بين جمعتين

تطالب معلمة الفيزياء بملف إنجاز، وحين سألناها عن ما يحتويه الملف قالت:"أي شيء، أهم شيء ملف"ما من مطويات في الكتاب، ولم تطالبنا بأي بحث، فكيف تطالب بملف إنجاز وهي لم تطلب منّا إنجاز أي شيء؟! نقصت الطالبات اللاتي لم يحضرنه درجتين في المشاركة. لا تعرف معلمتي أن جلوس الطالبة في الفصل مشاركة، واستماعها للحصة مشاركة، وتفاعلها مشاركة، واحتمالها"للفتحات الخطرة"في أرض المعمل مشاركة، واحتمالها لخط يد المعلمة وللأخطاء الإملائية في ورقة الاختبار الفتري مشاركة. لا تعرف معلمتي أن المهم هو الطالبة وتحصيلها ومصلحتها، تعتقد أن كل ما يهمّ هو كيف تبدو هي أمام مشرفة المادة، ولهذا تركز دائماً على كل ما لا يهم.
غدير السالمي - الطائف