أقصى الضغوط... ما قبل «التطبيع الشامل»    أرتيتا: ساكا جاهز للمشاركة أمام فولهام    محامي مارين لوبان: سنستأنف حكم إدانتها بالاختلاس    انخفاض معدل التضخم في ألمانيا إلى 2.2% خلال الشهر الحالي    "البيئة" ترصد هطول أمطار في (8) مناطق بالمملكة    أكثر من 122 مليون قاصد للحرمين الشريفين في شهر رمضان    الحقيل: توجيهات ولي العهد في القطاع العقاري تعزز توازن السوق وتحفز الاقتصاد    "أمانة الطائف" تنهي استعداداتها لعيد الفطر المبارك    الأمير سعود بن نهار يستقبل المهنئين بعيد الفطر    جمعية مراكز الاحياء ممثلة في مركز حي قروى يقدم هدايا العيد    نائب أمير منطقة مكة يستقبل الذين قدموا التهنئة بمناسبة عيد الفطر المبارك.    جمع مهيب في صلاة عيد الفطر في مسجد قباء بالمدينة المنورة    إدارة المساجد والدعوة والإرشاد بمحافظة بيشة تُنهي استعداداتها .    مختص ل «الرياض»: 7% يعانون من اضطراب القلق الاجتماعي خلال الأعياد    أنشيلوتي: مبابي مثل رونالدو    أمطار رعدية مصحوبة بزخات من البرد على معظم مناطق المملكة    ما أصل "العيديّة"، وكيف تغيّر اسمها عبر العصور؟    أمير منطقة تبوك يستقبل المهنئين بعيد الفطر المبارك    أسعار النفط تتراجع وتتجه نحو أول خسارة فصلية منذ فصلين    وسائل إعلام: ترامب يعتزم زيارة السعودية في منتصف مايو    ترامب: لا أمزح بشأن سعيي لفترة رئاسية ثالثة    فعاليات عيد الطائف تجذب 200 ألف زائر    المعالم الأثرية بالأحساء تجذب الأهالي والمقيمين في عيد الفطر    بطابع الموروث والتقاليد.. أهالي حائل يحتفون بالعيد    فعالية تراثية في نجران احتفاء بعيد الفطر    إطلالة على اليوم العالمي للمسرح    خالد بن سلمان يستقبل قادة وزارة الدفاع وكبار مسؤوليها    المملكة ترحب بتشكيل الحكومة السورية    قائد الجيش السوداني: لا سلام مع «الدعم السريع» إلا بإلقاء السلاح    فيصل بن مشعل يرعى حفل أهالي القصيم بعيد الفطر المبارك    خادم الحرمين: أدام الله على بلادنا أمنها واستقرارها وازدهارها    ولي العهد يؤدي صلاة العيد في المسجد الحرام.. ويبحث المستجدات مع سلام    «سلمان للإغاثة» يوزّع 644 سلة غذائية في محلية بورتسودان بولاية البحر الأحمر في السودان    إنجاز إيماني فريد    رابطة الأندية المصرية تلغي عقوبة خصم 3 نقاط من الأهلي بعد انسحابه أمام الزمالك    الأمانة والدواء البديل.. رأي أم مخالفة؟!    جولة مسرحية لتعزيز الحراك الثقافي بالمملكة    «الإذاعة والتلفزيون» تميزت في محتوى رمضان    نتج عنه وفاتها.. الأمن العام يباشر حادثة اعتداء مقيم على زوجته في مكة    بنهاية شهر رمضان.. تبرعات إحسان تتجاوز 1.8 مليار ريال    عيد الدرب.. مبادرات للفرح وورود وزيارات للمرضىع    بين الجبال الشامخة.. أبطال الحد الجنوبي يعايدون المملكة    جوارديولا غاضب بسبب موسم مانشستر سيتي    ولي العهد ورئيس الوزراء اللبناني يبحثان العلاقات الثنائية    خادم الحرمين: أهنئكم بعيد الفطر بعد صيام شهر رمضان وقيامه    توقعات بهطول أمطار غزيرة على 7 مناطق    ارتفاع حصيلة قتلى زلزال ميانمار إلى أكثر من 1000    ثنائية مبابي تهدي ريال مدريد الفوز على ليجانيس    كاميرات المراقبة تفضح اعتداءات المستوطنين في الضفة الغربية    896.551 شحنة بريدية تم تسليمها يوميا برمضان    العيد انطلاقة لا ختام    1320 حالة ضبط بالمنافذ الجمركية    ولي العهد يوجه بتوفير أراض مخططة ومطورة للمواطنين في الرياض    تجمع الرياض الصحي الأول يحقق أرقاماً قياسية في ختام حملة "صم بصحة"    أبشر بالفطور تختتم أعمالها بتغطية محافظات الشرقية و توزيع ٥٠ الف وجبة    تجمع الرياض الصحي الأول يُطلق حملة «عيدك يزهو بصحتك» بمناسبة عيد الفطر المبارك 1446ه    أكثر من 70 ألف مستفيد من برامج جمعية الدعوة بأجياد في رمضان    حليب الإبل إرث الأجداد وخيار الصائمين    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



سعادة مدير مكتب التربية والتعليم بمحافظة الداير يفتتح أعمال اللقاء التعريفي بالمشاريع الوزارية الجديدة
نشر في الداير يوم 10 - 05 - 2010

افتتح سعادة مدير مكتب التربية والتعليم بالداير مفرح بن مسعود المالكي اليوم الأحد 25/5/1431ه بقاعة الإجتماعات أعمال اللقاء التعريفي بالمشاريع الوزارية الجديدة لمديري المدارس , بعرض تقديمي تناول فيه المشاريع الوزارية الجديدة وارتباطها بمفاهيم : مجتمع المعرفة والنظرية البنائية والقيادة الذاتية .
بعد ذلك عرّف رئيس فريق مشروع تطوير الرياضيات والعلوم بالمكتب : سالم بن حسين المالكي بمشروع تطوير مناهج الرياضيات والعلوم مبيناً أهمية المشروع والدور المنوط بمدير المدرسة تجاه المشروع مشيراً الى تفعيل بطاقة ملاحظة الأداء العام لمعلم المنهج المطور (رياضيات ) , و استعرض بإختصار بناء منهج الرياضيات المطور وآلية تدريسه , وقد وجه من خلال حديثه مع مديري المدارس دعوة للنهوض بالنشاط العلمي وتفعيل هذا الجانب وصولاً بطلابنا للعالمية .
بعد ذلك استكمل المشرف التربوي : سلمان بن سليمان الغزواني التعريف بمشروع تطوير الرياضيات والعلوم مبيناً أن المشروع يتمثل في موائمة سلاسل عالمية متميزة بهدف الاستفادة من الخبرات العالمية بما يواكب الدول المتقدمة في بناء جيل إيجابي . ..
موضحاً أن المشروع يقوم على إعتماد سلسلة ماكروهل العالمية التى تدرّس بإستراتيجية دورة التعلم الخماسية تحت مظلة النظرية البنائية .مستعرضاً في الوقت نفسه مراحل دورة التعلم الخماسية ومفنداً دوركل من المعلم والمتعلم في كل مراحلها .
ومؤكداً على أهمية تفعيل بطاقة ملاحظة الأداء العام لمعلم المنهج المطور (علوم ) وعدّها أداة مناسبة يمكن الإعتماد عليها في قياس مدى تقدم المعلم في تجويد عملياته التدريسية مواكبة للمنهج المطور .
وقد تطرق في حديثه الى أهمية التنسيق و التواصل بين مديري المدارس والشعب الاشرافية بشأن تدريب وتأهيل المعلمين وتطوير البيئة التعليمية ( تجهيز المختبرات – وتوفير التقنيات ) .
وقد أفصح في ختام حديثه عن ملامح الخطة التدريبية لمعلمي العلوم على إستراتيجيات التعلم النشط المساندة للمشروع على مدى الثلاث سنوات القادمة بمشيئة الله .
أما في يخص الاختبارات التحصيلية فقد بيّن رئيس قسم الاختبارات : حسين بن سلمان المالكي من خلال لقاء الأمس أهمية الاختبارات التحصيلية , وسمات الاختبار المتميز , و استعرض نماذج من إختبارات المدارس , مذكراً بالتعليمات العامة في الاختبارات .
وقد قدم لمديري المدارس النماذج الارشادية وجدول المواصفات لاختبارات ( 2 ث, 3ث ) لهذا العام , مؤكد دور مدير المدرسة في توعية معلمي المدرسة وتطوير قدراتهم في إعداد الاختبارات الجيدة .
وفي ختام اللقاء عرّف منسق المشروع الشامل لتطوير المناهج : يحيى بن شريف المالكي بالمشروع من حيث الرؤية ودواعي التطوير الشامل للمناهج ,مستعرضاً منطلقات المشروع وأهدافه ومراحله , موضحاً الخطة الدراسية الجديدة والمواد التعليمية في المشروع وكذا خطته التدفقية والخطة التشغيلية بالمكتب وبرنامجها الزمني .
ثم وجه مشرف الادارة المدرسية : محمد بن جابر المالكي شكره لمديري المدارس على حضورهم ومشاركتهم مختتماً بذلك أعمال اللقاء التعريفي بالمشاريع الوزارية الجديدة .
صور من هذا اللقاء
[Dim_Security NOT IMG="http://aldayeresc.com/home/filemanager.php?action=image&id=276"]


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.