رابطة العالم الإسلامي تعزي تركيا في ضحايا الحريق بمنتجع بولاية بولو    «التجارة»: 19% نمو سجلات «المعلومات والاتصالات»    الخطيب: المملكة تستثمر 500 مليار دولار لتطوير وجهات سياحية جديدة    وزير الدفاع بالإدارة السورية الجديدة: نعمل لمنع اندلاع حرب أهلية    مكتبة الملك عبدالعزيز العامة تعقد ورشة عمل عن أسس ترميم المخطوطات والوثائق    وزير الموارد البشرية والتنمية الاجتماعية يلتقي المديرة التنفيذية لهيئة الأمم المتحدة للمرأة    وزير العدل يلتقي السفير الصيني لدى المملكة    حسام بن سعود: التطوير لمنظومة العمل يحقق التطلعات    آل الشيخ: خطبة الجمعة للتحذير من ظاهرة انتشار مدعي تعبير الرؤى في وسائل الإعلام والتواصل الاجتماعي    محافظ الأحساء يُدشّن وجهة "الورود" أحدث وجهات NHC العمرانية في المحافظة    جناح مبادرة "Saudi House" يعرّف زوار "دافوس" بمنجزات المملكة ويعقد جلسات متنوعة    السعودية تحقق رقماً قياسياً جديداً في عدد صفقات الاستثمار الجريء وتحافظ على صدارتها الإقليمية    أقل من 1% تفصل الذهب عن قمته التاريخية    من «دافوس».. «الجبير» يبحث التعاون المشترك مع البيرو والأمم المتحدة    بدء أعمال المرحلة الثانية من مشروع تطوير الواجهة البحرية لبحيرة الأربعين    نائب أمير الشرقية يستقبل مدير جوازات المنطقة بمناسبة تعيينه    اعتقالات وحواجز أمنية وتفجيرات.. جرائم إسرائيل تتصاعد في «جنين»    الأمير محمد بن ناصر يدشن المجمع الأكاديمي الشرقي بجامعة جازان    إحباط تهريب 352275 قرصاً من مادة الإمفيتامين المخدر في تبوك    محافظ الخرج يستقبل مدير مكافحة المخدرات    أمير الشرقية يكرم الداعمين لسباق الشرقية الدولي السادس والعشرين للجري    أنغولا تعلن 32 حالة وفاة بسبب الكوليرا    تكريم 850 طالبًا وطالبة بتعليم الطائف    جامعة حائل تستضيف بطولة ألعاب القوى للجامعات    توقيع شراكة بين جامعة الإمام عبدالرحمن بن فيصل وجمعية هجر الفلكية    500 مليار دولار في البنية التحتية للذكاء الاصطناعي بالولايات المتحدة    إلى رقم 47 استمتع بها.. ترامب يكشف عن رسالة بايدن «الملهمة    صندوق الاستثمارات العامة وشركة "علم" يوقّعان اتفاقية لاستحواذ "علم" على شركة "ثقة"    كعب «العميد» عالٍ على «الليث»    فرصة هطول أمطار رعدية على عدة مناطق    الاتحاد والشباب.. «كلاسيكو نار»    وفاة مريضة.. نسي الأطباء ضمادة في بطنها    انخفاض في وفيات الإنفلونزا الموسمية.. والمنومون ب«العناية» 84 حالة    سكان جنوب المدينة ل «عكاظ»: «المطبّات» تقلقنا    محافظ الخرج يزور مهرجان المحافظة الأول للتمور والقهوة السعودية    وزير الخارجية من دافوس: علينا تجنّب أي حرب جديدة في المنطقة    10 % من قيمة عين الوقف للمبلّغين عن «المجهولة والمعطلة»    المكاتب الفنية في محاكم الاستئناف.. ركيزة أساسية لتفعيل القضاء المؤسسي    إنستغرام ترفع الحد الأقصى لمقاطع الفيديو    قطة تتقدم باستقالة صاحبتها" أون لاين"    علي خضران القرني سيرة حياة حافلة بالعطاء    إيجابية الإلكتروني    شيطان الشعر    وفد "الشورى" يستعرض دور المجلس في التنمية الوطنية    كوليبالي: الفوز ب«عرض كبير» هدفنا    وفاة الأمير عبدالعزيز بن مشعل بن عبدالعزيز آل سعود    ولي العهد يرأس جلسة مجلس الوزراء    كيف تتخلص من التفكير الزائد    عقار يحقق نتائج واعدة بعلاج الإنفلونزا    خطة أمن الحج والعمرة.. رسالة عالمية مفادها السعودية العظمى    بيتٍ قديمٍ وباب مبلي وذايب    تأملات عن بابل الجديدة    "رسمياً" .. البرازيلي "كايو" هلالي    الدبلوماسي الهولندي مارسيل يتحدث مع العريفي عن دور المستشرقين    متلازمة بهجت.. اضطراب المناعة الذاتية    في جولة "أسبوع الأساطير".. الرياض يكرّم لاعبه السابق "الطائفي"    مفوض الإفتاء في جازان: المخدرات هي السرطان الذي يهدد صلابة نسيجنا الاجتماعي    برئاسة نائب أمير مكة.. لجنة الحج تستعرض مشاريع المشاعر المقدسة    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



فرق لتقييم سلامة المدارس واتهامات بين التربية والبلديات
نشر في عكاظ يوم 24 - 11 - 2011

تبادلت وزارة الشؤون البلدية والقروية ونظيرتها وزارة التربية والتعليم الاتهامات حول مسؤولية آليات السلامة في المدارس وتداخلت معهما المديرية العامة للدفاع المدني التي أخلت عن نفسها كامل المسؤولية لما يحدث في مدارس التعليم العام والأهلية من تجاوزات في اشتراطات السلامة.
هذا الأمر دفع وزير التربية والتعليم إلى إصدار تعميم عاجل لمدير عام التعليم الأهلي والأجنبي في الوزارة إلى سرعة تسيير فرق متخصصة تبدأ السبت المقبل وتتولى مهمات تقييم آليات السلامة في المدارس الأهلية ومعرفة مدى تجهيز الشواهد والبيانات عبر سجلات تقييم تحمل خانات محددة ومفصلة تنظر في حقيقة تطابق هذه المدارس مع بنود التقييم في مختلف العناصر والنظر في قيمة الإعانات السنوية التي تصرف لهذه المدارس سنويا، دون أن تتمثل بالمعايير وسرعة التنسيق مع الملاك ومواجهتهم بهذه الحقائق.
وكشفت مصادر «عكاظ» بأن ثمة أمرا أحدث خلافا بين وزارتي التربية والتعليم والشؤون البلدية حول المساحات النظامية التي تخصص لبناء المدارس الأهلية، حيث أكدت الشؤون البلدية بأن «المساحة النظامية حددت ب 2500 متر للمنشأة وفق معايير محددة يمنح على ضوئها المالك تصريحا للبناء مع وضع مواقف وساحات وعمل الارتدادات القانونية ولا دخل لنا في البقية، فيما وزارة التربية والتعليم تقول بأن «العديد من المدارس القائمة لا تصل مساحتها هذا الرقم، فكيف منحت شهادات البناء».
وزودت وزارة التربية والتعليم فريق التقييم الذي يرتحل ويجوب مناطق المملكة بتسع نقاط رئيسة حول تقييم المباني المدرسية، فيما تروي مديرية الدفاع المدني قصصا عن تجاوزات لا تقبل التماس الأعذار أو التهاون بحق مسؤولي تلك الإدارات، فمن قصة الثلاث الفئات للمدارس الأهلية التي تصرف لها وزارة التربية إعانات مالية بواقع 500 ريال لكل طالب في العام الواحد لمن هي واقعة في الفئة ألف فلا تدفع حتى تحضر تلك المدارس شهادات مواصفات السلامة ومقوماتها من مديرية الدفاع المدني.
وأكدت مصادر بأن هذه الإعانات تصرف بلا شهادات لدرجة أن الكثير من المدارس الأهلية لم تملك هذه الشهادات وتقع في مبان متهالكة ومستأجرة، وقد وقع بها فواجع كادت أن تخلف كارثة، منها سقوط أسقف أحد الفصول بالكامل، ولولا قدر الله في غياب الطلاب عن اليوم المدرسي لكانت كارثة لا تغتفر.
وبينت المصادر أن الكثير من المدارس لا تملك أنظمة إطفاء حرائق حديثة، والأخرى لا يوجد بها حتى الآن كاشف الدخان ومخارج طوارئ تعمل، حيث بعضها بل جلها محكمة بالكامل وجرى إغلاقها أو استغلالها كغرف تضاف للفصول والمكاتب الإدارية غير الشقوق والهبوط التي تحدث في أرضيات المدارس من الداخل.
وحصلت «عكاظ «على ما يؤكد إرسال الدفاع المدني جملة الملاحظات المتكررة دون استجابة صريحة من المدارس في تلافي بعض الإشكاليات التي تعوق عناصر السلامة فيها.
ومن جملة الملاحظات الموجهة إلى المدراس ضرورة اتباع حزمة من الإجراءات، منها منع عمل قواطع خشبية بين المدارس المشتركة، إزالة جميع العوائق التي من شأنها حجز باب مخارج الطوارئ، تفريغ غرفة الكهرباء من جميع التكدسات وخلوها من جميع مستلزمات المدرسة، الحرص على عدم وجود تكدسات للتوالف والأجهزة والكتب الزائدة، ما يتبع في جميع مرافق المدرسة وخاصة أسطح المباني والمستودعات والممرات وأسفل سلم الدرج، وضع مفتاح لباب الطوارئ يكون في مكان قريب وواضح للجميع، خاصة للمدارس المشتركة ومتابعة مرافق المدرسة وفصل التيار الكهربائي من مفتاح التشغيل الخاص تفاديا لحدوث أي مكروه.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.