النفط يصعد مع ترقب الرسوم الجمركية الأمريكية الجديدة    ترامب يستعد لإطلاق أم المعارك التجارية    المملكة توزّع 467 سلة غذائية في مدينة بيروت بلبنان    والد الإعلامي زبن بن عمير في ذمة. الله    الشباب مستاء من «الظلم التحكيمي الصارخ» أمام الاتحاد في كأس الملك    هيئة العقار تدرس وضع حد لرفع الإيجارات    الرياض تحتضن منتدى الاستثمار الرياضي 2025 الاثنين المقبل    جناح مكتبة الملك عبدالعزيز العامة في بولونيا يحظى بإشادة الزوار الإيطاليين والمبتعثين    صقر فقد في الأسياح وعثر عليه في العراق    المملكة تدين بأشد العبارات اقتحام وزير الأمن القومي الإسرائيلي للمسجد الأقصى    مرات تحتفل بعيد الفطر بالعرضة السعودية والأوبريت والألعاب النارية    معايدة خضيراء بريدة.. أجواء من الفرح والاكلات الشعبية والألعاب التراثية    الصحة العالمية: كل فرد مصاب بالتوحد هو حالة فريدة بذاته    السفير الرقابي يقيم حفل استقبال ويشارك رئيس الجمهورية بصلاة عيد الفطر المبارك    أمطار رعدية وزخات من البرد ورياح نشطة على عدة مناطق بالمملكة    فاطمة الفهرية التي أسست أقدم جامعة في العالم؟    وزارة الصحة الأمريكية تبدأ عمليات تسريح موظفيها وسط مخاوف بشأن الصحة العامة    خالد عبدالرحمن يشعل أولى حفلات العيد بالقصيم    مجمع الملك سلمان للغة العربية يُطلق برنامج "شهر اللغة العربية" في إسبانيا    عقد قران المهندس أحمد حسن نجمي على ابنة محمد حمدي    المملكة ترحب بتوقيع طاجيكستان وقرغيزستان وأوزباكستان معاهدة الحدود المشتركة    الخواجية يحتفلون بزواج المهندس طه خواجي    المملكة: حماية الأطفال في الفضاء السيبراني استثمار استراتيجي    القادسية والرائد للبحث عن بطاقة التأهل الثانية    محافظ البكيرية يرعى احتفالات الأهالي بعيد الفطر    نواف بن فيصل يُعزّي أسرة الدهمش في وفاة الحكم الدولي إبراهيم الدهمش    رجال أعمال صبيا يسطرون قصص نجاح ملهمة في خدمة المجتمع وتنمية الاقتصاد المحلي    ساكا يهز الشباك فور عودته من إصابة طويلة ويقود أرسنال للفوز على فولهام    القيادة تعزي حاكم أم القيوين    مدرب الشباب ينتقد التحكيم عقب الخسارة أمام الاتحاد    العيد يعزز الصحة النفسية    الاتحاد يقلب الطاولة على الشباب ويتأهل لنهائي أغلى الكؤوس    8 دول في أوبك+ تجتمع الخميس وتوقعات ببدء خطة رفع الإنتاج    أخضر الصالات يعسكر في فيتنام استعداداً لتصفيات كأس آسيا    تجربة سعودية لدراسة صحة العيون في الفضاء    محافظ الطوال يؤدي صلاة عيد الفطر المبارك في جامع الوزارة ويستقبل المهنئين    باحثون روس يطورون طريقة لتشخيص التليف الكيسي من هواء الزفير    جوارديولا يُعلن مدة غياب هالاند    وادي الدواسر تحتفي بالعيد السعيد وسط حضور جماهيري غفير    إصابة الكتف تنهي موسم «إبراهيم سيهيتش»    جمعية " كبار " الخيرية تعايد مرضى أنفاس الراحة    أكسيوس: ترمب سيزور السعودية مايو المقبل    أكثر من 122 مليون قاصدٍ للحرمين الشريفين في شهر رمضان    أقصى الضغوط... ما قبل «التطبيع الشامل»    "أمانة الطائف" تنهي استعداداتها لعيد الفطر المبارك    الأمير سعود بن نهار يستقبل المهنئين بعيد الفطر    جمع مهيب في صلاة عيد الفطر في مسجد قباء بالمدينة المنورة    إدارة المساجد والدعوة والإرشاد بمحافظة بيشة تُنهي استعداداتها .    مختص ل «الرياض»: 7% يعانون من اضطراب القلق الاجتماعي خلال الأعياد    محافظ الجبيل يستقبل المهنئين بالعيد ويزور المرضى المنومين    ترامب: لا أمزح بشأن سعيي لفترة رئاسية ثالثة    إنجاز إيماني فريد    نتج عنه وفاتها.. الأمن العام يباشر حادثة اعتداء مقيم على زوجته في مكة    بين الجبال الشامخة.. أبطال الحد الجنوبي يعايدون المملكة    عيد الدرب.. مبادرات للفرح وورود وزيارات للمرضىع    توقعات بهطول أمطار غزيرة على 7 مناطق    العيد انطلاقة لا ختام    الرئيس عون: لبنان دخل مرحلة جديدة بعد عقود من العنف والحروب    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



أخصائيو التقويم يواصلون جلسات مؤشرات نواتج التعلم في مكة ب 6 جلسات وورش عمل
نشر في مكة الآن يوم 12 - 11 - 2019

واصل 170 أخصائي وأخصائية بلقاء مؤشرات نواتج التعلم الذي تستضيفه الإدارة العامة للتعليم بمنطقة مكة المكرمة ممثلةً بإدارة الإشراف التربوي اليوم الثلاثاء 15 / 3 / 1441 ، أعمال اللقاء الخاص بنواتج التعلملأخصائيي وأخصائيات التقويم بالمملكة العربية السعودية في يومه الثاني على التوالي، حيث شملت 6 جلسات وورش مصاحبة،
بدأت جلسته الأولى والتي يديرها الأستاذ إبراهيم الثقفي بطرح ورقة العمل الأولى تحت عنوان ( الدور الإجرائي لمدير الإشراف التربوي في تحسين إجراءات التصحيح لنواتج التعلم ) والمقدمة من الأستاذة الجوهرة القحطاني مديرة إدارة الإشراف التربوي بمحافظة الأحساء ، تناولت خلالها الأسس التي يقوم عليها دور الإشراف والمكاتب من خلال البيانات الكمية والمعلومات والمؤشرات ، والمعلومات النوعية وقياس النواتج وإصدار حكم، والمعالجة والتصحيح ، والأثر على نواتج التعلم من خلال قواعد محددة تشمل الدعم الذي يعتبر دور تعاوني بين الأطراف المختلفة في المجتمع الإشرافي والمدرسي، يقدم خدمات متنوعة تشمل خبرات ومساهمة في ظل المشكلات وتنمية الكفايات والتحفيز وغيرها في اتجاه افقي وليس رأسي بين الجميع خادم وخدمة ومخدوم ، ثم المسائلة والتي تعتبر جملة من العمليات والأساليب التي يتم بمقتضاها التحقق من أن الأمور تسير وفق لما هو مخطط له ضمن أقصى المستطاع وإن الأداء يتم ضمن الأطر ووفق الاهداف والمعايير المتفق عليها للوصول لمستوى متميز من الفعالية والكفاءة ، والقاعدة الأخيرة المحاسبة وتعد طريقة منظمة وهادفة لطمأنة ذوي العلاقة بالنظام التعليمي بان المؤسسة التعليمية تحقق النتائج المرغوبة وتشمل على عناصر عامة كالأهداف والمؤشرات والمقاييس وطرق تحليل المعلومات، فيما تجرى آلية معينة للمساءلة والمحاسبة في مؤشرات نواتج التعلم تراعي آليات محددة غبر ثلاثة معايير ، ونتائج الإجراءات التصحيحية ، وأدوار الأطراف المعنية في نواتج التعلم ، وأدوار الأطراف المسؤولة في نواتج التعلم ، وفيما يخص الدور الإجرائي لمدير الإشراف والمكاتب في الإجراءات التصحيحية حيث أوضحت خلاله دائرة اهتمام مدير الإشراف التربوي لمدير المكتب ، ومستويات إجراءات مدير الإشراف لتحسين الإجراءات التصحيحية ، وإجراءات مدير الإشراف لتحسين الإجراءات التصحيحية هذا وقد دعمت المحاور بتقارير واحصائيات رقمية .
كما أوضحت الورقة الثانية دمج مهارات الاختبارات الدولية والوطنية في المراحل الدراسية قدمها عادل الزايدي مساعد مدير تعليم محافظة شقراء والذي تطرق خلالها لمذكرة ( الدليل الإرشادي للاختبارات الوطنية لمهارة القراءة والكتابة ) والتي تضمنت شرح آلية التحليل والاستنتاج ، وآلية التقويم ، مهارات القراءة والكتابة ، والمستويات المعرفية
فيما تدرج الزايدي خلال محور دمج المهارات إلى بيان الهدف الاستراتيجي لتطوير المناهج وأساليب التعليم والتقويم ، والارتباط باهداف رؤية 2030 من حيث ترسيخ القيم الإيجابية وبناء شخصية مستقلة لأبناء الوطن وتزويد المواطنين بالمعارف والمهارات اللازمة لموائمة احتياجات سوق العمل المستقبلية ، مُعرجاً على الدراسات الدولية (pirls / pisa timss ) معرفاً كل نوع منها وموضحاً أهدافه والفصول الدراسية التي طبقت فيها ، والمواد الدراسية المُستهدفة ، مُبيناً عدد مشاركات المملكة بالاختبارات الدولية .
واستعرضت مشرفة العموم نوال الجار الله ورقة عمل بعنوان (عناصر التقويم النوعي الوزاري لإجراءات تقييم نواتج التعلم) تم خلالها إيضاح إجراءات التصحيح في القيمة المضافة للتحصيل الدراسي ، وإجراءات التصحيح في معالجة المهارات الأساسية، وإجراءات التصحيح لغياب الطالبات ، وإجراءات التصحيح في اختبار المراحل ، وكذلك في معالجة المهارات الأساسية ، وفي النمو المهني ، بالإضافة إلى المساءلة والمحاسبية على اجراءات التصحيح ، والمساءلة والمحاسبية على السلوك .
كما شارك الأستاذ طارق الصيعري من إدارة تعليم جدة بمداخلة افصح خلالها عن خمس مهارات أساسية عليا في الرياضيات لتحسين نواتج التعلم في الاختبارات الوطنية والدولية عرف خلالها المهارات التي يستلزم أن يصل الطالب إليها بعد مهارتي التذكر والفهم وقد استعرض المهارات مع أمثلة تطبيقيةمُدعمة لها وجاءت كالتالي المهارة الأساسية الأولى والتي تعتمد على اقتراح الطلاب للاستراتيجية التي يلزم اتباعها في حل المسألة ، والمهارة الاساسية الثانية والتي تعتمد على مهارة صياغة العبارة الجبرية واستخدامها ، فيما تمثلت المهارة الأساسية الثالثة برسم خطة بحث وتنفيذها ، وتضمنت المهارة الأساسية الرابعة وضع حلول للمسألة بتقسيم الحسابات المركبة إلى خطوات أصغر ، وشرح الاستنتاجات وتعليلها وإيجاد أمثلة مضادة للافتراضات المعروضة كمهارة أساسية خامسة .
عقب ذلك تم استعراض مجموعة من التقارير المرئية لمدير الإشراف التربوي وقائد المدرسة وتحليل المؤشرات الإحصائية لقواعد البيانات ( اختبار القيمة المضاقُدمت من قبل إدارة الإشراف التربوي بتعليم المذنب ، وظهران الجنوب ، وشرورة ، وحائل ، وتبوك، وينبع ، وبيشة ، والباحة ، ومحافظة ساجر، النماص ، الليث ، وادي الدواسر ، الخرج
تضمنت مؤشرات الأداء الإشرافي والمدرسي لنواتج التعلم من خلال القيمة المضافة ومتابعة المدارس والنسب من حيث الأعلى والأقل غياب ، وتجويد الخطط العلاجية وتوحيد اختبارات المراحل وتغيير بالمهارات وتجويد الفرق النوعية ، وإيجاد وتيرة عمل الكترونية وتوفير النماذج للمعالجات الذاتية ، بالإضافة لمؤشرات قياس نواتج التعلم واجراءات المحاسبية والتصحيح ومؤشرات القيم المضافة المقدمة من المشرفين ، ومؤشرات نواتج التعلم ، والفجوات والعجز بالمشرفين في بعض الإدارات وأثرها على النواتج ، وأبرز نتائج العروض المرئية المُقدمة لمدراء التعليم ، وتقويم نواتج التعلم ، وأبرز ماورد في تقرير مشرفي المواد حول جودة تنفيذ القياس وجودة الإجراءات التصحيحية، وأبرز التوصيات التصحيحية المقدمة من كل إدارة تعليمية ، وعرض المدارس الأقل في نواتج التعلم ( اختبار المراحل) وافضل مكاتب التعليم في استهداف مدارس الفئة الأخيرة مع وصف موجز لإجراءاتها ، ونواتج مؤشر اختبار المراحل .
جديراً بالذكر اختتم اللقاء بنتائج المذكرات المقدمة من خلال الورش المنفذة والمصاحبة للقاء.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.