحرم المكي ومعهد الحرم المدني، في حضور مدير الإدارة العامة لشؤون العلمية والفكرية الشيخ الدكتور خالد السبيعي، والمدير العام لمكتب الرئيس العام الدكتور سعد المحيميد. ووجه السديس بالاهتمام باللوائح والأنظمة، والتعاون الجاد مع الجامعات والكليات، والارتقاء بمنظومة الخدمات المقدمة للطلاب، مشيراً إلى أن الرئاسة تطمح إلى تطوير الكلية والمعهد بما يتماشى مع الجامعات الكبرى في المملكة. إلى ذلك، عقدت الرئاسة العامة، ممثلة بالإدارة العامة للتخطيط والتطوير وتحقيق الرؤية، ورشة عمل لمراجعة الخطة التنفيذية للخطة الاستراتيجية للرئاسة (حرمين)، وناقشت توزيع المبادرات على الإدارات الاستراتيجية، وتحديد المسؤوليات، والمدى الزمني لتنفيذ الخطة الاستراتيجية لبرنامج «خدمة ضيوف الرحمن»، ومبادرات الرئاسة، ودورها في خدمة ضيوف الرحمن، وذلك لتحقيق أهداف الرئاسة الاستراتيجية. واستهدفت الورشة مديري إدارات الرئاسة والمسجد الحرام، وذلك سعياً إلى الاهتمام بالجوانب التطويرية لمنسوبي الرئاسة، وتزويدهم بالمهارات اللازمة، لتطوير العمل بما ينعكس إيجاباً على الخدمات الجليلة التي تقدم لرواد وقاصدي الحرمين الشريفين. يذكر أن هذه الورش تأتي ضمن الخطة الاستراتيجية والتشغيلية للرئاسة العامة لشؤون المسجد الحرام والمسجد النبوي (مشروع حرمين). من جهة أخرى، نفذت الإدارة العامة لأكاديمية المسجد الحرام المرحلة الثانية من برنامج «أثر تعظيم المسجد الحرام» لمقدمي الخدمة بالمسجد الحرام بثماني دورات تدريبة في الفترة الصباحية، واستفاد منها 56 متدرباً من منسوبي الإدارات العاملة بالمسجد الحرام، الصباحية والمسائية، التي تم التنسيق لها مع مشروع «تعظيم البلد الحرام». وأوضح مدير الإدارة العامة لأكاديمية المسجد الحرام الدكتور وليد بن صالح باصمد أن هذه الدورات التدريبية سترقى بمنسوبي الرئاسة، الذين يقومون بتقديم أرقى الخدمات لقاصدي بيت الله الحرام من الزوار والعمار والحجاج.
