الدفاع المدني: هطول الأمطار الرعدية على معظم مناطق المملكة    مشاعل السعيدان سيدة أعمال تسعى إلى الطموح والتحول الرقمي في القطاع العقاري    حلول ذكية لأزمة المواقف    التدمير الممنهج مازال مستمراً.. وصدور مذكرتي توقيف بحق نتنياهو وغالانت    إجراءات الحدود توتر عمل «شينغن» التنقل الحر    «الولاء» يتفوق في تشكيلة الحكومة الأميركية الجديدة    وزير الرياضة يوجه بتقديم مكافأة مالية للاعبي فريق الخليج لكرة اليد    أشهرالأشقاء في عام المستديرة    د. عبدالله الشهري: رسالة الأندية لا يجب اختزالها في الرياضة فقط واستضافة المونديال خير دليل    إطلالة على الزمن القديم    أرصدة مشبوهة !    الثقافة البيئية والتنمية المستدامة    عدسة ريم الفيصل تنصت لنا    المخرجة هند الفهاد: رائدة سعودية في عالم السينما    «بازار المنجّمين»؟!    مسجد الفتح.. استحضار دخول البيت العتيق    تصرفات تؤخر مشي الطفل يجب الحذر منها    أخضرنا ضلّ الطريق    أشبال أخضر اليد يواجهون تونس في "عربية اليد"    5 مواجهات في دوري ممتاز الطائرة    البيع على الخارطة.. بين فرص الاستثمار وضمانات الحماية    لتكن لدينا وزارة للكفاءة الحكومية    ترمب المنتصر الكبير    صرخة طفلة    «إِلْهِي الكلب بعظمة»!    فعل لا رد فعل    المياه الوطنية: واحة بريدة صاحبة أول بصمة مائية في العالم    محافظ عنيزة المكلف يزور الوحدة السكنية الجاهزة    وزير الدفاع يستعرض علاقات التعاون مع وزير الدولة بمكتب رئيس وزراء السويد    إنعاش الحياة وإنعاش الموت..!    المؤتمر للتوائم الملتصقة    خبر سار للهلال بشأن سالم الدوسري    دوري روشن: الهلال للمحافظة على صدارة الترتيب والاتحاد يترقب بلقاء الفتح    حالة مطرية على مناطق المملكة اعتباراً من يوم غدٍ الجمعة    العوهلي: ارتفاع نسبة توطين الإنفاق العسكري بالمملكة إلى 19.35% مقابل 4% في 2018    رئيس مجلس أمناء جامعة الأمير سلطان يوجه باعتماد الجامعة إجازة شهر رمضان للطلبة للثلاثة الأعوام القادمة    عسير: إحباط تهريب (26) كغم من مادة الحشيش المخدر و (29100) قرص خاضع لتنظيم التداول الطبي    الشاعرة مها العتيبي تشعل دفء الشعر في أدبي جازان    الأمن العام يشارك ضمن معرض وزارة الداخلية احتفاءً باليوم العالمي للطفل    إطلاق 26 كائنًا مهددًا بالانقراض في متنزه السودة    محمية الأمير محمد بن سلمان الملكية تكتشف نوعاً جديداً من الخفافيش في السعودية    أمير القصيم يستقبل عدد من أعضاء مجلس الشورى ومنسوبي المؤسسة الخيرية لرعاية الأيتام    مدير عام فرع وزارة الصحة بجازان يستقبل مدير مستشفى القوات المسلحة بالمنطقة    ضيوف الملك: المملكة لم تبخل يوما على المسلمين    سفارة السعودية في باكستان: المملكة تدين الهجوم على نقطة تفتيش مشتركة في مدينة "بانو"    "التعاون الإسلامي" ترحّب باعتماد الجمعية العامة للأمم المتحدة التعاون معها    الصقور السعودية    «المسيار» والوجبات السريعة    وزير العدل يبحث مع رئيس" مؤتمر لاهاي" تعزيز التعاون    أفراح آل الطلاقي وآل بخيت    رسالة إنسانية    " لعبة الضوء والظل" ب 121 مليون دولار    استهلاك عدد أقل من السجائر غير كافٍ للحد من الأضرار التي يتسبب بها التدخين    أمير الحدود الشمالية يفتتح مركز الدعم والإسناد للدفاع المدني بمحافظة طريف    أمير الرياض يرأس اجتماع المحافظين ومسؤولي الإمارة    أمير منطقة تبوك يستقبل سفير جمهورية أوزبكستان لدى المملكة    وصول الدفعة الأولى من ضيوف برنامج خادم الحرمين للعمرة والزيارة للمدينة المنورة    سموه التقى حاكم ولاية إنديانا الأمريكية.. وزير الدفاع ووزير القوات المسلحة الفرنسية يبحثان آفاق التعاون والمستجدات    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



مشرفو إدارات تعليم البنات يتقدمون لوزير التربية والتعليم بطلب مساواتهم بمشرفي إدارات تعليم البنين
نشر في عاجل يوم 30 - 03 - 2011

تقدم عدد من الباحثين والأخصائيين والمراقبين التعليميين الذين يشرفون على إدارات تعليم البنات قبل دمج الإدارات في قطاعي البنين والبنات بطلب إلى سمو وزير التربية والتعليم لنقل وظائفهم إلى سلم الوظائف التعليمية أسوة بزملائهم المشرفين على إدارات تعليم البنين الذين تم دمجهم معهم في إداراتهم لتساوي المؤهلات العلمية والمهام والواجبات الوظيفية الموكلة لهم حسب تصنيف وزارة الخدمة المدنية ، حيث يتقاسم الباحثين والأخصائيين والمراقبين التعليميين مع زملائهم المعلمين في إدارات شؤون المعلمين والتخطيط المدرسي والتجهيزات المدرسية وخدمات الطلاب الإشراف على هذه الادارت بنفس المكاتب والمهام والواجبات الوظيفية بعد أن تم دمج إدارات القطاعين وتوحيد الإجراءات فيها لكن على سلمين للرواتب مختلفين.
نص الخطاب الموجه لسمو وزير التربية
سمو وزير التربية والتعليم حفظه الله
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته وبعد
في بداية العام 1431ه تم تطبيق الهيكل الجديد للوزارة ولإدارات التربية والتعليم الذي تم بموجبه دمج كل إدارتين متناظرتين في قطاعي تعليم البنين والبنات في إدارة واحدة ومن بين الإدارات التي تم دمجها الإدارة العامة لشؤون المعلمين حيث تم دمجها مع الإدارة العامة لشؤون المعلمات في إدارة واحدة تحت مسمى الإدارة العامة لشؤون المعلمين وتم دمج الإدارة العامة للتخطيط المدرسي ( بنين ) مع الإدارة العامة للتخطيط المدرسي ( بنات ) في إدارة واحدة تحت مسمى الإدارة العامة للتخطيط المدرسي وتم دمج الإدارة العامة للتجهيزات المدرسية وتقنيات التعليم ( بنين ) مع الإدارة العامة للتجهيزات المدرسية وتقنيات التعليم ( بنات ) في إدارة واحدة وتم دمج الإدارة العامة لخدمات الطلاب مع الإدارة العامة لخدمات الطالبات في إدارة واحدة تحت مسمى الإدارة العامة لخدمات الطلاب ،كذلك تم في الإدارات المتناظرة في إدارات التربية والتعليم التي تم دمجها.
وقد نتج عن دمج الإدارات المذكورة توحيد إجراءات العمل بها وتساوي قيمته مع تفاوت في أجور موظفيها رغم تساوي مؤهلاتهم وتساوي المهام والواجبات التي يقومون بها ، فالمشرفين في هذه الإدارات قبل الدمج في قطاع تعليم البنات على وظائف تعليمية بمسميات ( أخصائي تعليمي و باحث تعليمي ومراقب تعليم ) على سلم الرواتب العام حسب تصنيف وزارة الخدمة المدنية( المرفق صورته) بينما المشرفين على هذه الإدارات في قطاع تعليم البنين على وظائف تعليمية بمسمى ( معلم ) على سلم الوظائف التعليمية ، ورغم ان جميع الوظائف المذكورة مصنفة على انها وظائف تعليمية لكنها على سلمين للرواتب مختلفين ، ولا يخفى على سموكم الكريم التفاوت الكبير بين مميزات موظفي السلمين رغم ان يتشاركون نفس العمل ، وهذا التفاوت لا يتحقق معه مبدأ العدل والمساواة وتكافؤ الفرص بين الجميع الذي يؤكد عليه ولاة الأمر حفظهم الله دائما في توجيهاتهم والذي نص عليه نظام الحكم في المادة ( 8 ) ، وكذلك المادة ( 26 ) التي نصت على ( ان الدولة تحمي حقوق الإنسان وفق الشريعة الإسلامية ) ، وكذلك المادة ( 81 ) التي نصت على انه ( لا يخل تطبيق هذا النظام بما ارتبطت به المملكة العربية السعودية مع الدول والهيئات والمنظمات الدولية من معاهدات واتفاقيات ) .حيث وقعت المملكة العربية السعودية عدة اتفاقات ومعاهدات اصبحت من ضمن القانون السعودي ومنها اتفاقات ومعاهدات تختص بحقوق الانسان تضمنت باختصار مساواة الراتب لجميع العاملين في الأعمال المتساوية القيمة فمثلا الإعلان العالمي لحقوق الإنسان تضمن في المادة ( 23 ) الفقرة ( 2 ) ما نصه ( لكل فرد دون أي تمييز الحق في أجر متساو للعمل المتساوي ) ، كما تضمن الميثاق العربي لحقوق الإنسان في المادة ( 32 ) ما نصه ( تضمن الدولة للمواطنين تكافؤ الفرص في العمل والأجر العادل والمساواة في الأجور عن الأعمال المتساوية القيمة ) ، وكذلك تضمن العهد الدولي الخاص بالحقوق الاقتصادية والاجتماعية والثقافية في المادة (7 ) ما نصه ( تعترف الدول الأطراف في هذا العهد بما لكل شخص من حق في التمتع بشروط عمل عادلة ومرضية تكفل على الخصوص... (أ) مكافأة توفر لجميع العمال، كحد أدنى: "1" أجر منصفا، ومكافأة متساوية لدى تساوى قيمة العمل دون أي تمييز ).
لذا ولان قرار مجلس الخدمة المدنية رقم ( 2/248 ) وتاريخ 27/5/1413ه نص على تفويض وزارة التربية والتعليم مع وزارة الخدمة المدنية صلاحية تعديل مسميات الوظائف المشمولة باللائحة او إضافة مسميات جديدة حسبما تقتضيه حاجة العمل نتقدم لسموكم بطلب ضم مسميات وظائف اخصائي تعليمي وباحث تعليمي ومراقب تعليم الى سلم الوظائف المشمولة بلائحة الوظائف التعليمية تحقيقاُ لمبدأ العدل والمساواة مع زملائهم الذين يتشاركون معهم مكاتبهم ويقومون بنفس اعمالهم .
والله يحفظكم ويرعاكم ،،،
ابناؤك منسوبي وزارة التربية والتعليم شاغلي الوظائف التعليمية على سلم الوظائف العام
الكلام مللنا منه كثيرا نريد افعال نريد رجال نريد ناس تهتم نريد ناس تريد الوظيفة
وهذا لن يتحقق مادام همنا الاول النجاح في القياس غيرنا حقق ماأراد بثلاثة ايام فقط ونحن سنوات
نتكلم عن النجاح في القياس وامور لغيرنا لم تحتسب وهي القياس تجاوزوا عنهم القياس ووتم وضعهم في الابتدائي وهو لهم والان وضعهم في المتوسط والثانوي مكان الجامعي وهذا مخالف لنظام الوزارة حيث ان كليات المعلمين للابتدائي فقط ولا يحق لهم المتوسط والثانوي والان هم فيه عندنا حجج كثيرة على وزارة التربية والتعليم
قياس وامور كثيرة ولكن تريد رجال يتحدثون لاتريد رجلا واحدا ومعه 5 وهو الاخ نايف التميمي البطل المكافح يتكلم
عن 12000 خريج نائم اخذنا دورات وخبرات وقياس نجحنا فيه مالفائدة وبالنهاية عاطل ماذا استفدنا من كل الخبرات والدورات الاسم فقط والحسرة والالم نريد وظائف لانريد نجاح فقط في قياس وغيره
ولن يتحقق ذلك الا باعلام قوي وصوت ياصل لمن يهمه الامر ونقدم الحجج القوية الموجودة والظاهرة للجميع
وهي تعيين جميع كليات المعلمين الناجح والراسب في القياس القياس شرط اساسي للتعليم؟
لماذا كليات المعلمين يدرس في المتوسط والثانوي وهو مخصص للابتدائي؟
لماذا توضع دورات لكليات المعلمين قياس ؟ والجامعي لايوضع له دورات قياس؟
وامور كثيرة حصلت تريد رجالا يطالبون بها ولا تريد ناس همها القياس وغيره من امور لم نستفد منها منذ سنوات
مضت اتمنى من الجميع التعاون لان هدفنا واحد وهو الوظيفة فقط لانريد غيرها
مللنا سنوات من الفقر والالم وضاعت سنين نبحث عن خبرات ودورات وخسرنا مال ووقت وجهدالكثير ولم نستفد وغيرنا تخرج حديثا
وتم تعيينه هذا ظلم لنا لانرضى فيه ولا يرضي ملكنا الملك عبد الله بن عبد العزيز حفظه الله واطال في عمره
نرجو من الجميع المشاركة لايصال امرنا لملكنا نحن ابناء وطن واحد ولا فرق بيننا وبين كليات المعلمين ؟ لماذا نعامل معاملة ثانية وهم معاملة خاااااااااااااصة ؟
اتمنى ان يكون هدفنا واحد وصوتنا واحد ونترك الاتكالية وسب بعضنا الاخر لان الوقت يمضي ونحن لم نفعل شي؟
الرسالة واضحة للجميع اتمنى من الله ان يوفقنا ويرزقنا عاجلا غير اجل
منتدى خريجي اللغة العربية الجامعيين نتمنى معاملتنا معاملة كليات المعلمين مللنا سنوات من البطالة والفقر والالم والحسرة نريد حقنا نريد المساواة مع كليات المعلمين
ودمتم بووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو وود
اتوقع ان سمو الوزير سينصفهم كما انصف المشرفات الاجتماعيات اللاتي صدر قرار بضم وظائفهن للسلم التعليمي قبل شهرين فهؤلاء تعليميين في وزارة تعليمية وهم اولى من الاجتماعيين لذا اتوقع ان يتم ضمهم للسلم التعليمي خاصة وانهم يعملون مع زملائهم في مكتب واحد وعمل واحد
الإعلان العالمي لحقوق الإنسان تضمن في المادة ( 23 ) الفقرة ( 2 ) ما نصه ( لكل فرد دون أي تمييز الحق في أجر متساو للعمل المتساوي ) ، كما تضمن الميثاق العربي لحقوق الإنسان في المادة ( 32 ) ما نصه ( تضمن الدولة للمواطنين تكافؤ الفرص في العمل والأجر العادل والمساواة في الأجور عن الأعمال المتساوية القيمة )
______________
والله قهر !!
اذا كانوا يقومون بعمل متساوي ليش يختلف السلم !الفرق بين السلمين كبير جدا
لو يروحون لهيئة حقوق الانسان سيجدون منهم دعما قويا ومساندة .
وزارة التربية والتعليم يسيطر على مفاصلها في وكالتي الشؤون التعليمية والمدرسيةلوبي المعلمين ولن يسمحوا لهؤلاء الباحثين والاخصائيين التعليميين ان يشاركوهم ميزاتهم
متي يجي ذلك اليوم الذي يطبق فية القرار الملكي الذي ينص على دمج مدارس الابناء بوزارة الدفاع بوزارة التربية وتنحل فية مشاكلنا يامعلمي الابناء
ادعوا لنا بفرج تكفون
كذلك من العدل تثبيت المعلمات البديلات سريعا لأنهن حسب ديوان الخدمة المدنية أولى من غيرهن ممن عين بشكل عشوائي وعن طريق الواسطة في البنود الأخرى وقد قال خادم الحرمين الشريفين حفظه الله بتثبيت جميع البنود فلا تحرمونا بشارة والدنا لنا .
ماعندكم احد ولا تتعبوا انفسكمز
والله العظيم مشكلة (( عمل واحد - شهادات واحدة - وزارة واحدة - )) الأجر مختلف أين العدل أجد نفسي متضامناً مع هؤلاء ..
يلاحظ أن موظفي تعليم البنات على مستوى عالي جداً من الكفاءة والانضباط .
أنصفهم ياسعادة الوزير واضمن العدل في وزارتك إن كنت تنشد الحق والتطور .
الوزير هذا وضع لرفع ضغط المعلمين والمعلمات
حتى كلمة وزير كبيرة عليك يااابو 100
ويطتالبون يبون درجة مستحقة وفروقات ومساواة لقد اسمعت لو ناديت حيا ولكن لاحياة لمن تنادي
سمو الوزير أقولها لك من كل قلبي الله لايحللك
نداء لخادم الحرمين الشريفين حفظه الله ..نحن بناتك وبنات وطنك ومن شعبك نحن المعلمات
البديلات المتعاقدات بنظام الساعات نناشدك ياوالدنا الغالي إنصافنا وأمر وزارة التربية
والتعليم بصرف راتبين لنا اسوة بجميع بنات وأبناء الوطن فحن على رأس اعمل ونعمل في
مدارسكم الحكوميه ومن الضلم إستثنائنا من صرف الراتبين السنا من ضمن موظفي الدولة؟
السنا نعمل في المملكه العربية السعودية!!
السنا نساهم في العملية التربوية مثلنا مثل أي معلم ومعلمة؟
كيف يصرف للجميع ولايشملنا قرار الصرف؟
كيف يصرف للمعلمات اللاتي نحن بديلاتهن وهن نائمات في بيوتهن ونحرم ونحن على رأس
العمل!!!
لماذا نحن محرومات من كل شي؟
فعملنا لاتحسبها لنا وزارات الخدمة والتربية كخدمه؟
ولايشملنا التثبيت ونحن تخصصاتنا مطلوبه والمدارس بأمس حاجه لنا؟
ورواتبنا تتأخر اكثر من شهرين ونحن نعمل وعندنا التزامات مالية مع النقل ومع اهلنا؟؟
لماذا كل هذا الضلم والتهميش للمعلمات البديلات المتعاقدات ع نظام الساعات؟؟؟؟!!!!!
نحن نطالب بحقوقنا المسلوبه ونطلب بمسواتنا ونطالب بالعدل والمساواه والإنصاف لا أكثر؟
نناشدك ياخادم الحرمين الشريفين ان تلتفتون لنا وتحقون الحق فنحن بناتك وأنت والدنا
ولايرضيك تهميشنا وضلمنا وحرماننا من كافة حقوقنا.
مع تحيات/ معلمه بديلة متعاقده بنظام الساعات (تخصص رياضيات)بكالوريوس تربويه
شعارنانحن المعلمات البديلات المتعاقدات ع نظام الساعات..هو كالتالي:
(( العدل للمعلمات البديلات المتعاقدات ع نظام الساعات))
(( العدل للمعلمات البديلات المتعاقدات ع نظام الساعات))
(( العدل للمعلمات البديلات المتعاقدات ع نظام الساعات))
(( العدل للمعلمات البديلات المتعاقدات عنظام الساعات ))
(( العدل للمعلمات البديلات المتعاقدات ع نظام الساعات))
(( العدل للمعلمات البديلات المتعاقدات ع نظام الساعات))
(( العدل للمعلمات البديلات المتعاقدات ع نظام الساعات))
((العدل للمعلمات البيدلات المتعاقدات ع نظام الساعات))
((العدل للمعلمات البديلات المتعاقدات ع نظام الساعات))
(( العدل للمعلمات البديلات المتعاقدات ع نظام الساعات))
(( العدل للمعلمات البديلات المتعاقدات ع نظام الساعات))
(( العدل للمعلمات البيدلات المتعاقدات ع نظام الساعات))
(( العلدل للمعلمات البديلات المتعاقدات ع نظام الساعات))
(( العدل لهن من جميع النواحي من ناحية التثبيت ومن ناحية إحتساب خدمتهن ومن
ناحية صرف الراتبين لهن ومن ناحية صرف رواتبهن كل شهر بدل شهرين كما هو يحدث الأن؟!
ومن جميع النواحي ياوزراء التربية والتعليم والخدمه المدنية والماليه وياشئوون
الموظفين بجميع الإدارات وياشئوون المعلمات بجميع الإدارات..نحن نرقب ونرصد تهميشكم لنا
وعدم رفع اسمائنا لوزارة الخدمه المدنية من اجل البدء بتثبيتنا..نعم نرقب ونرصد
وننتظر ولكن إن لم يكن لنا نصيب فعلموا أننا لن نسكت..ولن نرضى بالضلم..فاحذروا
فاحذروا فاحذروا فاحذروا فاحذروا..
(((( حملة المعلمات البديلات المتعاقدات ع نظام الساعات))))
وين تثبيت المعلمين المتعاقدين مع ادارات التعليم مع العلم انه يوجد نقص كبير في المعلمين .
نبغي التثبيت الي أمر الملك عبدالله الله يخلية لنا . ليش ما تنفذ أمر الملك يا وزير التربية
انت والله يا وزير ما تعرف شي
طلب منطقي والمطلعين على عمل مراقبي التعليم في الادارات التعليمية يعرفون احقيتهم بذلك والمفترض انهم يساندون هذا الطلب ويدعمونه لأنه مطلب شرعي ومستحق.
وبالتوفيق والدعاء لكافة الأخوة الذين يجتهدون لأخذ هذا الحق............
عقلانية ورجاحة وروية سمو الوزير لابد انها ستنصف هذه الفئة من الموظفين خاصة وان خادم الحرمين الشريفين حريص كل الحرص على تفعيل العدل والمساوات بين ابناء هذا البلد .
ثم ان العمل واحد ومشترك بين الزملاء المشار اليهم ولكن الفرق يتمحور في المردود المادي وهذه تفرقة غير صحية .
ولايغفل دور وزارة الخدمة المدنية وعليها تطبيق اللوائح واهطاء كل ذي حق حقه .
وفق الله الجميع
...........
الوزارة ولأنها لا تعمل وفق تخطيط مدروس تقابل في كل تغيير مشاكل وظيفية ومهامية !!
تحتاج الوزارة إلى وقفة جادة لإصلاح أخطاء الماضي
ولتكن البداية مع معلمي ومعلمات القضية 205 آلاف معلم ومعلمة تحرم من رواتبهم شهرياً جزء من حقوقهم المالية بينما ينعم غيرهم من زملائهم بكامل حقوقهم وكأنهم من وزارة أخرى بل الأدهى هو حصول معلمون جدد على حقوقهم وهم معلمو دفعة 1430 وما قبلهم من دفعات لم تأخذ حقوقها !!
لذلك على الوزير وضع حد لكل خطأ وإيجاد حلول مرضية .
هلا بالوجه الصبوح يعلم الله اني لا انتسب للتعليم ولكن احس ان الرجال هذا انه نادر
الله يفظك من الشر كله يامن اسرت القلب بحبك يا وجه الخير
بسم الله الرحمن الرحيم
معليش اسحموا لي بشطح شوي عن الموضوع..
بصراحه وزارة الصعوبه والتحطيم ماقصرت في تطوير المناهج التي وبكل أسف ماتسوى بريال..
مناهج تمتاز بالصعوبه جدا جدا ..وقالوا ايش..؟؟المناهج المطورة..إلا قول المناهج المقعده.!
ياناس مناهج في اول ابتدائي صعبه..تقول اني جالس اتعامل مع طالب اول متوسط..
ولا ..المناهج للمواد الدينيه مختصرة ..ليش.؟؟
بعكس المواد الاخرى..؟؟
ودمتم سالين..
ياوزير التربية ياوزير الخدمة ياوزير المالية ياوزير الدوله ياوزير اي وزارة والله حرام انا خريجة عام 1417 كلية التربية تقدير جيدجدا من تخرجت انا بمدارس اهلية ومعاي دورات بالحاسب االالي متى متى يجي تعينين
الحين انا على متعاقدة بديلة والله فرحت من امر الملك بالتثبيت لكن سمعت انكم ماراح ترفعون لنا بطلب التثبيت ليه ليه مو حرام نبي وظيفه بنات توهم متخرجات عندهم واسطه تم تعينهم وحنا ماعندنا واسطه راح العمر بدون وظيفه ليه ليه مافيه احساس مافيه ضمير
كيف يتم تكليف المعلمين بوظائف ادارية مصنفة من الخدمة المدنية !!!
وظائف ادارة شؤون المعلمين وادارةالتجهيزات المدرسية وتقنيات التعليم وادارةالمناهج وادارةالتخطيط المدرسي وادارة خدمات الطلاب مصنفة وظائفها الاشرافية حسب دليل التصنيف المعتمد من الخدمة المدنية يشغلها ( اخصائي تعليمي + مراقب تعليمي + باحث تعليمي ) وهذه الوظائف غير شاغرة لا حكما ولا فعلا حتى يتم تكليف المعلمين عليها
كما ان مديري هذه الادارات يشغلها في الوقت الحالي معلمين رغم ان هناك اخصائيين تعليميين يشغلونهاومسميات وظائفهم مدير عام بمسميات هذه الادارات كيف يتم تكليف معلم على وظيفة مدير عام مشغولة ومسجلة في الخدمة المدنية بموظف اخر وليست شاغرة !!!
اين وزارة الخدمة المدنية !!
اين هيئة الرقابة والتحقيق !!
النظام واضح وصريح حيث نصت اللائحة التعليمية على الاتي :
(لا يجوز تكليف من يشغل وظيفة تعليمية بإحدى المستويات الواردة في سلم رواتب الوظائف التعليمية – بأعمال غير مشمولة باللائحة سواء في وزارة التربية والتعليم أوفي غيرها من الجهات الأخرى ، ويجوز – عند الضرورة – تكليفهم بأعمال وظائف تعليمية شاغرة – فعلاً أوحكماً – غير مشمولة باللائحة المحددة مسمياتها ومراتبها في دليل تصنيف الوظائف ، وذلك وفق ضوابط تضعها وزارة الخدمة المدنية بالاتفاق مع الجهات التعليمية أو التدريبية ذات العلاقة )
(( عمل واحد - شهادات واحدة - وزارة واحدة - مكتب واحد )) الأجر مختلف أين العدل أجد نفسي متضامناً مع هؤلاء ..
نتمنى للأخواننا المعلمين ممن هم على سلم الوظائف العام ان ينظر في امرهم ومساواتهم بالمشرفين الذين هم في سلم الوظائف التعليمية .
تخيل سمو الوزير أن راتبك من بين الوزراء 45000 ألف ريال
وزملائك الوزراء رواتبهم على 60000 ألف ريال
وذلك بسبب أنه تم تعيينك في وقت ماكانت الميزانية
تسمح بذلك علما أنه تم تعيين وزراء من بعدك على
مرتب 60000 ألف ريال الا تحس بأنك مغبون من بينهم
الا تطلب بأن تساوى بزملائك الوزراء وهذا حق لك .
بالطبع ستكون إجابتك نعم .
إذا نحن المعلمين الذين نطالب بالدرجة المستحقة
لا نطلب سوى مساواتنا بزملائنا فقط
لا نريد تأمين صحي ولا بدل سكن .
لا نريد بدل سكن ولا تأمين صحي
احلموا من هذا الوزير يعطيكم حقكم
من جاء هذا الوزير وما شفنا الا النكد
فهذا الوزير يسمى عدو المعلمين والمعلمات
نحن اولياء امور طالبات المتوسطه الخامسة عشر والخامسة للتحفيظ بالمدينه المنورةنرجو من سموكم الكريم حل مشكلة بناتنا ومعاناتهن مع مديرة المدرسة التى ضمت فصولهن مما ادى الى تكدسهت
وحملهن للطاولات والكراسي بين ادوار المدرسة الاربع يوميا ومعاملة المديرة القاسية لهن
وحملهن للطاولات والكراسي بين ادوار المدرسة الاربع يومياومعاملة المديرة القاسية لهن
وحملهن للطاولات والكراسي بين ادوار المدرسة الاربع يومياومعاملة المديرة القاسية لهن
وحملهن للطاولات والكراسي بين ادوار المدرسة الاربع يوميا ومعاملة المديرة القاسية لهن
وحملهن للطاولات والكراسي بين ادوار المدرسة الاربع يوميا ومعاملة المديرة القاسية لهن
وحملهن للطاولات والكراسي بين ادوار المدرسة الاربع يوميا ومعاملة المديرة القاسية لهن
بناتنا امانة عندكم ياوزير التعليم خافوا الله فيهن وخلصوهم من المديرة الظالمه بناتنا امانة عندكم ياوزير التعليم خافوا الله فيهن وخلصوهم من المديرة الظالمه
بناتنا امانة عندكم ياوزير التعليم خافوا الله فيهن وخلصوهم من المديرة الظالمه
بناتنا امانة عندكم ياوزير التعليم خافوا الله فيهن وخلصوهم من المديرة الظالمه
بناتنا امانة عندكم ياوزير التعليم خافوا الله فيهن وخلصوهم من المديرة الظالمه
.لا شك اننا نمارس نفس المهام والاعمال في الاقسام المماثله التي يمارسها زملاؤنا على الكادر التعليمي.0000نامل مساواتنا .والنظر في وضع مزايا مناسبه تقديرا لجهودنا الامل بالله ثم بكم معالي الوزير لوضع البصمه التي طال انتظارها00
طلب حق بالفعل الجميع في مكاتب واحدة وعملهم واحد وهذا دور وزير التربية والتعليم حل المشاكل ولا ينتظر لكل مشكلة قرار ملكي وإذا أستمر الحال يرفع التظلم إلى خادم الحرمين بدلاً من المماطلة والدراسة التي دون نهاية
ههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههه
هههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههه
تورط المسكين هو بن معمر الله يعينك يابن معمر حلها الحين
لو يعرفون ان فيها مطالبات مادمج الإدارت ..
يأخي خاف الله ميزانية التعليم في الشهر مليار و800 مليون وتقول اوفر ماده للدولة
الدولة تعطيك ماقصرت بس انت من قصر .. الحين شنو فايدة الدمج ..
اجتماعنا الماضي في ادارة الشرقية والله اني منحرج وانا اسمع اصوات خواتنا المعلمات
حتى هن انحرجو مساكين .. حسبي الله ونعم الوكيل ..
الله يعجل بقرار انهاء تكليفك انت ومن معاك من السبتي والفايز وبن معمر
الله يخليكم ياعاجل انشرو مالنا الا انتو بعد الله سبحانة وتعالى
نتامل خير من الله ثم سموالوزير فقد تغلب على الكثيرمن الاشكاليات وكان للتدخلةالاثر الاكبر في تلبية الطلبات
طلب حق بالفعل الجميع في مكاتب واحدة وعملهم واحد وهذا دور وزير التربية والتعليم حل المشاكل ولا ينتظر لكل مشكلة قرار ملكي وإذا أستمر الحال يرفع التظلم إلى خادم الحرمين بدلاً من المماطلة والدراسة التي دون نهاية
ياوزارة التربية لماذ لاتعالج الامور مبكرا علما بانه سبق الرفع للخدمة المنية بذلك وكان وقتهاانه لايتم النظر في ذلك لان مراقبي التعليم لايمارسون المعل اسوة بالبنين امالوقت الحالي فما العذر في ذلك نحن نمارس نفس العمل ْْْْْْْْْْْْْْْْْآآآآآآآآآآآ


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.