في إطار الشروع في تفعيل التوصية المحورية التي أعقبت أشغال الدورة الثالثة عشر للقاء السنوي حول "التربية و ثقافة السلم بالأندلس"بطنجة بتاريخ 15-16-17 سبتمبر 2011 والتي نصت على خلق مجموعة مغربية إسبانية أ مريكولاتينية تعنى بوضع الخطوط العريضة للاستراتيجية الوطنية لبناء ثقافة السلم و التربية عليه بالمغرب، تنظم جمعية القنطرة (منسق المجموعة المشتركة) لقاء بمدينة شفشاون يوم 9 دجنبر 2011يجمع خبراء المجموعة المختلطة و ذلك لمناقشة تفاصيل البرنامج الأندلسي للتربية على السلم إضافة إلى استطلاع ما جاءت به و تسعى من أجله البرنامج الوطنية (المغربية) في مجال التربية على قيم المواطنة و الوقاية من العنف و ذلك قصد التوصل إلى أرضية مشتركة تحدد الخطوط العريضة للاستراتيجية الوطنية التي من المرتقب ترجمتها إلى برنامج عمل خلال لقاء لاحق بمدينة الرباط في شهر أبريل القادم بحول الله. و سيعرف هذا اللقاء مشاركة المؤسسات التالية: من المغرب المجلس الأعلى للتعليم أكاديمية المملكة المغرب أكاديمية جهة طنجة تطوان للتربية و التكوين الجامعة الدولية للرباط جامعة الأخوين جامعة عبد المالك السعدي جمعية رباط الفتح للتنمية المستدامة- جمعية القنطرة المغرب إسبانيا- ومن إسبانيا -مستشارية التربية و التعليم بحكومة الأندلس معهد السلم و النزاعات بجامعة غرناطة النسيج الأندلسي للبحث حول السلم- مشروع حكومة الأندلس "المدرسة: فضاء للسلم"-البرنامج الأندلسي الأوروبي: ثقافة السلم بالأندلس. هذا وسينطلق اللقاء الذي سيحتضنه فندق بارادور بشفشاون على الساعة التاسعة من صباح يوم 9 دجنبر 2011 بورقة حول" ثقافة السلم: مفاهيم و تدابير". يقدمها كل من د. محمد نوري (رئيس جمعية القنطرة و منسق المجموعة المختلطة) ودة. بياطريث مولينا (مديرة معهد السلم و النزاعات) . تليها ورقة حول النظرة الإصلاحية للتربية على قيم السلم و المواطنة و الوقاية من العنف بالمغرب يقدمها د. عبد اللطيف المودني. الأمين العام للمجلس الأعلى للتعليم. ثم ورقة حول "مسار البرنامج الأندلسي للتربية على السلم" يقدمها د. سبستيان سانشيث. نائب رئيس جامعة غرناطة. المدير العام السابق لمديرية التربية بحكومة الأندلس. وأخيرا ورقة تقييمية" للبرنامج الأندلسي للتربية على السلم مع تقديم نماذج لبعض مشاريع المؤسسات التربوية الأندلسية Projets d'établissements" يقدمها كل من د. خوصي بينابورو منسق البرنامج الأندلسي للتربية على السلم فمناقشة المداخلات و تحديد الخطوط العريضة للاستراتيجية الوطنية للتربية على السلم