الأسهم الاسيوية تتراجع مع تحول التركيز إلى التحفيز الصيني    انطلاق «ملتقى القلب» في الرياض.. والصحة: جودة خدمات المرضى عالية    تقرير أممي يفضح إسرائيل: ما يحدث في غزة حرب إبادة    خطيب المسجد النبوي: الغيبة ذكُر أخاك بما يَشِينه وتَعِيبه بما فيه    فرع هيئة الهلال الأحمر بعسير في زيارة ل"بر أبها"    الإتحاد يُعلن تفاصيل إصابة عبدالإله العمري    بطلة عام 2023 تودّع نهائيات رابطة محترفات التنس.. وقمة مرتقبة تجمع سابالينكا بكوكو جوف    نيمار: 3 أخبار كاذبة شاهدتها عني    أمانة الطائف تجهز أكثر من 200 حديقة عامة لاستقبال الزوار في الإجازة    رفع الإيقاف عن 50 مليون متر مربع من أراضي شمال الرياض ومشروع تطوير المربع الجديد    جدة تستعد لاستقبال مهرجان "منطقة العجائب" الترفيهي    المودة عضواً مراقباً في موتمر COP16 بالرياض    خطيب المسجد الحرام: من صفات أولي الألباب الحميدة صلة الأرحام والإحسان إليهم    في أول قرار لترمب.. المرأة الحديدية تقود موظفي البيت الأبيض    الفرصة لاتزال مهيأة لهطول الأمطار على معظم مناطق المملكة    الثقة به مخاطرة.. «الذكاء الاصطناعي» حين يكون غبياً !    دراسة صينية: علاقة بين الارتجاع المريئي وضغط الدم    5 طرق للتخلص من النعاس    «مهاجمون حُراس»    حسم «الصراعات» وعقد «الصفقات»    محافظ محايل يبحث تطوير الخدمات المقدمة للمواطنين    شرعيّة الأرض الفلسطينيّة    مهجورة سهواً.. أم حنين للماضي؟    «التعليم»: تسليم إشعارات إكمال الطلاب الراسبين بالمواد الدراسية قبل إجازة الخريف    لحظات ماتعة    محمد آل صبيح ل«عكاظ»: جمعية الثقافة ذاكرة كبرى للإبداع السعودي    فراشة القص.. وأغاني المواويل الشجية لنبتة مريم    جديّة طرح أم كسب نقاط؟    الموسيقى.. عقيدة الشعر    في شعرية المقدمات الروائية    الهايكو رحلة شعرية في ضيافة كرسي الأدب السعودي    ما سطر في صفحات الكتمان    الهلال يهدي النصر نقطة    رودري يحصد ال«بالون دور» وصدمة بعد خسارة فينيسيوس    متى تدخل الرقابة الذكية إلى مساجدنا؟    حديقة ثلجية    «الدبلوماسية الدولية» تقف عاجزة أمام التصعيد في لبنان    لصوص الثواني !    فصل الشتاء.. هل يؤثّر على الساعة البيولوجية وجودة النوم؟    منجم الفيتامينات    الناس يتحدثون عن الماضي أكثر من المستقبل    الحرّات البركانية في المدينة.. معالم جيولوجية ولوحات طبيعية    الأزرق في حضن نيمار    جودة خدمات ورفاهية    أنماط شراء وعادات تسوق تواكب الرقمنة    من توثيق الذكريات إلى القصص اليومية    قوائم مخصصة في WhatsApp لتنظيم المحادثات    أُمّي لا تُشبه إلا نفسها    كولر: فترة التوقف فرصة لشفاء المصابين    نائب أمير الشرقية يطلع على جهود اللجنة اللوجستية بغرفة الشرقية    مبادرة لتشجير مراكز إسعاف هيئة الهلال الأحمر السعودي بمحافظة حفر الباطن    أمير الباحة يستقبل مساعد مدير الجوازات للموارد البشرية و عدد من القيادات    المريد ماذا يريد؟    أمير تبوك يبحث الموضوعات المشتركة مع السفير الإندونيسي    التعاطي مع الواقع    ليل عروس الشمال    ولي العهد يستقبل قائد الجيش الباكستاني وفريق عملية زراعة القلب بالروبوت    ولي العهد يستقبل قائد الجيش الباكستاني    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



"الحربي" يقف ميدانياً على سير اختبارات مدارس الجاليات
46 ألف طالب وطالبة يدرسون في 142 منشأة تعليمية
نشر في سبق يوم 04 - 02 - 2015

تفقد أمس الثلاثاء مساعد المدير العام للشؤون التعليمية بتعليم منطقة مكة المكرمة رئيس لجنة ضم مدارس الجاليات طلال بن مبارك الحربي، سير اختبارات طلاب مدارس الجاليات التي تقام حاليا في الفترة المسائية، يرافقه مدير مكتب التعليم المؤقت للإشراف على مدارس الجاليات فهد عاشور ومدير مكتب الوسط فهد الزهراني، ومدير إدارة الاختبارات والقبول عمر الأحمدي.

وشملت الزيارة مقار الاختبارات في مدرسة مصعب بن عمير المتوسطة وثانوية الملك فهد، واطلع الحربي خلالها على سير الاختبارات وكنترول لجان التصحيح، وحث العاملين على تسريع وتيرة العمل، مشيداً في الوقت نفسه بالجهود الكبيرة التي يبذلها الزملاء في الميدان.

وقال الحربي إنه تم تحديد مستوى جميع طلاب مدارس الجاليات من الصف الأول المتوسط وحتى الصف الثاني الثانوي، كما تم توجيه الطلاب المجتازين للصف الثاني والثالث الثانوي إلى المدارس الحكومية عقب أدائهم لاختبار الفصل الدراسي الأول، وجرى تسكينهم من قبل مكتب الإشراف على تصحيح وضع مدارس الجاليات.

ولفت الحربي إلى أن اختبارات الفصل الأول قد انطلقت بدءاً من السادس من ربيع الآخر الحالي لطلاب المرحلة المتوسطة والصف الأول الثانوي وعددهم 5450 طالباً بنظام الانتساب الكلي بإشراف ومتابعة من قبل 542 من المشرفين التربويين والمعلمين ومديري المدارس والوكلاء.

يذكر أن إدارة التعليم بمنطقة مكة المكرمة قد قطعت شوطاً كبيراً في تنفيذ خطة الوزارة بشأن معالجة أوضاع مدارس الجاليات بمنطقة مكة المكرمة المبني على توجيه أمير منطقة مكة المكرمة بعدم بقاء أي مدرسة خارج إشراف وزارة والتعليم والتي شملت عدة محاور في مرحلتها الأولى حيث شملت المعلمين والمعلمات محور قبول الطلاب ومحور المباني والتخطيط المدرسي ومحور الدعم المالي، ومحور النمو المهني ومحور الإشراف التربوي ومحور التجهيزات المدرسية.

كما تضمنت المرحلة الثانية من إجراءات معالجة أوضاع مدارس الجاليات في العام الدراسي 1436- 1437ه تنفيذ خمسة محاور لدمج الطلاب والطالبات في مدارس التعليم العام من خلال تحديد الاحتياج من المدارس المحدثة لتغطية مرحلة الدمج وتحديد احتياجات مدارس التعليم العام للنمو في الفصول الدراسية لتغطية دمج الطلاب والطالبات وتحديد احتياجات المدارس من المرشدين والمرشدات وتحديد التجهيزات المدرسية وتوفير المقررات الكافية لكافة الطلاب المدمجين في التعليم العام.

وكشفت الإحصائيات الرسمية لطلاب وطالبات الجاليات في مدارس منطقة مكة المكرمة عن وجود 142مدرسة للبنين والبنات يدرس بها 46125 طالباً وطالبة.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.