المملكة تدعم الإجراءات التي اتخذتها لبنان لمواجهة العبث بأمن مواطنيها    وزير الدفاع يبحث مع نظيره الأمريكي جهود إرساء دعائم الأمن والسلم الدوليين    محافظ جدة يُدشّن الحملة الوطنيّة المحدودة للتطعيم ضد شلل الأطفال    الأهلي والنصر يواجهان بيرسبوليس والغرافة    وزير الاقتصاد: توقع نمو القطاع غير النفطي 4.8 في 2025    النفط ينهي سلسلة خسائر «ثلاثة أسابيع» رغم استمرار مخاوف الهبوط    بحث التعاون الاستراتيجي الدفاعي السعودي - الأميركي    المملكة العربية السعودية تُظهر مستويات عالية من تبني تطبيقات الحاويات والذكاء الاصطناعي التوليدي    يانمار تعزز التزامها نحو المملكة العربية السعودية بافتتاح مكتبها في الرياض    "السراج" يحقق رقماً قياسياً جديداً .. أسرع سبّاح سعودي في سباق 50 متراً    «سلمان للإغاثة» يدشن مبادرة «إطعام - 4»    أمير الشرقية يرعى لقاء «أصدقاء المرضى»    الشيخ السليمان ل«الرياض»: بعض المعبرين أفسد حياة الناس ودمر البيوت    عاصمة القرار    الحجامة.. صحة وعلاج ووقاية    محمد بن ناصر يدشّن حملة التطعيم ضدّ شلل الأطفال    يوم «سرطان الأطفال».. التثقيف بطرق العلاج    منتدى الاستثمار الرياضي يسلّم شارة SIF لشركة المحركات السعودية    الأهلي تعب وأتعبنا    ترامب وبوتين.. بين قمتي «ريكيافيك» و«السعودية»!    الترمبية وتغير الطريقة التي ترى فيها السياسة الدولية نفسها    الحاضنات داعمة للأمهات    غرامة لعدم المخالفة !    "أبواب الشرقية" إرث ثقافي يوقظ تاريخ الحرف اليدوية    مسلسل «في لحظة» يطلق العنان لبوستره    عبادي الجوهر شغف على وجهة البحر الأحمر    ريم طيبة.. «آينشتاين» سعودية !    الملامح الست لاستراتيجيات "ترمب" الإعلامية    بيان المملكة.. الصوت المسموع والرأي المقدر..!    الرياض.. وازنة القرار العالمي    القادسية قادم بقوة    يايسله: جاهزون للغرافة    وزير الموارد البشرية يُكرّم الفائزين بجائزة الأميرة صيتة بنت عبدالعزيز في دورتها ال 12    أمين الرياض يحضر حفل سفارة كندا بمناسبة اليوم الوطني لبلادها    إنهاء حرب أوكرانيا: مقاربة مقلقة لهدف نبيل    وزير الاقتصاد يلتقي عددًا من المسؤولين لمناقشة مجالات التعاون المشترك    جازان تقرأ معرض الكتاب يحتفي بالمعرفة والإبداع    بينالي الأيقونة الثقافية لمطار الملك عبد العزيز    جولة توعوية لتعزيز الوعي بمرض الربو والانسداد الرئوي المزمن    جامعة نجران تتقدم في أذكى KSU    شرطة الرياض تضبط 14 وافداً لمخالفتهم نظام مكافحة جرائم الاتجار بالأشخاص    على خطى ترمب.. أوروبا تتجه لفرض قيود على استيراد الغذاء    نائب أمير منطقة مكة يستقبل القنصل العام لدولة الكويت    بموافقة الملك.. «الشؤون الإسلامية» تنفذ برنامج «هدية خادم الحرمين لتوزيع التمور» في 102 دولة    آل الشيخ: نعتزُّ بموقف السعودية الثابت والمشرف من القضية الفلسطينية    أمير نجران يكرّم مدير فرع هيئة حقوق الإنسان بالمنطقة سابقاً    جمعية الذوق العام تنظم مبادرة "ضبط اسلوبك" ضمن برنامج التسوق    تحت 6 درجات مئوية.. انطلاق اختبارات الفصل الدراسي الثاني    "كبدك" تقدم الرعاية لأكثر من 50 مستفيدًا    خبراء يستعرضون تقنيات قطاع الترفيه في الرياض    استمع إلى شرح موجز عن عملهما.. وزير الداخلية يزور» الحماية المدنية» و» العمليات الأمنية» الإيطالية    جدد رفضه المطلق للتهجير.. الرئيس الفلسطيني أمام القمة الإفريقية: تحقيق الأمن الدولي يتطلب دعم مؤتمر السلام برئاسة السعودية    انتقلت إلى رحمة الله في المنامة وصلي عليها بالمسجد الحرام.. مسؤولون وأعيان يواسون أسرتي آل زيدان وآل علي رضا في فقيدتهم «صباح»    عدم تعمد الإضرار بطبيعة المنطقة والحياة البرية.. ضوابط جديدة للتنزه في منطقة الصمان    «منتدى الإعلام» حدث سنوي يرسم خارطة إعلام المستقبل    تآلف الفكر ووحدة المجتمع    فجوة الحافلات    عبدالعزيز بن سعود يزور وكالة الحماية المدنية الإيطالية    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



وقفات من أجل أطفالنا
نشر في الخرج اليوم يوم 18 - 01 - 2010


الوقفة الأولى : النمو اللغوي لدى الطفل
لا أحد يشك في حرص الوالدين على طفلهما، ولا أحد يشك أيضا في رغبتهما على أن يكون طفلهما على أحسن وجه. شعور يراود الكثير منا، ولكن للأسف يفوت علينا أن نربط ما يحدث لأطفالنا فترة نموهم بما قد يحدث فيما بعد، بمعنى آخر التنبؤ المبكر بالمشكلة.
فلو بدأنا مثلاًً بالنمو اللغوي للطفل لوجدنا أن الطفل يأتي إلى المدرسة في المرحلة الابتدائية الأولى، ومعه رصيد لغوي، يستطيع من خلاله التعبير عن نفسه في جمل معينة تقصر أو تطول، كما أنه قادر على فهم ما يسمع من كلام.
ويبدأ النمو اللغوي عند الطفل منذ أن يستمع في سريره إلى الكبار، وكلما زاد استماعا إليهم ارتبطت لديه الرموز الصوتية بما تدل عليه من أشياء أو صفات، وما يربط بينها من علاقات مختلفة.
ومن خلال هذه المعاني والمفاهيم وما يتصل بها من خبرات وتجارب يمر بها الطفل، يشكل رصيده اللغوي، ويستخدم الطفل كذلك رموز الكلام في التفكير وفي الكلام بادئا من الكلمات المفردة، في العبارات البسيطة، إلى الجمل والعبارات الطويلة.
ومن المعروف أن الطفل محب للاستطلاع، وهذا الحب يدفعه إلى معرفة كل ما يحيط به. وبهذا تزداد ثروته اللغوية، ويضيف في كل يوم من خبراته وتجاربه ومعايشته مع من يتصل بهم إلى قاموسه اللغوي كلمات وتراكيب، ويزداد فهما لكلمات وتراكيب لغوية جديدة، وفي سن الخامسة، نلاحظ تحدث الطفل إلى نفسه وتقليده لما يسمع من أصوات. وكل هذه تعزر قاموسه اللغوي...
بعد هذا يتساءل الجميع
ماذا نعني بالنمو اللغوي ؟
وما خصائصه في مرحلة ما قبل المدرسة ؟
وما المراحل التي يمر منها النمو اللغوي عند الطفل ؟
والأهم من ذلك ما علاقة اكتساب اللغة والنمو اللغوي بالمهارات القرائية للطفل ؟
وما دور الأسرة في ذلك؟
ومتى يكون تأخر الكلام مؤشراً على الضعف في القراءة ؟
أنا أطرح هذه الأسئلة فقط لأبين أن أطفالنا يحتاجون إلى متابعة منا في جميع جوانب نمو حياتهم، وليس فقط في الجانب المادي والنفسي ، ولعل طرح السؤال يثير لدى القارئ الفضول بالبحث والمعرفة ، فما تبحث عنه أنت يبقى وتستمتع بمعرفته أكثر قد مما يقدم لك ... والله خير المعين
الوقفة الثانية :" الطفل أبو الرجل"
هذه عبارة قالها الشاعر الانجليزي " woodwrth " هي عبارة " الطفل أبو الرجل " ( the child is father of the man ) وقد نقل عنه هذه الفكرة كثير من علماء النفس، ويمكن توضيحها باختصار حيث إن ما يتعرض له الطفل في فترة نموه المبكر من خبرات وتجارب تترك أثراً بعيد المدى في نموه في المستقبل، من هنا يجب أن يدرك من يتعامل مع الطفل في هذه الفترة إلى أهمية ما يقع عليه سلباً كان أم إيجابا وأخص من يعملون في رياض الأطفال ، والمرحلة الأولية من المرحلة الابتدائية، فهم يشكلون الصورة الحسنة للطفل عن التعلم بتعاملهم، إضافة إلى ذلك تشير هذه العبارة إلى أن ما نحن عليه اليوم في شخصياتنا وسلوكنا يعود في جانب كبير منه إلى نمونا وخبراتنا خلال فترة الطفولة ...
إذن لنكن ذكرى حسنة يتذكرها الطفل فيصنع منها مستقبلاًً زاهراً ...
لنكون صورة رائعة تضيء مستقبله ...
لنكن كما قال صلى الله عليه وسلم :" إذا قامت القيامة وفي يد أحدكم فسيلة فليغرسها "
الوقفة الثالثة : الخلفة النضجية
وهنا أشير إلى مصطلح مهم يفسر لنا تأخر بعض الأطفال في اكتساب المعارف أو قصورهم المعرفي في بداية التحاقهم بالمدرسة ، وهو ما يسميه أهل علم النفس التطوري " الخلفة النضجية " أي تخلف بعض مجالات التطور بفعل طبيعة النظام الذي يتطور به الجهاز العصبي في سيرورته نحو النضج، مما ينتج عنه تأخر هذا الطفل في مسايرة أقرانه في الجاني المعرفي . وهذا يفسر لنا فكرة " أثر تاريخ الولادة " حيث حدد التربويون دخول الطفل إلى المدرسة بست سنوات لاعتقادهم أن هذا العمر هو العمر الذي يكون فيه النظام المعرفي قد اكتمل بناؤه، لذا ينصح التربويون الوالدين بالتقيد بهذا العمر تماشياً مع طبيعة النمو... والله ولي التوفيق
فهد حماد التميمي
وحدة الخدمات الإرشادية


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.