زار معالي مدير جامعة أم القرى الدكتور بكري بن معتوق عساس يرافقه عدد من وكلاء الجامعة وعمداء الكليات ومشرفي الإدارات اليوم الكليات الجامعية بمحافظة الليث التابعة لجامعة أم القرى افتتح خلالها كليتي الهندسة والحاسب الآلي بالمحافظة وقسم التربية الأسرية الذي أعيد تأهيله بمقر شطر الكلية الجامعية للطالبات بالمحافظة , إلى جانب تكريم عضوة هيئة التدريس بالكلية الجامعية للطالبات بالليث الدكتورة منال خضر بمناسبة حصولها على براءة الاختراع في مجال الكيمياء والمسجلة حاليا باسم جامعة أم القرى . وقام معاليه بقص الشريط إيذانا بافتتاح كليتي الهندسة والحاسب الآلي وتجول ومرافقوه داخل الأقسام والمرافق العلمية للكليتين واستمع إلى شرح مفصل من عميد الكلية الجامعية والعميد المكلف لكلية الحاسب الآلي الدكتور حامد الشنبري وعميد كلية الهندسة بالليث الدكتور محمد سمسم عن التجهيزات الآلية والتقنية الحديثة التي زودت بها كافة الأقسام العلمية والمعامل والقاعات والفصول الدراسية لكل منهما . إثر ذلك دشن معاليه قسم التربية الأسرية الذي أعيد تأهيله بالكلية الجامعية شطر الطالبات وأطلع على ما تم انجازه من إعادة تأهيل للقسم ودعمه بالتجهيزات اللازمة وتوفير الاحتياجات التي تمكن الطالبات من التحصيل العلمي في أجواء تعليمية مريحة . كما زار معاليه مقر الكلية الجامعية بالليث أطلع خلالها على سير الدراسة بالكلية ووقف على احتياجاتها المختلفة والتقى بإخوانه أعضاء هيئة التدريس وأبنائه طلاب الكلية . وقد أقيم حفل خطابي بهذه المناسبة بدئ بالقران الكريم ثم ألقى عميد الكلية الجامعية وعميد كلية الحاسب الآلي المكلف بمحافظة الليث الدكتور حامد بن أحمد الشنبري كلمة رحب فيها بمعاليه ومرافقيه وشكرهم على زيارة الكلية للوقوف عن كثب على مسيرتها التعليمية وما حققته من انجازات علمية وطلابية مشيدا بجهود معاليه بدعم الكلية وتوفير كافة الخدمات والإمكانيات لها مما مكنها ويمكنها بعون الله وتوفيقه من أداء رسالتها التعليمية تجاه أبناء المحافظة وبما يحقق توجيهات قيادتنا الرشيدة ويتوافق مع دعم ومؤازرة وزارة التعليم العالي ويتماشى مع الحراك العلمي والتطويري الذي تشهده الكلية مبينا أن الكليات الجامعية بالليث أصبحت ولله الحمد كليات متميزة حيث تضم نخبة من أعضاء هيئة التدريس السعوديين والمتعاقدين المتميزين مما ساهم في رقي مخرجاتها وتحقيق العديد من المراكز المتقدمة في الأنشطة الثقافية وغير المنهجية . // يتبع //