984 ألف برميل تقليص السعودية إنتاجها النفطي يومياً    حسم «الصراعات» وعقد «الصفقات»    «مهاجمون حُراس»    محافظ محايل يبحث تطوير الخدمات المقدمة للمواطنين    المودة عضواً مراقباً في موتمر COP16 بالرياض    قبل مواجهتي أستراليا وإندونيسيا "رينارد" يستبعد "العمري" من قائمة الأخضر    شرعيّة الأرض الفلسطينيّة    «الدبلوماسية الدولية» تقف عاجزة أمام التصعيد في لبنان    البنك المركزي السعودي يخفّض معدل اتفاقيات إعادة الشراء وإعادة الشراء المعاكس    حديقة ثلجية    الهلال يهدي النصر نقطة    رودري يحصد ال«بالون دور» وصدمة بعد خسارة فينيسيوس    لصوص الثواني !    مهجورة سهواً.. أم حنين للماضي؟    «التعليم»: تسليم إشعارات إكمال الطلاب الراسبين بالمواد الدراسية قبل إجازة الخريف    لحظات ماتعة    محمد آل صبيح ل«عكاظ»: جمعية الثقافة ذاكرة كبرى للإبداع السعودي    فراشة القص.. وأغاني المواويل الشجية لنبتة مريم    جديّة طرح أم كسب نقاط؟    الموسيقى.. عقيدة الشعر    في شعرية المقدمات الروائية    الهايكو رحلة شعرية في ضيافة كرسي الأدب السعودي    ما سطر في صفحات الكتمان    متى تدخل الرقابة الذكية إلى مساجدنا؟    وزير الصحة يتفقد ويدشّن عدداً من المشاريع الصحية بالقصيم    فصل الشتاء.. هل يؤثّر على الساعة البيولوجية وجودة النوم؟    منجم الفيتامينات    أُمّي لا تُشبه إلا نفسها    جودة خدمات ورفاهية    أنماط شراء وعادات تسوق تواكب الرقمنة    ترسيخ حضور شغف «الترفيه» عبر الابتكار والتجديد    كولر: فترة التوقف فرصة لشفاء المصابين    الأزرق في حضن نيمار    من توثيق الذكريات إلى القصص اليومية    الناس يتحدثون عن الماضي أكثر من المستقبل    قوائم مخصصة في WhatsApp لتنظيم المحادثات    الغرب والقرن الأفريقي    نعم السعودية لا تكون معكم.. ولا وإياكم !    الحرّات البركانية في المدينة.. معالم جيولوجية ولوحات طبيعية    الاتحاد يتغلب على العروبة بثنائية في دوري روشن للمحترفين    ضبط شخصين في جدة لترويجهما (2) كيلوجرام من مادة الحشيش المخدر    المربع الجديد يستعرض آفاق الابتكار الحضري المستدام في المؤتمر العالمي للمدن الذكية    أمير القصيم يرعى حفل تدشين 52 مشروعا صحيا بالمنطقة بتكلفة بلغت 456 مليون ريال    مبادرة لتشجير مراكز إسعاف هيئة الهلال الأحمر السعودي بمحافظة حفر الباطن    نائب أمير الشرقية يطلع على جهود اللجنة اللوجستية بغرفة الشرقية    أمير الباحة يستقبل مساعد مدير الجوازات للموارد البشرية و عدد من القيادات    المريد ماذا يريد؟    أمير تبوك يبحث الموضوعات المشتركة مع السفير الإندونيسي    الدولار يقفز.. والذهب يتراجع إلى 2,683 دولاراً    رينارد يعلن قائمة الأخضر لمواجهتي أستراليا وإندونيسيا في تصفيات مونديال 2026    ولي العهد يستقبل قائد الجيش الباكستاني وفريق عملية زراعة القلب بالروبوت    ليل عروس الشمال    التعاطي مع الواقع    التكامل الصحي وفوضى منصات التواصل    الداخلية: انخفاض وفيات حوادث الطرق بنسبة 50%    ولي العهد يستقبل قائد الجيش الباكستاني    سلام مزيف    همسات في آذان بعض الأزواج    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



مكة.. فصل معلم ضرب تلميذاً ب "سوط خيول"
نشر في تواصل يوم 11 - 09 - 2014


تواصل – خالد الغفيري:
كشفت الإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة مكة المكرمة عن تفاصيل واقعة المعلم الذي ضرب طالباً بسوط يستخدم ل"مسايسة الخيول".
وأكدت الإدارة في بيان اليوم أنها شاهدت مقطع الفيديو الذي تم تداوله عبر وسائل التواصل الاجتماعي الذي يظهر فيه معلم يضرب طالبا.
وأشارت إلى أنه وبعد بحث الموضوع، تبين أنه وقع في إحدى المدارس البرماوية الخيرية بمكة المكرمة وأن المعلم تم فصله من قبل إدارة المدرسة في اليوم الثاني من وقوع حادثة الضرب، واكتفى مدير المدرسة بهذه العقوبة ولم يرفع بذلك لمكتب التربية والتعليم الذي تقع المدرسة في قطاعه ولم يرفع للإدارة العامة للتربية والتعليم، واكتفى بفصل المعلم وطي قيده باعتباره معلما متعاقدا مع المدرسة، وشكلت الإدارة لجنة بهذا الخصوص لزيارة المدرسة يوم الأحد القادم للتحقيق في القضية.
وأكّدت الإدارة أن مثل هذه التجاوزات التي تسيء إلى الطالب أو الطالبة نفسيا أو بدنيا مرفوضة بشكل قاطع وأن من يقوم بها كائنا من كان سيحال إلى الجهات المختصة لتصدر بحقه العقوبة المستحقة.
_________________
بالفيديو.. معلم يضرب طالبًا ب"سوط خيول" على يديه وظهره
تواصل – الرياض:
تحدّى معلم تعميم وزارة التربية والتعليم بمنع الضرب في المدارس، وانهال بالضرب على طالب متوسطة بصورة قاسية أمام زملائه في الفصل، حسبما أظهر مقطعاً مصوراً تداوله مغردون على مواقع التواصل الاجتماعي.
وأوضح المقطع القصير الذي صوره "خِلسة" أحد الطلاب بالفصل، المعلم وهو يضرب التلميذ على يديه بسوط يستخدم "لمسايسة الخيول"، كما ضربه مرة واحدة على الأقل بالسوط على ظهره، دون أن تشفع رجاءات الطالب وتوسلاته بالتوقف.
ولم يوضّح الفيديو المَدرسة التي حدثت بها تلك الواقعة، أو وقت التقاط المقطع المصور، إلا أنه يبدو في أحد فصول المرحلة المتوسطة.
الجدير بالذكر أن وزارة التربية والتعليم كانت قد عمّمت بمنع استخدام التهديد والتخويف والترهيب واستخدام الضرب بالعصا أو باليد أو بغير ذلك، في المدارس الحكومية والأهلية من قِبل بعض المعلمين، مؤكدة أنه يخالف التعليمات ويعرض بعض الطلاب داخل المدارس لأنواع مختلفة من الإيذاء النفسي والجسدي.
وأوضح التعميم أن هذه الأساليب لا تمت للتربية والتعليم بصلة ويترتب عليها أثار عكسية على الطلاب تؤثر سلبياً على مستقبلهم وحياتهم الصحية والنفسية والاجتماعية والتحصيلية. موضحة أن من يخالف ذلك سوف يعرّض نفسه للتحقيق والمسألة .
ونصت المادة (57) من القواعد التنظيمية لمدارس التعليم العام الصادرة من وزارة التربية والتعليم عام 1420ه ( على أنه لا تجوز معاقبة الطالب بالضرب ولا بأي نوع من العقوبات البدنية أو النفسية).


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.