سيطرت القضية الفلسطينية على إهتمامات الصحف المصرية الصادرة اليوم على خلفية بدء الحكومة الإسرائيلية العنصرية بإقامة 600 وحدة استيطانية في القدس العربية المحتلة وهدم 22 منزلا للمواطنين الفلسطينيين أهالي المدينة. ولفتت الصحف إلى قيام إسرائيل بإبعاد 4 من أعضاء المجلس التشريعي الفلسطيني من القدس في الوقت الذي تخادع فيه الرأي العام العالمي بما اسمته تخفيف الحصار على قطاع غزة محاولة منها لاسدال الستار حول جريمة اغتيال قافلة الحرية وتداعياتها التي هزت العالم. وقالت إن إسرائيل العنصرية تحكم قبضتها حول القدس العربية لتهويدها وهي تتظاهر بتخفيف حصارها لغزة كي تغطي على مخططاتها المستمرة ضد المدينة المقدسة بما تقيمه من مستوطنات ومؤسسات غير شرعية على أرض فلسطينية مسروقة مع تدمير معالم الشخصية الفلسطينية العربية والإسلامية واستئصال وجود السكان الفلسطينيين لصالح المستوطنين اليهود. ورأت أن حصار إسرائيل للقدس العربية لا يقل خطورة عن حصار غزة فكلاهما حصار خانق للسلام يعبر عن السياسة العدوانية التوسعية التي تصر حكومة نتنياهو/ليبرمان/باراك على تنفيذها على الأرض وسط ترحيب أمريكي وربما أوروبي بتخفيف الحصار المخادع. وعلى الصعيد ذاته إعتبرت الصحف أن قضية اللاجئين الفلسطينيين وقضية الأرض تمثل جوهر الصراع العربي الإسرائيلي مؤكدة أن إسرائيل هي المسئولة عن قضية اللاجئين بعد تزييف التاريخ وقيامها بالسيطرة على الأراضي الفلسطينية. وطالبت المجتمع الدولي بمواجهة محاولات إسرائيل المتكررة التي تحاول من خلالها التنصل من مسئولياتها خاصة بعد أن أصبح هناك 7 ملايين فلسطيني لاجيء يعيشون حياة الإنتظار والأمل لحل مشكلتهم بصورة جذرية. وأكدت أن الحل العادل للقضية الفلسطينية يكون بإيجاد حل لمشكلة اللاجئين مع توقف إسرائيل عن مشاريعها الإستيطانية ... معربة عن أملها في تحقيق المصالحة الفلسطينية قريبا بما يدعم جهود قيام الدولة الفلسطينية وعاصمتها القدسالشرقية وتحقيق الحلم الفلسطيني. محليا طالبت الصحف على خلفية الضجة المثارة يوميا بسبب إمتحانات الثانوية العامة بضرورة المبادرة بإصلاح النظام التعليمي في مصر باعتباره هو الأساس الحقيقي الذي ترتكز عليه الأمم في تحقيق التقدم والنهضة. وقالت إن إجماع الرأي يؤكد على ضرورة إصلاح التعليم في مصر مدللة على ذلك بالدراسات التي تشير إلى مواطن الخلل في منظومة التعليم وتطرح مقترحات وتوصيات تستهدف تحقيق نهضة تعليمية جديدة من خلال حلول موضوعية وشاملة لإصلاح النظام التعليمي. // انتهى //