طلب مؤلف (مشاكس) من مديري الجامعات ثمن كتابه من خلال إيداعه في حسابه البنكي إذا ما أعجبوا به. وأتى هذا الطلب بعدما أهدى أكاديمي (المؤلف) إليهم نسخا من كتابه التعليم العالي في الميزان، ونبع الطلب من ثقته بأن هذا الكتاب سيفيدهم. واعتبرت هذه الطريقة من قبل المراقبين أنها خطة تسويقية لا تخلو منها نسبة من الذكاء.