ثمة مبدأ يقول بأن "الضغط يُوّلِد الانفجار"، وأخر يُعلمنا بأن "الحرارة تنتقل من المناطق الساخنة إلى شقيقاتها الباردة"، وثالث يُنبئنا بأن "الرياح تنتقل من مناطق الضغط العالي إلى ربيباتها المنخفضة". مهلا! ليست هذه حصة فيزياء/جغرافية -لا تقلقوا- بل (...)
، فالوجه الثاني هو التفكّر، وهذه الأمور تتعلق أساسا بعمل العقل، ولكن ماذا عن العقلية؟ بعيدا عن تعقيدات التفسيرات، العقلية، ببساطة، هي المحصلة التي تعكس المعرفة المُكتَسَبة بعد تحليلها من قبل العقل، لذا تتجسد في ثقافة المرء؛ أي ما ينتجه من فكر. (...)
كانت أعمال أجدادنا هي القاعدة التي أسس عليها الغرب نهضته الأوروبية التي مازلنا نعيش في رحابها في السنة السابعة من الألفية الثالثة بعد ميلاد المسيح عيسى بن مريم، عليه وعلى أمه السلام، وقد اصطلح الغرب على تسمية هذه الفترة ب "العصور المظلمة أو الوسطى (...)
بعيدا عن تعقيدات التفسيرات، يمكن القول ان العقلية ببساطة هي المحصلة التي تعكس المعرفة المُكتَسَبة بعد تحليلها من قبل العقل، لذا تتجسد في ثقافة المرء؛ أي ما ينتجه من فكر. بإضافة ذلك إلى كل من المشاعر، الأحاسيس، السلوك الذي يعبر عادة عن درجة تحضَره، (...)
ثمة مبدأ يقول بأن "الضغط يُوّلِد الانفجار"، وأخر يُعلمنا بأن "الحرارة تنتقل من المناطق الساخنة إلى شقيقاتها الباردة"، وثالث يُنبئنا بأن "الرياح تنتقل من مناطق الضغط العالي إلى ربيباتها المنخفضة". مهلا! ليست هذه حصة فيزياء/جغرافية -لا تقلقوا- بل (...)
ثمة مبدأ يقول بأن "الضغط يُوّلِد الانفجار"، وآخر يُعلمنا بأن "الحرارة تنتقل من المناطق الساخنة إلى شقيقاتها الباردة"، وثالث يُنبئنا بأن "الرياح تنتقل من مناطق الضغط العالي إلى ربيباتها المنخفضة". مهلا! ليست هذه حصة فيزياء/جغرافية -لا تقلقوا- بل (...)
ثمة مبدأ يقول بأن "الضغط يُوّلِد الانفجار"، وأخر يُعلمنا بأن "الحرارة تنتقل من المناطق الساخنة إلى شقيقاتها الباردة"، وثالث يُنبئنا بأن "الرياح تنتقل من مناطق الضغط العالي إلى ربيباتها المنخفضة". مهلاً ليست هذه حصة فيزياء/جغرافية -لا تقلقوا- بل (...)
ثمة مبدأ يقول بأن "الضغط يُوّلِد الانفجار"، وأخر يُعلمنا بأن "الحرارة تنتقل من المناطق الساخنة إلى شقيقاتها الباردة"، وثالث يُنبئنا بأن "الرياح تنتقل من مناطق الضغط العالي إلى ربيباتها المنخفضة". مهلا! ليست هذه حصة فيزياء/جغرافية -لا تقلقوا- بل (...)
ثمة مبدأ يقول بأن "الضغط يُوّلِد الانفجار"، وأخر يُعلمنا بأن "الحرارة تنتقل من المناطق الساخنة إلى شقيقاتها الباردة"، وثالث يُنبئنا بأن "الرياح تنتقل من مناطق الضغط العالي إلى ربيباتها المنخفضة". مهلا! ليست هذه حصة فيزياء/جغرافية -لا تقلقوا- بل (...)
الأمة نهضت عندما ايقنوا صادقين أن الانسان - كما قال الحق تبارك وتعالى - مستخلفا في الأرض لعمارتها، لذلك انطلقوا في أرجاء المعمورة حاملين مشاعل الحرية وناشرين العلم والنماء من خلال حضارة دامت زهاء ثمانية قرون، من القرن السابع إلى الخامس عشر الميلادي، (...)
ثمة مبدأ يقول بأن "الضغط يُوّلِد الانفجار"، وأخر يُعلمنا بأن "الحرارة تنتقل من المناطق الساخنة إلى شقيقاتها الباردة"، وثالث يُنبئنا بأن "الرياح تنتقل من مناطق الضغط العالي إلى ربيباتها المنخفضة". مهلا! ليست هذه حصة فيزياء/جغرافية -لا تقلقوا- بل (...)
ثمة مبدأ يقول بأن "الضغط يُوّلِد الانفجار"، وآخر يُعلمنا بأن "الحرارة تنتقل من المناطق الساخنة إلى شقيقاتها الباردة"، وثالث يُنبئنا بأن "الرياح تنتقل من مناطق الضغط العالي إلى ربيباتها المنخفضة". مهلا! ليست هذه حصة فيزياء/جغرافية -لا تقلقوا- بل (...)
ثمة مبدأ يقول بأن "الضغط يُوّلِد الانفجار"، وآخر يُعلمنا بأن "الحرارة تنتقل من المناطق الساخنة إلى شقيقاتها الباردة"، وثالث يُنبئنا بأن "الرياح تنتقل من مناطق الضغط العالي إلى ربيباتها المنخفضة". مهلا ليست هذه حصة فيزياء/جغرافية -لا تقلقوا- بل (...)
ثمة مبدأ يقول بأن "الضغط يُوّلِد الانفجار"، وآخر يُعلمنا بأن "الحرارة تنتقل من المناطق الساخنة إلى شقيقاتها الباردة"، وثالث يُنبئنا بأن "الرياح تنتقل من مناطق الضغط العالي إلى ربيباتها المنخفضة". مهلاً! ليست هذه حصة فيزياء/جغرافية -لا تقلقوا- بل (...)
لما وعي السلف وعلموا -يقيناً- أنهم مستخلفون في الأرض لعمارتها، انطلقوا في أرجاء المعمورة حاملين مشاعل الحرية وناشرين العلم والنماء من خلال حضارة دامت زهاء ثمانية قرون، من القرن السابع إلى الخامس عشر الميلادي، ولم يكتفوا بما أنتجته الأمم السابقة (...)
ثمة مبدأ يقول بأن "الضغط يُوّلِد الانفجار"، وآخر يُعلمنا بأن "الحرارة تنتقل من المناطق الساخنة إلى شقيقاتها الباردة"، وثالث يُنبئنا بأن "الرياح تنتقل من مناطق الضغط العالي إلى ربيباتها المنخفضة". مهلاً! ليست هذه حصة فيزياء/جغرافية -لا تقلقوا- بل (...)
تعودنا على مقولة أننا "أمة لا تقرأ"، وهي مقولة روج لها الأعداء في أوائل القرن المنصرم مما حدا بهم إلى تأسيس كيانهم على أرض الرباط والجهاد. هذه المقولة تتعارض تعارضاً مباشراً مع أول آي الذكر الحكيم من الله (سبحانه وتعالى) إلى أبي القاسم الحبيب محمد (...)
ثمة مبدأ يقول بأن "الضغط يُوّلِد الانفجار"، وأخر يُعلمنا بأن "الحرارة تنتقل من المناطق الساخنة إلى شقيقاتها الباردة"، وثالث يُنبئنا بأن "الرياح تنتقل من مناطق الضغط العالي إلى ربيباتها المنخفضة". مهلا! ليست هذه حصة فيزياء/جغرافية -لا تقلقوا- بل (...)
العقلية ببساطة هي المحصلة التي تعكس المعرفة المُكتَسَبة بعد تحليلها من قبل العقل،لذا تتجسد في ثقافة المرء؛ أي ما ينتجه من فكر. بإضافة ذلك إلى كل من المشاعر، الأحاسيس، السلوك الذي يعبر عادة عن درجة تحضَره،يصبح لدينا ما يعرف بالشخصية؛ تلك المنظومة (...)
الأمة نهضت عندما أيقنوا صادقين أن الانسان - كما قال الحق تبارك وتعالى - مستخلفا في الأرض لعمارتها، لذلك انطلقوا في أرجاء المعمورة حاملين مشاعل الحرية وناشرين العلم والنماء من خلال حضارة دامت زهاء ثمانية قرون، من القرن السابع إلي الخامس عشر الميلادي، (...)
كانت أعمال أجدادنا هي القاعدة التي أسس عليها الغرب نهضته الأوروبية التي مازلنا نعيش في رحابها،وقد اصطلح الغرب على تسمية هذه الفترة ب "العصور المظلمة أو الوسطى ويا للعجب فمادامت الأيام قد دالت لهم، فهي عصور وسطى أو مظلمة مع أنها -فعلياً- قد حملت (...)
ثمة مبدأ يقول بأن «الضغط يُوّلِد الانفجار»، وأخر يُعلمنا بأن «الحرارة تنتقل من المناطق الساخنة إلى شقيقاتها الباردة»، وثالث يُنبئنا بأن «الرياح تنتقل من مناطق الضغط العالي إلى ربيباتها المنخفضة». مهلا! ليست هذه حصة فيزياء/جغرافية -لا تقلقوا- بل (...)
ثمة مبدأ يقول بأن "الضغط يُوّلِد الانفجار"، وآخر يُعلمنا بأن "الحرارة تنتقل من المناطق الساخنة إلى شقيقاتها الباردة"، وثالث يُنبئنا بأن "الرياح تنتقل من مناطق الضغط العالي إلى ربيباتها المنخفضة". مهلاً! ليست هذه حصة فيزياء/جغرافية -لا تقلقوا- بل (...)
ثمة مبدأ يقول بأن "الضغط يُوّلِد الانفجار"، وآخر يُعلمنا بأن "الحرارة تنتقل من المناطق الساخنة إلى شقيقاتها الباردة"، وثالث يُنبئنا بأن "الرياح تنتقل من مناطق الضغط العالي إلى ربيباتها المنخفضة". مهلاً! ليست هذه حصة فيزياء/جغرافية -لا تقلقوا- بل (...)
بعيدا عن تعقيدات التفسيرات، يمكن القول ان العقلية ببساطة هي المحصلة التي تعكس المعرفة المُكتَسَبة بعد تحليلها من قبل العقل، لذا تتجسد في ثقافة المرء؛ أي ما ينتجه من فكر. بإضافة ذلك إلى كل من المشاعر، الأحاسيس، السلوك الذي يعبر عادة عن درجة تحضَره، (...)