رصد "القنفذ الصحراوي" في براري الحدود الشمالية    رابطة العالم الإسلامي تعزّي الشعب الإيراني    قتلى وجرحى في قصف إسرائيلي على قطاع غزة    الفاتيكان يشيع البابا إلى مثواه الأخير.. والآلاف يشاركون    شاهد| الأهلي يعبر بوريرام بثلاثية ويواجه الهلال في نصف نهائي النخبة الآسيوية    القيادة تهنئ رئيسة تنزانيا بمناسبة ذكرى يوم الاتحاد لبلادها    الآبار اليدوية القديمة في الحدود الشمالية.. شواهد على عبقرية الإنسان وصموده في مواجهة الطبيعة    ضبط أكثر من 19.3 ألف مخالف لأنظمة الإقامة والعمل وأمن الحدود    "المنافذ الجمركية" تسجل 1314 حالة ضبط خلال أسبوع    المملكة تفتح أبواب جناحها في معرض أبوظبي الدولي للكتاب 2025    برعاية سمو وزير الثقافة.. هيئة الموسيقى تنظم حفل روائع الأوركسترا السعودية في سيدني    ترامب يحض على عبور "مجاني" للسفن الأميركية في قناتي باناما والسويس    نقطة تحول فارقة في التنمية الوطنية    نتائج مبشّرة ومعالم بارزة    النصر يعبر يوكوهاما والأهلي يضرب موعداً مع الهلال    برشلونة يكسب "كلاسيكو الأرض" ويتوج بكأس ملك إسبانيا    مدرب كاواساكي: قادرون على التأهل    وزارة الموارد البشرية والتنمية الاجتماعية تنظم ملتقى المسؤولية الاجتماعية    بلدية محافظة الشماسية تشارك في فعاليات "بيئتنا كنز"    نماء وطن ورفاهية مواطن    إطلاق مبادرة "حماية ومعالجة الشواطئ" في جدة    قصة نجاح مُلهمة    الجبير يترأس وفد المملكة في مراسم تشييع بابا الفاتيكان    اللواء عطية: المواطنة الواعية ركيزة الأمن الوطني    1500 متخصص من 30 دولة يبحثون تطورات طب طوارئ الأطفال    الأميرة عادلة بنت عبدالله: جائزة الشيخ محمد بن صالح بن سلطان عززت المنافسة بين المعاهد والبرامج    تدشين الحملة الوطنيه للمشي في محافظة محايل والمراكز التابعه    رئيس مركز الغايل المكلف يدشن "امش30"    الحكومة اليمنية تحذر موظفي ميناء رأس عيسى من الانخراط في عمليات تفريغ وقود غير قانونية بضغط من الحوثيين    اكتشاف لأقدم نملة في التاريخ    الذهب ينخفض 2 % مع انحسار التوترات التجارية.. والأسهم تنتعش    101.5 مليار ريال حجم سوق التقنية    قدراتنا البشرية في رؤية 2030    101.5 مليار ريال حجم سوق التقنية    تصاعد التوترات التجارية يهدد النمو والاستقرار المالي    800 إصابة بالحصبة بأمريكا    فواتير الدفع مضرة صحيا    الذكور الأكثر إقبالا على بالونة المعدة    انتهاء محادثات أمريكية إيرانية في عُمان وسط تفاؤل حذر    حين يعجز البصر ولا تعجز البصيرة!    السعودية تعزي إيران في ضحايا انفجار ميناء بمدينة بندر عباس    بيان من الشباب بخصوص توثيق تاريخ الكرة السعودية    المملكة ترحب بالإجراءات الإصلاحية الجديدة للقيادة الفلسطينية    32 مليون مكالمة ل 911    قوانين الفيزياء حين تنطق بالحكمة    مكافحة المخدرات معركة وطنية شاملة    التحول الرقمي في القضاء السعودي عدالة تواكب المستقبل    الصبان رعى الختام .. اليرموك يخطف الأضواء والحريق والهلال في صدارة التايكوندو    أمطار رعدية ورياح نشطة على عدة مناطق في المملكة    وزارة التعليم تستعرض منصاتها في معرض تونس الدولي للكتاب 2025    للمرة الثالثة على التوالي ..الخليج بطلاً لممتاز كبار اليد    نائب أمير تبوك: رؤية المملكة 2030 حققت قفزات نوعية وإنجازات    أمير منطقة جازان يرفع التهنئة للقيادة بما حققته رؤية المملكة من منجزات في الأعوام التسعة الماضية    "عبيّة".. مركبة تحمل المجد والإسعاف في آنٍ واحد    الرئيس العام لهيئة الأمر بالمعروف يلتقي مديري عموم الفروع    إمام الحرم النبوي: حفظ الحقوق واجب شرعي والإفلاس الحقيقي هو التعدي على الخلق وظلمهم    إمام المسجد الحرام: الإيمان والعبادة أساسا عمارة الأرض والتقدم الحقيقي للأمم    الشيخ صلاح البدير يؤم المصلين في جامع السلطان محمد تكروفان الأعظم بالمالديف    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



متى ينصلح حال الطلاب؟

·التعليم وبالذات في المراحل الثلاث الأولى الإبتدائية والمتوسطة أو الإعدادية والثانوية ..يمر بمرحلة اختناق وتراجع في التدريس والمستوى والقدرة على التحصيل واصبحت العملية بكاملها وظيفة وادوار لكل من قمة الهرم التعليمي والموجهين والمعلمين والطلاب بطبيعة الحال وقد طغى الروتين والملل على الجميع وخاصة المعلم والطالب.فالمعلم وبكل صراحة لايجب أن نخفيها بالمجاملات ودفن الرؤوس في الرمال قد فقد الإخلاص في شريحة كبيرة من المعلمين وأصبح هم المعلم الحصول على الوظيفة والراتب أولا وأخيراً.
انني أرجو من المعلم نفسه محاسبتها هل يؤدي عمله ورسالته بكل أمانة واخلاص ؟..هل طوّر نفسه وبحث ودرس وجهز وابتكر الوسائل المعينة ..أو على الأقل استخدم الوسائل التي وفرتها الوزارة في المدارس " والتي لازال بعضها بغلافه البلاستيكي لم يفتح!! "..هل حاول أن يبحث عن معلومات تثقيفية تمكنه من اكتساب احترام طالبه حين يجد لديه كماً من المعلومات يجيب به على تساؤلاته أم اكتفى بما بين دفتي المنهج [ الكتاب المقرر ] وردد مااحتواه كالببغاء ؟ هل ملأ الحصة بالدرس والشرح والتوضيح والاهتمام واستغلال وقت الحصة بما يعود بالنفع على الطالب [ والابتعاد عن التحدث عن القنوات الفضائية !!!].
هل جهز لدرسه ليتمكن من شغل وقت الحصة بالموضوع المحدد حتى لايدع فرصة للطالب للانشغال أو اللعب ؟..هل حاول أن يكسب احترام الطالب وتقديره بأقواله وأفعاله واحترامه للطالب هل حاول أن يكون الأخ الأكبر أو بمكان الأب لهؤلاء الطلاب وزرع المحبة بينهم والتنافس الشريف للعلم والدرس؟..هل حاول أن يجعل جلّ اهتمامه وتفكيره بطلابه ودروسه من لحظة دخوله إلى المدرسة ؟
اعتقد لو تساءل المدرس في هذه الأشياء وغيرها بكل شجاعة وحاسب نفسه بكل أمانة سيتحسن الحال ويبدأ الطالب بالاهتمام بمدرسته وبمعلمه وبدروسه .. رغم كل المعوقات الموجودة من كثرة الحصص والأعمال الأخرى التي يكلف بها المعلم إلاّ أنها لايجب أن تعيقه عن أداء رسالته وأمانته وليكن لنا فيمن سبق من المعلمين القدامى الذين كان لمعظمهم التقدير والتبجيل والامتنان من طلابهم حتى بعد رحيلهم عن الدنيا ونتمنى أن لانشاهد بعض المدرسين الذين ينطلقون بخطوات متسارعة قبل الإنصراف وكأنهم هاربون !! وأن لانرى الطلاب في الحصة الأخيرة أمام باب المدرسة لعدم وجود مدرس !!هل اعتبر أن الطلاب الموجودين في فصله هم مثل أبنائه يخاف عليهم ويرعاهم .. هل يعرف المعلم أنّ مايقوم به هو الذي يقرر نجاح العملية التعليمية فعليه أن يعامل الله في كل شيء وليكن الله في عونه ..
مكة المكرمة جوال /0500093700


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.