نائب أمير الرياض يعزي زبن بن عمير في وفاة والده    الأخضر يفتتح مشواره بأمم آسيا للناشئين بثنائية في الصين    الهلال ينهي تحضيراته لمواجهة النصر وتأكد جاهزية البليهي    «المعيني» مشرفًا عامًا للأعمال الخيرية والتطوعية    الفارس"رمزي الدهامي" يمثّل المملكة في كأس العالم لقفز الحواجز 2025    حرس الحدود بجازان يحبط تهريب (45) كجم "حشيش"    نجوم الفن العربي يتألقون في ليلة دايم السيف اليوم بجدة    استشهاد 29 فلسطينيًا في قصف إسرائيلي على مدرسة تؤوي نازحين بمدينة غزة    توزّيع أكثر من 24 مليون وجبة إفطار صائم خلال شهر رمضان بالحرمين    السعودية تدين وتستنكر الغارات الإسرائيلية التي استهدفت 5 مناطق مختلفة في سوريا    الجيش اللبناني يغلق معبَرين غير شرعيَّين مع سوريا    نفاذ نظامي السجل التجاري والأسماء التجارية ابتداءً من اليوم    المملكة تستضيف "معرض التحول الصناعي 2025" في ديسمبر المقبل    المملكة تحقِّق أرقاماً تاريخية جديدة في قطاع السياحة    مركز 911 يستقبل أكثر من 2.8 مليون مكالمة في مارس الماضي    الملك وولي العهد يعزيان عضو المجلس الأعلى حاكم أم القيوين في وفاة والدته    المملكة تدين اقتحام وزير الأمن القومي الإسرائيلي للمسجد الأقصى    المذنب: القرية التراثية تحتضن معايدة حي الديرة ضمن مبادرة عيدنا في حينا    العثور على رجل حي تحت الأنقاض بعد 5 أيام من زلزال ميانمار    ودعنا رمضان.. وعيدكم مبارك    أكثر من 122 مليون قاصدٍ للحرمين الشريفين في شهر رمضان    الدفاع المدني: استمرار هطول الأمطار الرعدية على معظم مناطق المملكة حتى الاثنين المقبل    طارق السعيد يكتب.."محبوب الجماهير الاتحادية عبدالله فلاته"    المملكة وروسيا والعراق والإمارات والكويت وكازاخستان والجزائر وعُمان يؤكدون التزامهم المشترك بدعم استقرار السوق البترولية    الفريق الفتحاوي يواصل استعداداته لاستكمال دوري روشن.. وقوميز يعقد مؤتمرًا صحفيًا    الأونكتاد: سوق الذكاء الاصطناعي يقترب من 5 تريليونات دولار    هيئة الهلال الأحمر بالشرقية تكثف جهودها خلال عيد الفطر 1446ه    أكثر من 30 فعالية في (٨) مواقع تنثر الفرح على سكان تبوك وزوارها    بلدية محافظة الأسياح تحتفي بعيد الفطر وتنشر البهجة بين الأهالي    مصادرة العديد من الفواكة الغير صالحة للاستهلاك بمنطقة عسير    المملكة تدعم أبطال ذوي التوحد    بلدية محافظة الشماسية تحتفل بعيد الفطر المبارك    احتفالات مركز نعام بعيد الفطر المبارك 1446ه    أخضر السيدات يدشن معسكر الدمام ويواجه سريلانكا وهونغ كونغ    قمر صناعي صيني لبث الإنترنت    فرحة العيد    عيد الشعبة غير    القادسية يتغلّب على الرائد ويتأهل لنهائي كأس الملك    الدولار يتراجع بنسبة 1% أمام اليورو إثر إعلان ترامب بشأن الرسوم الجمركية    العثور على «صقر الأسياح» في العراق    رسوم ترامب على السيارات ستشمل واردات بقيمة 600 مليار دولار منها أجهزة الكمبيوتر    ماذا عن هؤلاء يا لجنة الاستقطاب؟!    تشهي التخطئة    هيئة العقار تدرس وضع حد لرفع الإيجارات    السفير الرقابي يقيم حفل استقبال ويشارك رئيس الجمهورية بصلاة عيد الفطر المبارك    وزارة الصحة الأمريكية تبدأ عمليات تسريح موظفيها وسط مخاوف بشأن الصحة العامة    رياح مثيرة للأتربة على 5 مناطق    مجمع الملك سلمان للغة العربية يُطلق برنامج "شهر اللغة العربية" في إسبانيا    طيفُ التوحدِ همٌ أُمَمِي    ترحيب سعودي باتفاق طاجيكستان وقرغيزستان وأوزبكستان    نواف بن فيصل يُعزّي أسرة الدهمش في وفاة الحكم الدولي إبراهيم الدهمش    العيد يعزز الصحة النفسية    محافظ الطوال يؤدي صلاة عيد الفطر المبارك في جامع الوزارة ويستقبل المهنئين    باحثون روس يطورون طريقة لتشخيص التليف الكيسي من هواء الزفير    جمعية " كبار " الخيرية تعايد مرضى أنفاس الراحة    الأمير سعود بن نهار يستقبل المهنئين بعيد الفطر    جمع مهيب في صلاة عيد الفطر في مسجد قباء بالمدينة المنورة    مختص ل «الرياض»: 7% يعانون من اضطراب القلق الاجتماعي خلال الأعياد    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



اختتام حلقة نقاش "تطوير التعليم الثانوي" بتقديم توصيات شاملة من المشاركين
دعت إلى تأسيس مركز بحثي لتقديم البحوث والدراسات والنتائج
نشر في الرياض يوم 19 - 10 - 2011

خرج المشاركون في حلقة نقاش تطوير التعليم الثانوي بعدد من التوصيات التي تحاكي أفكار ورؤى المستفيدين والمهتمين بالتعليم من طلاب وأولياء أمور وقيادات تربوية وخبراء دوليين، من خلال الاطلاع على مستجدات توجهات تطوير التعليم الثانوي إقليمياً وعالمياً.
وتناولت حلقة النقاش في جلسات اليوم الثاني استعراض تجارب عدد من الدول الخليجية والعربية في تطوير التعليم الثانوي، وتجربة برنامج التقويم العالمي للطلاب PISA وأكاديمية تطوير الأداء، إضافة إلى الاستماع إلى تقرير عن ورش عمل الطلاب وأولياء الأمور والمعلمين والقيادات المدرسية التي عقدت في عدد من مدن ومحافظات المملكة خلال الأسبوعين الماضيين. وأنهت حلقة النقاش أعمالها بتأكيد عدد من الخطوات والإجراءات التي يؤمنون بتطبيقها للمضي قدماً في مسيرة تطوير التعليم الثانوي، حيث طالب بعض الخبراء بعدم التركيز في العملية التعليمية داخل أسوار المدرسة وتجاهل الحياة التعليمية في الخارج، داعين إلى فتح قنوات جديدة لدعم مسيرة التعليم وتنمية المهارات لدى الطلاب والطالبات تساعد على الإبداع والابتكار في التعلم، مثل إنشاء أندية الحي والمراكز العلمية والمتاحف وغيرها من المشاريع الداعمة للعملية التعليمية. ودعا المشاركون في حلقة النقاش إلى صياغة معايير وطنية للمناهج التعليمية تضمن توفير مناهج قوية تتوافق مع الجوانب الشرعية والعلمية والمعرفية، وربطها بالنواحي الحياتية وخاصة التطبيقية منها وتجاهل مناهج التلقين، واستحداث آلية معتمدة لتقييمها سنوياً.
وتحدث بعض الخبراء التربويين عن ربط الأنظمة التعليمية المتميزة على الساحة الدولية بالمعلمين المتميزين من خلال اختيارهم بعناية تامة وتأهيلهم باستمرار على أكمل وجه، من خلال ما يسمى بالجودة في التدريس، فيما رأى البعض أهمية البدء في صياغة وثيقة تعنى بحقوق المعلمين لحفظ مكانته وإعادة هيبته وتقديره من قبل مختلف شرائح المجتمع. وظهر من بين التوصيات التي تحدث عنها المشاركون في حلقة النقاش هو تأسيس مركز بحثي تحت مظلة وزارة التربية والتعليم لتقديم البحوث والدراسات والنتائج العلمية الرسمية، إضافة إلى تحسين وتطوير النظام التعليمي وتغيير بعض القناعات بشأن الأنظمة التعليمية ومدى استجابتها لمتطلبات التعليم في البلاد وتوافقها مع رؤية القيادة وتطلعاتها والاستخدام الأمثل للموارد والمصادر والإمكانات المقدمة من قبل الدولة. وفي نهاية اللقاء، قدم مدير عام مشروع الملك عبدالله بن عبدالعزيز لتطوير التعليم العام "تطوير" الدكتور علي بن صدّيق الحكمي هدايا تذكارية للمشاركين في حلقة النقاش، معرباً عن شكره وتقديره لصاحب السمو الأمير فيصل بن عبدالله آل سعود، ومعالي النواب على دعمهم مشروع "تطوير"، كما تقدّم بجزيل الشكر لمركز الملك عبدالعزيز للحوار الوطني على تعاونهم على تنفيذ ورش عمل "تطوير التعليم الثانوي" خلال الأسبوعين الماضيين، وأيضاً القطاعات الحكومية والخاصة المشاركة في الحلقة وكذلك الطلبة والقيادات التعليمية.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.