تحت رعاية صاحب السمو الملكي الأمير نايف بن عبدالعزيز آل سعود، النائب الثاني لرئيس مجلس الوزراء، وزير الداخلية، افتتح مدير عام كلية الملك فهد الأمنية، اللواء الدكتور فهد بن أحمد الشعلان، مساء اليوم أعمال ندوة المجتمع والأمن في دورتها السادسة "التوعية الأمنية في مناهج التعليم العام" في قاعة الملك فيصل للمؤتمرات بفندق الإنتركونتننتال بالرياض . وألقى مدير عام كلية الملك فهد الأمنية، اللواء الدكتور فهد بن أحمد الشعلان، كلمة أكد فيها أن الندوة هي نتاج اهتمام الأمير نايف بن عبدالعزيز آل سعود ونائبه ومساعده للشؤون الأمنية بالقضية الأمنية التي تعد مسؤوليتها مشاعة بين مختلف القطاعات والمؤسسات وشرائح المجتمع المتعددة. وقال: "وهل ننسى المقولة الشهيرة "الأمن مسؤولية الجميع، والمواطن هو رجل الأمن الأول"؟ وأضاف الشعلان أن الكلية استشعاراً لهذا التوجه من أمير الأمن تحاول الخروج من محيطها المحدود إلى أفق أوسع لتتواصل مع مؤسسات المجتمع المتنوعة لنشر التوعية الأمنية، مشيراً إلى :"أن أهمية هذه الندوة أنها تتزامن مع مشروع خادم الحرمين الشريفين لتطوير التعليم، قائدنا ووالدنا الذي جعل التعليم في أعلى قائمة اهتماماته. وألقى نائب وزير التربية والتعليم لتعليم البنين، الدكتور خالد بن عبدالله السبتي، كلمة وزارة التربية والتعليم قال فيها: "رجالات ونساء التربية والتعليم ورجالات الأمن عقدوا العزم على التشارك والتواصل البناء لما فيه نماء الوطن وأمنه ورخاؤه واستقراره ورفعته. ثم ألقى مدير مركز البحوث والدراسات، العميد الدكتور نايف بن دخيل العصيمي، كلمة أوضح فيها الأهداف التي تنطلق منها الندوة وهي التعرف على واقع التوعية الأمنية في مناهج التعليم العام، واستكشاف المبادرات المحلية والتجارب العالمية في مجال التوعية الأمنية في المؤسسات التعليمية، وتعزيز أدوار عناصر المنظومة التعليمية في الجوانب الأمنية الوقائية والعلاجية . يذكر أن الندوة ستعقد ست جلسات وحلقة نقاش واحدة خلال ثلاثة أيام وتناقش خلالها خمسة محاور رئيسة، يتناول المحور الأول التوعية الأمنية من خلال عدة مواضيع حيوية مرتبطة بتشخيص الواقع، ويشمل التوعية الأمنية في مناهج التعليم العام، والعلاقة بين المؤسسات الأمنية والتربوية ومعوقات التوعية الأمنية، فيما يتناول المحور الثاني التوعية الأمنية.. المفاهيم وبناء الخبرات، ويتضمن مفاهيم ومجالات التوعية الأمنية وتصنيف الخبرات الأمنية وفقاً للمراحل التعليمية وبناء مصفوفة التوعية الأمنية في مناهج التعليم العام، ويتطرق المحور الثالث للتوعية الأمنية ويلخص المبادرات والتجارب، كما ستطرح تجربة مبادرات وزارة التربية والتعليم في مجال التوعية الأمنية وجهود المؤسسات الأمنية في مجال التوعية الأمنية وسبل توظيفها في المؤسسات التربوية والتجارب العربية والعالمية في مجال التوعية الأمنية في مناهج التعليم العام. ويتناول المحور الرابع التوعية الأمنية في المنظومة المدرسية، ويشمل دور الإدارة المدرسية في التوعية الأمنية، ودور المعلم في تقديم التوعية الأمنية والأدوار المتوقعة من عناصر المنظومة المدرسية في تحقيق التوعية الأمنية "النشاط، الإرشاد والنشاطات المدرسية الأخرى". أما المحور الخامس فيتطرق إلى التوعية الأمنية من خلال الرؤى المستقبلية ومقترحات الأجهزة الأمنية في مجال التوعية الأمنية النماذج والأساليب الملائمة لتقديم التوعية الأمنية في المؤسسات التعليمية وطرائق تقديم التوعية الأمنية لذوي الاحتياجات الخاصة .
