يتسبب التيار الكهربائي في 90% من الحرائق والحوادث في المدارس بالمملكة.واوضح مسئول التخطيط والتطوير بالادارة العامة للامن والسلامة بوزارة التربية والتعليم الاستاذ ناصر الخثلان في لقاء الامن والسلامة مع 1500 من مديري المدارس بالرياض نيابة عن مدير عام الامن والسلامة بوزارة التربية والتعليم الدكتور ماجد الحربي الذي تغيب عن اللقاء والذي نظمته ادارة الامن والسلامة بالادارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة الرياض. صباح يوم امس الاربعاء 23/6/1435ه بقاعة الامير سلمان بن عبدالعزيز للمحاضرات بمدارس الرياض بحي النموذجية. وشارك في اللقاء مدير الامن والسلامة بتعليم الرياض الاستاذ صالح بن خليفة الحربي والمشرفين التربويين للامن والسلامة الدكتور محمد بن مبارك القحطاني وصالح بن راشد الفرشان وعدد من مشرفي الامن والسلامة. وفي بداية اللقاء قدم الخثلان تعريف بالادارة العامة للامن والسلامة وانجازاتها ومنها الخطة الاستراتيجية للادارة العامة للامن والسلامة، و الدليل الارشادي للامن والسلامة، ودليل الاخلاء، وبرنامج نظام البلاغ الالكتروني فيصل الى الوزير مباشرة و النائب والمدير العام خلال ثواني من الحادث، واستمارة تضم 60 نقطة عن الامن والسلامة في المدارس في برنامج نور، والقيام بزيارات المناطق لتشخيص السلامة، والقيام بشراكات مع المرور والدفاع المدني وارامكو، وعقد 3 ملتقيات مع ملاك المدارس الاهلية. مشددا على ان المدارس الاهلية المستاجرة تعد قنابل موقوتة، مشددا على اهمية اقامة عمليات ا لاخلاء كثيرة لتدريب الطلاب مشيرا الى ان من التحديات التي تواجه الادارة هي نقص الكوادر بشكل عام فالتشكيلات الاشرافية جعلت لكل مشرف زيارة 300 مدرسة وهذا صعب ونطمح الى ان يكون مشرف لكل 150 مدرسة، ومن الصعوبات عدم وجود شركات متخصصة في السلامة في الكثير من المحافظات والمناطق ثم تحدث صالح الحربي عن الهيكل التنظيمي لادارة الامن والسلامة بتعليم الرياض. ثم تحدث الدكتور محمد القحطاني عن استمارة الامن والسلامة في برنامج نور و ضرورة تعبئتها بشكل صحيح. ثم تحدث صالح الفرشان عن ملاحظات الامن والسلامة التي اطلعوا عليها خلال زيارتهم للمدارس ومن ذلك عدم وجود خطة للاخلاء او لم تنفذ او لم تكتب تقرير، او اقفال مخارج الطوارى ولا يوجد مفتاح لها. وقال لقد امضينا ساعة في احدى المدارس لم يجدوا مفتاح مخرج الطوارى المقفل فتم كسره، او تكون مخارج الطوارى مقفلة بالاثاث الرجيع. و تحدث عن الطفايات الحريق فبعضها منتهية الصلاحية او موضوعة تحت الدرج او في المستودع ولا توضع في الاماكن المخصصة لها. وحذر من وضع الطفايات قريبة من متناول الطلاب لان المادة بها شديدة البرودة جدا. واضاف ان من الملاحظات عدم تنظيف اسطح المدارس مما ينتج عنها تجمع المياه الامطار في السطح وتتسرب الى الكيابل. و اردف ان من الملاحظات الاسلاك الكهربائية المكشوفة في ساحات المدارس واستخدام التوصيلات الكهربائية الردئية. واستخدام اسطوانات الغاز داخل المدرسة وهو ممنوع استخدامها. وتجميل الجدران بالموكيت والستائر، او ادخال السيارات الى داخل المدرسة مما قد يتسبب لدهس الطلاب. رابط الخبر بصحيفة الوئام: «90» بالمائة من حرائق المدارس بالمملكة بسبب التيار الكهربائي