القيادة تهنئ إمبراطور اليابان بذكرى اليوم الوطني لبلاده    الملوك والأرض والشعب ثلاثية صنعت كياناً لا يتكرر    زلزال بقوة 4.9 درجة يضرب جزيرة إنجانو بإندونيسيا    فعاليات متنوعة احتفاءً بيوم التأسيس بتبوك    «عكاظ» تنشر شروط مراكز بيع المركبات الملغى تسجيلها    دامت أفراحك يا أغلى وطن    أمير القصيم يزور فعاليات "ذاكرة الأرض"    علماء صينيون يثيرون القلق: فايروس جديد في الخفافيش !    انخفاض درجات الحرارة وتكون للصقيع في عدة مناطق    8 ضوابط لاستئجار الجهات الحكومية المركبات المدنية    رحالة غربيون يوثقون تاريخ مجتمع التأسيس    ذكرى استعادة ماضٍ مجيد وتضحياتٍ كبرى    وزير العدل: لائحة الأحوال الشخصية خطوة لتعزيز استقرار الأسرة    لا إعلان للمنتجات الغذائية في وسائل الإعلام إلا بموافقة «الغذاء والدواء»    لا "دولار" ولا "يورو".." الريال" جاي دورو    تحت رعاية خادم الحرمين الشريفين.. سمو ولي العهد يشرّف حفل سباق الخيل على كأس السعودية    تعزيز الابتكار في صناعة المحتوى للكفاءات السعودية.. 30 متدرباً في تقنيات الذكاء الاصطناعي بالإعلام    الاستثمار العالمي على طاولة "قمة الأولوية" في ميامي.. السعودية تعزز مستقبل اقتصاد الفضاء    ابتهاجاً بذكرى مرور 3 قرون على إقامة الدولة السعودية.. اقتصاديون وخبراء: التأسيس.. صنع أعظم قصة نجاح في العالم    ضبط وافدين استغلا 8 أطفال في التسول بالرياض    مذكرة تعاون عربية برلمانية    الصندوق بين الابتكار والتبرير    حاصر جنازة الشهيدة الطفلة ريماس العموري "13 عامًا".. الاحتلال يتوسع بسياسة الأرض المحروقة في الضفة الغربية    هيئة الصحفيين تدشن هويتها الجديدة    الداخلية تستعرض الإرث الأمني بأسلوب مميز    تدشين «مجسم يوم التأسيس» في القصيم    في ذكرى «يوم بدينا».. الوطن يتوشح بالأخضر    رئيس "النواب" الليبي يدعو لتأسيس "صندوق" لتنمية غزة    تمنت للسعودية دوام التقدم والازدهار.. القيادة الكويتية: نعتز برسوخ العلاقات الأخوية والمواقف التاريخية المشتركة    مشروبات «الدايت» تشكل خطراً على الأوعية    موعد مباراة الإتحاد القادمة بعد الفوز على الهلال    الوسيط العالمي الموثوق به    جيسوس يُبرر معاناة الهلال في الكلاسيكو    "نيوم للهيدروجين الأخضر" تبني إرثاً مستداماً باستغلال موارد المملكة التي لا تنضب    النفط يسجل خسارة أسبوعية مع تلاشي المخاطر في الشرق الأوسط    الملك: نهج الدولة راسخ على الأمن والعدل والعقيدة الخالصة    بوتين يشكر ولي العهد على استضافة المحادثات مع أميركا    الرافع للرياض : يوم التأسيس تاريخ عريق    نهج راسخ    لوران بلان: الجماهير سر فوزنا على الهلال    جمعية رعاية الأيتام بضمد تشارك في احتفالات يوم التأسيس    الاتحاد يقسو على الهلال برباعية في جولة يوم التأسيس    سفير الاتحاد الأوروبي يحتفل بيوم التأسيس    من التأسيس إلى الرؤية.. قصة وطن    125 متسابقاً يتنافسون على جائزة الملك سلمان لحفظ القرآن.. غداً    وزير الشؤون الإسلامية: يوم التأسيس يجسد مرحلة تاريخية مفصلية في تاريخ مسيرة المملكة    افتح يا سمسم.. أُسطورة الآتي..    فجر صناعة السيارات في السعودية    «الفترة الانتقالية» في حالات الانقلاب السياسي.. !    مستشفى الدكتور سليمان الحبيب بالتخصصي ينجح في زراعة منظم ضربات القلب اللاسلكي AVEIRTM️ الحديث ل"ثمانيني"    الحياة رحلة ورفقة    فريق الوعي الصحي التابع لجمعية واعي يحتفي بيوم التاسيس في الراشد مول    ضبط أكثر من 21 ألف مخالف لأنظمة الإقامة والعمل وأمن الحدود    «الدباغ القابضة» تتقدم بالتهاني لمقام خادم الحرمين وولي عهده بمناسبة ذكرى يوم التأسيس    انخفاض درجات الحرارة في عدد من مناطق المملكة    لائحة الأحوال الشخصية تنظم «العضل» و«المهور» ونفقة «المحضون» وغياب الولي    الدولة الأولى ورعاية الحرمين    الهرمونات البديلة علاج توقف تبويض للإناث    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



«التعليم» تحدد ضوابط وشروط وآلية طلب النقل بلم الشمل
لن يقبل أي طلبات عدول بعد تنفيذ الإجراء
نشر في الوئام يوم 29 - 02 - 2016

أعلنت الإدارة العامة لشؤون المعلمين بوزارة التعليم إجراءات (لمّ الشمل) وقالت أن آلية طلب النقل بلم الشمل تتم بعد ان يتم اختيار النقل مشروطا بلم الشمل وتحديد (نعم) أو (لا) حسب رغبة المعلم والمعلمة، كل على حدة، من خلال النظام الإلكتروني وإدخال السجل المدني للزوج أو الزوجة في الحقل المخصص لذلك، والضغط على زر (استمر) حتى ظهور اسم صاحب السجل المدخل، ومن ثم إضافة الرغبات وحفظها وفق تعليمات الحركة.
* مفاهيم خاطئة للم الشمل:
أن النقل يتم من دون مفاضلة ولا احتياج، والاكتفاء بإدخال (نعم) أو (لا) لأحد الزوجين دون الآخر، وطلب أحد الزوجين النقل لقطاع تعليمي يوجد في الطرف الآخر لا يعد لم شمل؛ لأنه طرف آخر.
شروط لم الشمل:
أن يكون الطرفان من شاغلي الوظائف التعليمية، ويتم تقديم الطلب آليا من خلال الدخول على النظام الإلكتروني وتعبئة حقل السجل المدني للطرف الآخر من قبل الزوج والزوجة، كل من خلال حسابه في النظام والتأكد من ظهور اسم صاحب السجل قبل إضافة الرغبات، وتقديم أصل سجل الأسرة لمدير المدرسة، ولمديرة المدرسة للتصديق على صحة الطلب، وإدخال الرغبات آليا في النظام، وحفظ الرغبات وطباعة الاستمارة والتوقيع عليها من قبل الزوج والزوجة وتسليمها لقائد وقائدة المدرسة لكلا الزوجين، يقوم قائد المدرسة بالتأكد وتصديق الاستمارة للزوج وتفعيل الطلب آليا من خلال حساب قائد المدرسة، ويقوم قائد المدرسة بالتأكد وتصديق الاستمارة للزوج وتفعيل الطلب للزوج آليا من خلال حساب قائد المدرسة، وتقوم قائدة المدرسة بالتأكد وتصديق الاستمارة للزوجة وتفعيل الطلب آليا من خلال حساب قائدة المدرسة.
ومتابعة الطلب آليا من خلال حساب المعلم أو المعلمة والتأكد من أن الطلب تم تفعيله من قبل قائد المدرسة للمعلم وقائدة المدرسة للمعلمة، لم الشمل لا يكون لمن سبق لم شمله أو مستقر عند أهله.
(نعم = أرغب ربط نقلي مع زوجي – زوجتي) وتعني أن النقل مشروط بلم الشمل.
(لا = لا أرغب ربط نقلي مع زوجي – زوجتي) وتعني أن النقل ليس مشروطا بلم الشمل.
لم الشمل خاص بالمعلم والمعلمة الأزواج ممن هم على ملاك وزارة التعليم.
لم الشمل لا يتيح للمعلم أو المعلمة تجاوز المفاضلة مطلقا.
لم الشمل يبدأ برغبات المعلم وينتهي برغبات المعلمة
يستلزم دخول الزوجين معا للبرنامج من خلال قيام الزوج بإدخال رقم السجل المدني لزوجته ثم ضغط الزر (موافق) بحيث تظهر بيانات زوجته، وكذلك تقوم المعلمة بالإجراء نفسه.
يحق للمعلم والمعلمة أن يدخلا رغبات موحدة أو مختلفة، مع العلم أنه سيتم إدراجهما في الحركة بدءا برغبات الزوج ثم رغبات الزوجة (مع مراعاة أن أي تعديل أو إضافة للرغبة الأولى بعد تثبيتها سيغير سنة التقديم آليا).
خيارات لم الشمل:
(نعم = أرغب ربط نقلي مع زوجي – زوجتي) تعني أن النقل مشروط بلم الشمل.
(لا = لا أرغب ربط نقلي مع زوجي – زوجتي) تعني أن النقل ليس مشروطا بلم الشمل.
حالات دخول لم الشمل:
الحالة الأولى:
اختيار (أرغب ربط نقلي مع زوجي – زوجتي) من قبل المعلم والمعلمة معا يعني:
(أ) إذا استحق الزوجان النقل وفق المفاضلة يتم نقلهما معا إلى إحدى رغباتهما وفق ترتيبها، بدءا برغبات الزوج ثم رغبات الزوجة.
(ب) إذا لم يستحق الزوجان النقل معا أو استحق أحدهما النقل دون الآخر فلا يتم نقلهما ويبقيان في قطاعيهما (سواء كانا مجتمعين أو متفرقين).
الحالة الثانية:
اختيار (لا أرغب ربط نقلي مع زوجي – زوجتي) من قبل المعلم والمعلمة معا يعني:
(أ) إذا استحق الزوجان النقل معا إلى رغبة موحدة يتم نقلهما على الرغبة نفسها.
(ب) إذا لم يستحق الزوجان النقل معا، واستحق كل منهما النقل إلى رغبة غير رغبة الآخر يتم نقل كل منهما إلى رغبته المستحقة.
(ج) إذا استحق أحدهما النقل دون الآخر يتم نقله إلى رغبته المستحقة دون النظر إلى وضع الآخر.
الحالة الثالثة:
اختيار (لا أرغب ربط نقلي مع زوجي – زوجتي) من أحدهما واختيار (أرغب ربط نقلي مع زوجي – زوجتي) من الآخر يعني:
(أ) من اختار (أرغب ربط نقلي مع زوجي – زوجتي) لا ينقل حتى وإن استحق النقل، إلا إذا استحق الآخر النقل إلى رغبته نفسها.
(ب) من اختار (لا أرغب ربط نقلي مع زوجي – زوجتي) يتم نقله إن استحق النقل على أي من رغباته دون النظر لنتيجة نقل الآخر.
وقالت ان أي طلب لم شمل لم يفعّل من قبل حساب قائد /ة المدرسة يعد غير معتمد وفي حال لم يتم إدخال سجل الطرف الآخر أو كان السجل خاطئا فيكون الطلب ملغًى ويتم التعامل مع طلب النقل للم الشمل وفق معايير وتعليمات ومفاضلة حركة النقل الخارجي وأن من يتحقق له لم الشمل يسقط حقه في مفاضلة الحركة على رغباته.
ويشترط تطابق الرغبات لأن النظام يسمح لهما بعد أن كان يفقدهما سنة التقديم. وأن اختيار (لا) لا تعني عدم الدخول بلم الشمل ولن يقبل أي طلبات عدول في حال نقلهما أو نقل أحدهما بعد تنفيذ الإجراء.
– سيكون المعلم والمعلمة مسؤولين مسؤولية كاملة عما سيترتب عن الإجراء الذي تم اختياره من قبلهما وليس لهما الحق في الاعتراض بعد التنفيذ على أي إجراء تم نتيجة اختيارهما وعليهما التنفيذ وفقا للإجراء الذي تم اختياره بمحض إرادتهما.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.