وزير الخارجية يلتقي وزير خارجية فرنسا    فريق قوة عطاء التطوعي ينظم مبادرة "خليك صحي" للتوعية بمرض السكري بالشراكة مع فريق الوعي الصحي    الذهب يواجه أسوأ أسبوع في 3 سنوات وسط رهانات على تباطؤ تخفيف "الفائدة"    فلكية جدة : "القمر العملاق" يزين سماء المملكة اليوم    النفط يتجه لتكبد خسارة أسبوعية مع استمرار ضعف الطلب الصيني    جامعة أمّ القرى تحصل على جائزة تجربة العميل التعليمية السعودية    ميقاتي: أولوية حكومة لبنان هي تنفيذ قرار مجلس الأمن 1701    خطيب المسجد الحرام: من ملك لسانه فقد ملك أمرَه وأحكمَه وضبَطَه    خطيب المسجد النبوي : سنة الله في الخلق أنه لا يغير حال قوم إلا بسبب من أنفسهم    الاعلان عن شكل كأس العالم للأندية الجديد    "الخبر" تستضيف خبراء لحماية الأطفال من العنف.. الأحد    بيهيتش: تجربة النصر كانت رائعة    موقف ريال مدريد من ضم ثنائي منتخب ألمانيا    القيادة تهنئ ملك مملكة بلجيكا بذكرى يوم الملك لبلاده    الفرصة لاتزال مهيأة لهطول الأمطار على جازان وعسير والباحة ومكة    ليس الدماغ فقط.. حتى البنكرياس يتذكر !    البثور.. قد تكون قاتلة    قتل أسرة وحرق منزلها    أمريكا.. اكتشاف حالات جديدة مصابة بعدوى الإشريكية القولونية    إصابات بالاختناق خلال اقتحام قوات الاحتلال الإسرائيلي بلدة الخضر جنوب بيت لحم    هيئتا "السوق المالية" و"العقار " توقعان مذكرة تفاهم لتنظيم المساهمات العقارية    وزير الحرس الوطني يستقبل وزير الدفاع البريطاني    أمين الأمم المتحدة يؤكد في (كوب 29) أهمية الوصول إلى صافي انبعاثات صفرية    الرياض تستضيف النسخة الرابعة لمنتدى مبادرة السعودية الخضراء    جرائم بلا دماء !    الحكم سلب فرحتنا    «قمة الرياض».. إرادة عربية إسلامية لتغيير المشهد الدولي    الخرائط الذهنية    عبدالله بن بندر يبحث الاهتمامات المشتركة مع وزير الدفاع البريطاني    احتفال أسرتي الصباح والحجاب بزواج خالد    عاد هيرفي رينارد    لماذا فاز ترمب؟    في أي مرتبة أنتم؟    الشؤون الإسلامية بجازان تواصل تنظيم دروسها العلمية بثلاث مُحافظات بالمنطقة    باندورا وعلبة الأمل    علاقات حسن الجوار    الشؤون الإسلامية في منطقة جازان تقيم مبادرة توعوية تثقيفية لبيان خطر الفساد وأهمية حماية النزاهة    «السوق المالية»: تمكين مؤسسات السوق من فتح «الحسابات المجمعة» لعملائها    مدارسنا بين سندان التمكين ومطرقة التميز    6 ساعات من المنافسات على حلبة كورنيش جدة    فريق الرؤية الواعية يحتفي باليوم العالمي للسكري بمبادرة توعوية لتعزيز الوعي الصحي    خالد بن سلمان يستقبل وزير الدفاع البريطاني    القبض على (7) مخالفين في جازان لتهريبهم (126) كيلوجرامًا من نبات القات المخدر    أمير تبوك يطمئن على صحة مدني العلي    مركز صحي الحرجة يُنظّم فعالية "اليوم العالمي للسكري"    أمير المدينة يلتقي الأهالي ويتفقد حرس الحدود ويدشن مشروعات طبية بينبع    انطلاق المؤتمر الوزاري العالمي الرابع حول مقاومة مضادات الميكروبات "الوباء الصامت".. في جدة    البصيلي يلتقي منسوبي مراكز وادارات الدفاع المدني بمنطقة عسير"    ذلك «الغروي» بملامحه العتيقة رأى الناس بعين قلبه    استعراض جهود المملكة لاستقرار وإعمار اليمن    استعادة التنوع الأحيائي    وصول الطائرة الإغاثية السعودية ال 23 إلى لبنان    بحضور الأمير سعود بن جلوي وأمراء.. النفيعي والماجد يحتفلان بزواج سلطان    أفراح النوب والجش    مقياس سميث للحسد    فيلم «ما وراء الإعجاب».. بين حوار الثقافة الشرقية والغربية    كم أنتِ عظيمة يا السعوديّة!    إضطهاد المرأة في اليمن    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



د. علي عبدالعزيز العبدالقادر
نشر في اليوم يوم 15 - 02 - 2004

سماحة الإسلام ووسطيته موضوع من اهم الموضوعات في الثقافة الإسلامية ورغم اهميته في العلاقة بين المسلمين انفسهم وبينهم وبين اتباع المعتقدات الاخرى الا انه لم يحتل مكانته في مناهج التعليم العام والعالي.. وان كان له ذكر فهو ذكر عابر لا يشكل اطارا هاما من الاطر الدينية والتربوية التي تنمي وجدان التلميذ وتربيته على سماحة الإسلام ومبادئه وقيمه العليا. وبالتعمق في مناهج العلوم الدينية من الصفوف الابتدائية الى الجامعة نجد ان الغالب عليها محوران رئيسان هما محور العبادات ومحور التوحيد.. وهذان المحوران اساسيان في التربية ولهما حق الاولوية والاعتبار. ولكن لو اضيف اليهما محور ثالث يتناول سماحة الإسلام ووسطيته ومبادئه العامة في المعاملات والعلاقات بين المسلمين على اختلاف مذاهبهم وبينهم وبين اتباع الديانات والمعتقدات الاخرى لكان في ذلك خير للمسلمين.. ولتربت الاجيال على احترام حقوق الآخرين وتكريم الانسان أيا كان وغرس قيم المحبة والتعاون على البر والتقوى ونبذ التعصب والتزمت وتكفير الآخرين الذين يختلفون في الرأي والمعتقد ويقتضي الصدق والموضوعية الاعتراف بأن طرق تدريس مناهج التعليم بما فيها العلوم الدينية في مؤسساتنا التربوية لا تنمي مواهب الطالب وقدراته العقلية ولا تربيها على التفكير والاستدلال والتحليل والاستنتاج.. وانما تتعامل مع الطالب بطريقة التلقين والحفظ والاسترجاع. وهذا من شأنه تجميد القدرات العقلية الاخرى عن ان ترتقي فكرا واستنتاجا. ويمكن القول ان من شأن ذلك تخريج اجيال ليست قادرة على التفكير السديد وانما تحكمها نصوص محفوظة بسطية فكرية غير قادرة على تحليل تلك النصوص واستقرائها ومعرفة مراميها. ويعد هذا سبب من اسباب الانحرافات الفكرية التي تعانيها بلادنا.ويعتبر تعديل المناهج التعليمية وتطويرها بمفهوم شامل سواء المحتوى المعرفي ام طرق تدريس ام اختيار المعلمين وتطوير مناهج اعدادهم مطلبا من اهم المطالب للاصلاح الاجتماعي والاقتصادي. ان سماحة الاسلام ووسطيته ليست شعارا يرتفع حينا ويختفي احيانا.. يشرق وقتا ويأفل اوقاتا كثيرة ولكنها شريعة الاسلام ومنهجيته.. ورغم عظم شأنها الا ان اجيال المسلمين تجهل امرها.. وتجهل انها قانون إلهي ملزم لكل من يؤمن بالله وباليوم الآخر.. وهذا الجهل ادى ويؤدي الى تصرفات بعض المسلمين بما لا يتفق مع روح الاسلام ومبادئه وقيمه.. ولا يعكس حقيقته مما اعطى مبررا لأعدائه للنيل منه وتشويه سمعة المسلمين في انحاء العالم. مما يحتم اتخاذ التدابير للتطوير الشامل لمناهج التعليم والتأكيد على جعل موضوع سماحة الاسلام من الموضوعات الرئيسية فيها بالاضافة الى ما يتصل بالحياة الاجتماعية والاقتصادية. ولتكون سماحة الاسلام عقيدة وتطبيقا وعملا ومسلك حياة وتعاملا مع الآخرين وتقبل ثقافة الاختلاف والحوار والاحترام المتبادل. ويبين القرآن الكريم ان الاختلاف بين الناس امر وارد.. قال تعالى: (ولو شاء ربك لجعل الناس أمة واحدة ولا يزالون مختلفين إلا من رحم ربك ولذلك خلقهم) هود: 119. ويقول مخاطبا رسوله محمد صلى الله عليه وسلم: "وما أكثر الناس ولو حرصت بمؤمنين" يوسف: 103.
وهو بهذا يجعل المسلمين في كل زمان ومكان يدركون حقيقة وجود الاختلاف وانه يتوجب عليهم ألا يحقدوا او يضطهدوا من يخالفهم في الدين لان هذا ارادة الله تعالى الذي خلق الناس على هذا الاختلاف. ومن سماحة الاسلام: الحرية الدينية.. فبينما الصراعات الدينية وسفك الدماء قائمة بين الاديان لحمل الآخرين على اتباعها نجد الآيات القرآنية تضع منهجا ملزما للمسلمين في قوله تعالى: (لا إكراه في الدين, قد تبين الرشد من الغي.. الخ) البقرة: 56.
ويقول تعالى مخاطبا رسوله محمدا - صلى الله عليه وسلم: (ولو شاء ربك لأمن من في الأرض كلهم جميعا أفأنت تكره الناس حتى يكونوا مؤمنين) يونس:99. وتوضح الآيات كيفية التعامل مع غير المسلمين كما في قوله تعالى: (لا ينهاكم الله عن الذين لم يقاتلوكم في الدين ولم يخرجوكم من دياركم أن تبروهم وتقسطوا إليهم إن الله يحب المقسطين إنما ينهاكم الله عن الذين قاتلوكم في الدين وأخرجوكم من دياركم وظاهروا على إخراجكم ان تولوهم ومن يتولهم فاولئك هم الظالمون) الممتحنة: 9. وهذه الآيات الكريمة تربي المسلم على مبدأ عظيم هو التعامل مع غير المسلمين بالبر والخير وعدم الاعتداء وعدم التعميم بين من يقاتل المسلمين في ميدان المعركة والحرب وبين من يعيش في عهد المسلمين ومجتمعهم.
والاسلام يرجح كفة الصلح والمودة على العداوة والبغضاء قال الله تعالى: (عسى الله أن يجعل بينكم وبين الذين عاديتم منهم مودة والله قدير والله غفور رحيم) الممتحنة 7.
ومن سماحة الاسلام اباحته طعام اهل الكتاب وتحليله لذبائحهم واباحته للمسلم ان يتزوج من نسائهم, قال الله تعالى: وطعام الذين أوتوا الكتاب حل لكم وطعامكم حل لهم والمحصنات من المؤمنات والمحصنات من الذين أوتوا الكتاب من قبلكم) المائدة: 5. ومن شأن المؤاكلة والمصاهرة ان تدعو للمحبة وحسن المعاشرة والاخلاص في المعاملة.
ومن سماحة الاسلام ان سمى غير المسلمين على اختلاف معتقداتهم بأهل الذمة. فلفظ الذمة معناه ذمة الله وعهده ورعايته. وقد ورد في الحديث قوله - صلى الله عليه وسلم: (من أذى ذميا فأنا خصمه ومن كنت خصمه, خاصمته يوم القيامة). وهذا رسول الله - صلى الله عليه وسلم - يحضر ولائمهم ويشيع جنائزهم ويعود مرضاهم ويزورهم ويكرمهم وقد روى عنه انه لما زاره وفد نصارى نجران فرش لهم عباءته وامرهم بالجلوس عليها. كما روي انه كان يقترض من اهل الكتاب نقودا ويرهنهم امتعته حتى انه توفي ودرعه مرهونة عند بعض يهود المدينة في دين عليه ولم يخلصه الا خلفاؤه بعد وفاته - صلى الله عليه وسلم - والشواهد على سماحة الاسلام عديدة وشاملة لكل جوانب العلاقات بين المسلمين وغيرهم في الحرب والسلم. وفي الختام ارجو ان تتوجه الجهات المعنية للقيام بواجباتها نحو اجيال المسلمين في تأسيس ثقافة لديهم عن سماحة الاسلام.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.