مناقشة تطوير الأداء الإشرافي

ناقشت أعمال البرنامج الوزاري «تجويد أداء إدارات مكاتب التعليم» المقام في ينبع، تطوير الأداء الإشرافي، وذلك من خلال ثلاث جلسات أمس.
واستعرضت ورشة عمل بعنوان «مؤشرات الأداء الإشرافي»، قدمها د. عبدالعزيز البارقي، مؤشرات ومنظومة الأداء الإشرافي، لافتا إلى أن نسبة المتوسط العام لأداء المكاتب تتجه نحو 67.98%، ومؤشر الأداء الإشرافي الكمي 72.23%، ومؤشر الأداء الإشرافي النوعي 63.76%.
وخلصت مجموعة ومداخلات إلى عدد من النتائج المقترحة لتطوير الأداء الإشرافي بشكل عام، منها مراعاة المكاتب التي لم يكتمل نصابها بالمشرفين، وعمل تقرير ودراسات تخص نتائج المؤشرات، وقيادة منظومة الأداء بنظام نور لأنه أصدق نظام يعطي المؤشرات الحقيقية، وتطوير الإشراف بتذليل الصعوبات والعقبات وتوصيف المهام، وضرورة تجويد المكاتب، والتغذية الراجعة التفصيلية، والتنسيق بين الشؤون التعليمية والإدارة المدرسية في ترشيح مديرات الإشراف.
وتناولت ورقة العمل الثانية «التنمية المهنية»، والمقدمة من مشرفة عموم الوزارة صالحة الغامدي، مفهوم التنمية المهنية باختلاف أهدافها وتعدد مبادئها ومراحلها ومجالاتها وتطرقت للكفايات المهنية وفق الاحتياج الفعلي لقيادات مكاتب التعليم، بينما تناولت الورقة الثالثة التجارب المميزة من مكاتب التعليم المختلفة.