«الاستثمار العالمي»: المستثمرون الدوليون تضاعفوا 10 مرات    قيود الامتياز التجاري تقفز 866 % خلال 3 سنوات    رئيسة (WAIPA): رؤية 2030 نموذج يحتذى لتحقيق التنمية    سعود بن مشعل يشهد حفل "المساحة الجيولوجية" بمناسبة مرور 25 عامًا    السد والهلال.. «تحدي الكبار»    ظهور « تاريخي» لسعود عبدالحميد في الدوري الإيطالي    أمطار على مكة وجدة.. «الأرصاد» ل«عكاظ»: تعليق الدراسة من اختصاص «التعليم»    «التعليم»: حظر استخدام الهواتف المحمولة بمدارس التعليم العام    إسماعيل رشيد: صوت أصيل يودّع الحياة    من أجل خير البشرية    وفد من مقاطعة شينجيانغ الصينية للتواصل الثقافي يزور «الرياض»    محمد بن راشد الخثلان ورسالته الأخيرة    مملكتنا نحو بيئة أكثر استدامة    نيوم يختبر قدراته أمام الباطن.. والعدالة يلاقي الجندل    في الشباك    بايرن وسان جيرمان في مهمة لا تقبل القسمة على اثنين    النصر يتغلب على الغرافة بثلاثية في نخبة آسيا    قمة مرتقبة تجمع الأهلي والهلال .. في الجولة السادسة من ممتاز الطائرة    وزير الخارجية يشارك في الاجتماع الرباعي بشأن السودان    الكرامة الوطنية.. استراتيجيات الرد على الإساءات    نائب أمير الشرقية يكرم الفائزين من القطاع الصحي الخاص بجائزة أميز    ألوان الطيف    ضاحية بيروت.. دمار شامل    «بنان».. جسر بين الماضي والمستقبل    حكايات تُروى لإرث يبقى    جائزة القلم الذهبي تحقق رقماً قياسياً عالمياً بمشاركات من 49 دولة    نقاط شائكة تعصف بهدنة إسرائيل وحزب الله    أهمية قواعد البيانات في البحث الأكاديمي والمعلومات المالية    الأمير محمد بن سلمان يعزّي ولي عهد الكويت في وفاة الشيخ محمد عبدالعزيز الصباح    تطوير الموظفين.. دور من ؟    السجن والغرامة ل 6 مواطنين ارتكبوا جريمة احتيالٍ مالي    قصر بعظام الإبل في حوراء أملج    كلنا يا سيادة الرئيس!    القتال على عدة جبهات    معارك أم درمان تفضح صراع الجنرالات    الدكتور ضاري    التظاهر بإمتلاك العادات    مجرد تجارب.. شخصية..!!    كن مرناً تكسب أكثر    نوافذ للحياة    زاروا المسجد النبوي ووصلوا إلى مكة المكرمة.. ضيوف برنامج خادم الحرمين يشكرون القيادة    الرئيس العام ل"هيئة الأمر بالمعروف" يستقبل المستشار برئاسة أمن الدولة    صورة العام 2024!    ما قلته وما لم أقله لضيفنا    5 حقائق من الضروري أن يعرفها الجميع عن التدخين    «مانشينيل».. أخطر شجرة في العالم    التوصل لعلاج فيروسي للسرطان    محافظ صبيا يرأس اجتماع المجلس المحلي في دورته الثانية للعام ١٤٤٦ه    وزير الخارجية يطالب المجتمع الدولي بالتحرك لوقف النار في غزة ولبنان    استعراض السيرة النبوية أمام ضيوف الملك    أمير الشرقية يستقبل منتسبي «إبصر» ورئيس «ترميم»    الوداد لرعاية الأيتام توقع مذكرة تعاون مع الهيئة العامة للإحصاء    أمير الرياض ونائبه يؤديان صلاة الميت على الأمير ناصر بن سعود بن ناصر وسارة آل الشيخ    أمير منطقة تبوك يستقبل القنصل الكوري    البريد السعودي يصدر طابعاً بريدياً بمناسبة اليوم العالمي للطفل    الدفاع المدني يحذر من الاقتراب من تجمعات السيول وعبور الأودية    الأهل والأقارب أولاً    الإنجاز الأهم وزهو التكريم    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



إدارة «تعليم الجوف» تشرع بتنفيذ مشروع «قدراتي أعلى»
نشر في الجزيرة يوم 16 - 11 - 2012

شرعت الإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة الجوف بتنفيذ مشروع «قدراتي أعلى»، بهدف لتطوير قدرات طلاب المنطقة لتحسين نتائجهم في اختبارات القدرات والتحصيلي.
واستعرض مساعد المدير العام للتربية والتعليم للشؤون التعليمية الأستاذ فواز الجعفر، مع اللجنة المشكلة لهذا المشروع نتائج المدارس وتم اتخاذ عدة توصيات وهي: تقوم مكاتب التربية والتعليم بالمنطقة بتحليل ودراسة نتائج المدارس التابعة لهم ومعالجة وضع المدارس المتأخرة، تكريم الطلاب الحاصلين على نسبة 85% فما فوق في اختبارات القدرات والتحصيلي للعام الماضي بنهاية الفصل الراسي الأول أو بداية الفصل الدراسي الثاني، وكذلك تكريم الحاصلين على نسبة 88% فما فوق هذا العام مع تكريم الطلاب الأوائل في الثانوية العامة على مستوى المنطقة، وتقوم إدارة التوجيه والإرشاد بطلب أسماء الطلاب المستحقين للتكريم، وتكريم المدارس الحاصلة على المركز الأول على مستوى المنطقة، تكريم المدارس الأكثر تقدماً في نتائجها عن العام الماضي، وتكريم المدارس التي لا تزيد الفجوة منها عن 10% ولا يقل متوسط نتائج الطلاب عن 85% وتقوم إدارة الاختبارات بتزويد لجنة التكريم بالمشروع بأسماء التي تنطبق عليها معايير التكريم، ودراسة إمكانية اعادة تشخيص وتحليل واقع المدارس التعليمي في اجتماع المساعد التعليمي مع مديري المكاتب، وتبني مركزية بعض الاختبارات وتقديم مشروع متكامل، والتأكيد على البدء بمشروع التعلم النشط ومتابعته من مكاتب التربية والتعليم، وإجراء دراسة للوقوف على الاسباب الحقيقة لتقدم المدارس وتأخرها في اختبارات التحصيلي والقدرات من قبل إدارة التخطيط والتطوير.

انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.