الاتحاد السعودي للهجن يؤكد التزامه التام بتطبيق أعلى معايير العدالة وفق اللوائح والأنظمة    فريق فعاليات المجتمع التطوعي ينظم فعالية بعنوان"المسؤولية الإجتماعية للأسرة في تعزيز الحماية الفكرية للأبناء"    كييف تتهم بوتين بعرقلة جهود ترمب لإنهاء الحرب    إيلون ماسك يقلق الأطباء بتفوق الروبوتات    سان جيرمان يقترب من التأهل لنهائي "أبطال أوروبا" بفوز في معقل أرسنال    «العفو الدولية»: إسرائيل ترتكب جريمة إبادة جماعية في غزة    جوازات مطار المدينة المنورة تستقبل أولى رحلات ضيوف الرحمن القادمين من الهند    بصوت القلم    أسباب الشعور بالرمل في العين    اختبار للعين يكشف انفصام الشخصية    الجلوس الطويل يهدد الرقبة    مجمع الملك عبدالله الطبي ينفذ تطعيم ل 200 من منسوبي الأمن البيئي المشاركين في الحج    نائب وزير الخارجية يشارك في اجتماع وزراء خارجية دول البريكس بريو دي جانيرو    جيسوس بعد الخسارة: الإدارة لا تتحمل الهزيمة    نائب أمير منطقة مكة يستقبل محافظ الطائف ويطلع على عددًا من التقارير    سيناريوهات غامضة في ظل الغارات الإسرائيلية المتكررة على لبنان    دوريات الأمن بالعاصمة المقدسة: القبض على 4 صينيين لارتكابهم عمليات نصب واحتيال    قوميز قبل مواجهة الشباب: سنلعب بروح النهائي على أرضنا وبين جماهيرنا    أمين منطقة القصيم: مبادرة سمو ولي العهد تجسد حرص القيادة    قلعة شامخة    الصوت وفلسفة المكان: من الهمسات إلى الانعكاسات    ورم المحتوى الهابط    من شعراء الشعر الشعبي في جازان.. علي بن حسين الحريصي    جامعة الإمام عبدالرحمن بن فيصل تُتوج بذهبية كرة القدم    تنوع جغرافي وفرص بيئية واعدة    أمير تبوك يستقبل محافظ هيئة الاتصالات والفضاء والتقنية    "سيماكان" مدافع النصر : فريقنا سيقدم أفضل ما لديه من أجل الفوز والوصول إلى النهائي الآسيوي    المسار يسهم في نشر ثقافة المشي والتعرف على المواقع التراثية وجودة الحياة    الداخلية تعلن اكتمال الجاهزية لاستقبال الحجاج    الموافقة على تعديل نظام رسوم الأراضي البيضاء    351 مليار ريال تسهيلات المصارف وشركات التمويل للمنشآت    للعام السابع.. استمرار تنفيذ مبادرة طريق مكة في 7 دول    وزير الصناعة الثروة المعدنية يبدأ زيارة رسمية إلى دولة الكويت    أمير جازان يستقبل مدير فرع الرئاسة العامة للبحوث العلمية والإفتاء بالمنطقة    نوفو نورديسك ولايفيرا توقعان مذكرة تفاهم لتمكين إنتاج مستحضرات سيماغلوتايد الپپتيد-1    "هيئة تطوير حائل" تنضم رسمياً إلى الشبكة العالمية للمراصد الحضرية التابعة للأمم المتحدة    محمد بن ناصر يتسلّم التقرير الختامي لفعاليات مهرجان "شتاء جازان 2025"    وزير الاستثمار يلتقي قطاع الأعمال بغرفة الشرقية    محمد بن ناصر يرعى حفل تخريج الدفعة ال20 من طلبة جامعة جازان    نائب أمير الشرقية يستقبل رئيس المحكمة العامة بالقطيف    Saudi Signage & Labelling Expo يعود إلى الرياض لدعم الابتكار في سوق اللافتات في المملكة العربية السعودية البالغة قيمته 492 مليون دولار    قوات الاحتلال تنفّذ عمليات هدم في رام الله والخليل    كشف النقاب عن مشروع «أرض التجارب لمستقبل النقل» في السعودية    رياح و امطار على عدة اجزاء من مناطق المملكة    الهدد وصل منطقة جازان.. الأمانة العامة تعلن رسميًا عن الشوارع والأحياء التي تشملها خطة إزالة العشوائيات    "مركز استهداف التمويل": جهود فعالة ورائدة في مكافحة جريمة الإرهاب وتمويله    العزلة الرقمية    أمير مكة: دعم سخي يؤكد تلمس حاجات المواطن    الانتخابات العراقية بين تعقيدات الخريطة وضغوط المال والسلاح    الضيف وضيفه    زواجات أملج .. أرواح تتلاقى    أمير المدينة يدشّن مرافق المتحف الدولي للسيرة النبوية    الأمير فيصل بن سلمان:"لجنة البحوث" تعزز توثيق التاريخ الوطني    محافظ محايل يكرم العاملين والشركاء في مبادرة "أجاويد 3"    تدشين 9 مسارات جديدة ضمن شبكة "حافلات المدينة"    جامعة جدة تحتفي بتخريج الدفعة العاشرة من طلابها وطالباتها    السعودية تمتلك تجارب رائدة في تعزيز ممارسات الصيد    ملتقى «توطين وظيفة مرشد حافلة» لخدمة ضيوف الرحمن    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



طلاب الابتدائية يعودون للتحريرية بعد 22 عاما
نشر في الوطن يوم 22 - 12 - 2019

بعد سنوات قضاها طلاب وطالبات المرحلة الابتدائية دون اختبارات تحريرية، معتمدين على التقويم المستمر، وتحديدا منذ عام 1419 للهجرة يعود اليوم آلاف الطلاب والطالبات، من الصف الثالث وحتى السادس الابتدائي، إجراء الاختبارات التحريرية بمدارس التعليم العام والأهلي.
وأكد تربويون ل«الوطن»، أن عودة الاختبارات التحريرية سيكون لها دور كبير في حل كثير من مشكلاتهم، من تأخر دراسي وصعوبات تعلم، مشيرين إلى أنها تعيد روح التنافس بين الطلاب، وإبراز الفروق الفردية، ودعم سير عملية التقويم المستمر، وربما تكون الرهبة والخوف لدى الطالب وأسرته، هي من أبرز السلبيات التي قد تصاحب هذه التجربة.
دراية المعلم
أكد المشرف التربوي علي الوادعي، أن الاختبارات التحريرية تندرج تحت ممارسات التقويم المستمر وليست تجربة جديدة، ويجب أن يعيها المعلمون والقائمون على التربية بجميع فئاتهم. فالتقويم المستمر يعني استمرار عمليات التقويم ومرادفتها لعملية التعليم. كما أن نجاح التقويم يتوقف على دراية المعلم بأهدافه ووعيه بأساليب تقويمها، وقدرته على ترجمة هذه الأهداف إلى معايير، وسبل قياس هذه المعايير، وفق مؤشرات وشواهد يقف بها على جميع جوانب النمو للطالب «العلمية والميول والاتجاهات والقيم والعلاقات والسلوك»، وبما يمكّنه من تشخيص نواحي الضعف وجوانب القوة واكتشاف الموهبة.
اكتشاف المشكلات
قال المشرف التربوي أحمد عواجي، إن الاختبارات التحريرية لم تُلغَ بل هي موجودة في أدوات التقويم بلائحة تقويم الطالب، مؤكدا أن تطبيقها هذا العام هو تنظيم جديد يحدد مستوى الطالب أو الطالبة، فالاختبارات تمكّن من اكتشاف المشكلات الدراسية مبكرا، باختلاف أنواعها من «بطء تعلم، تأخر دراسي، صعوبات تعلم، أو تأخر عقلي»، للعمل على إلحاق الحالة بالجهة التربوية المناسبة لقدراتها، منوها بأن من سلبيات التقويم المستمر انخفاض الهمة لدى الطلاب، ولم يعد هناك مجال للتميز ومعرفة المستويات، لأن الكل ينجح.
فروق فردية
أكد المعلم محمد آل خنجف، أن عودة الاختبارات التحريرية تعدّ أمرا إيجابيا ومهما جدا، لرفع مستوى الطالب وتعويده منذ الصغر على الاعتماد على النفس، وكذلك معرفة الفروق الفردية لدى الطلاب، رغم ما ستسببه من ربكة في الأسر، وكذلك لا نتنبأ بالنتائج، بما أنها السنة الأولى لهذه التجربة.
تقويم الطالب
جاء توجيه وزير التعليم بناء على قرار مجلس الوزراء بالموافقة على تفويضه صلاحية تعديل اللائحة، إلى جانب ما أسفرت عنه اجتماعات مديري التعليم بالمناطق والمحافظات، لتطوير لائحة تقويم الطالب، إضافة إلى سعي الوزارة في تحسين مستوى أداء الطلاب في الاختبارات الوطنية والدولية. وتضمن توجيه وزير التعليم اعتماد تطوير التقويم المستمر للصفوف الدراسية من الثالث إلى السادس الابتدائي، عبر اختبارات ختامية في نهاية الفصل الدراسي لمواد العلوم الشرعية «التوحيد، الفقه والسلوك، الحديث والسيرة»، واللغة العربية، والرياضيات، والعلوم، والدراسات الاجتماعية، والمواطنة، بينما يقوم أداء الطالب تقويما مستمرا في بقية المواد، وفقا لمستويات الأداء.
من تطوير التقويم المستمر
100
درجة لكل مادة موزعة بين الفصلين
حصول الطالب على درجة النهاية الصغرى 50 %
شرط الحصول على 20 % من درجة اختبار الفصل الدراسي الثاني
عقد اختبار الدور الثاني للطالب الذي لم يحقق النهاية الصغرى 50 %
20
درجة لأعمال السنة
30
درجة لاختبار التحريري نهاية الفصل


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.