استبعدت اللجنة المكلفة من قِبل وزارة التربية والتعليم لدراسة أوضاع تباين رواتب المعلمين دفعات 17 و 18 و19 التي أنهت أعمالها صباح الأربعاء الماضي عددا من المعلمين الذين يمثلون دفعة عام 1417ه من احتساب وإقرار أحقيتهم بالفروقات المالية المتعلقة بتباين رواتبهم وفقا لاختلاف درجاتهم الوظيفية منذ تعيينهم. وأوضح مصدر رفيع المستوى بقسم المستويات في وزارة التربية والتعليم أن المعلمين من دفعة 1417ه لم يتم احتساب فروقاتهم المالية التي يطالبون بها أسوة بالمعلمين من دفعة 1416ه ، وعزا المصدر سبب الاستبعاد إلى أن كل معلم من دفعة 17 له قرار تعيين مختلف عن الآخر، في حين أن دفعة 1416 لهم قرار تعيين موحد لكل معلم. من جهة أخرى وعلى صعيد وضع المعلمات استلم صالح الحميدي مدير الشؤون المالية والإدارية بوزارة التربية والتعليم خطابا من اللجنة الإعلامية لمعلمي ومعلمات السعودية تضمن شروحات لتباين الدرجات الوظيفية لأكثر من 100 ألف معلمة، وتظلمهن من جراء عدم إعطائهن الدرجة المستحقة لهن نظاما، وعدم احتساب سنوات البند “105”، إضافة إلى عدم صرف فروقاتهن المالية، وفي هذا الصدد ذكرت عزيزة الغامدي معلمة اللغة الإنجليزية أن المعلمات مظلومات لدرجة كبيرة جدا، مبينة أنها من دفعة 1417ه، مشيرة إلى أنها وكل المعلمات يطالبن بالدرجة المستحقة وفقا لسنوات الخدمة، واحتساب سنوات البند “105” التي سيؤثر عدم احتسابها في تأخر المدة المبكرة للتقاعد، إضافة إلى الفروقات المالية عن السنوات التي عملن فيها دون مستوياتهن الوظيفية، واتفقت معها نجوى العتيبي معلمة الأحياء بمنطقة الرياض التي طالبت بإعطائهن حقوقهن الوظيفية من درجة مستحقة واحتساب سنوات البند 105 واحتساب الفروقات المالية منذ تاريخ مباشرتهن العمل.
