محافظ هيئة الاتصالات والفضاء والتقنية يرفع التهنئة للقيادة    "الرياض" ضيف شرف معرض بوينس آيرس الدولي للكتاب    وزير التعليم يرفع التهنئة للقيادة بما تحقق من منجزات تعليمية    وزارة التعليم تستعرض منصاتها في معرض تونس الدولي للكتاب 2025    بيان مشترك لوزير المالية ومدير عام صندوق النقد الدولي ورئيس مجموعة البنك الدولي بشأن سوريا    أبها تتغطى بغطاءها البنفسجي    مواقع أجنبية: الهلال يبعث برسالة تهديد لرونالدو    وزير الصحة: تطبيق نموذج الرعاية الصحية الحديث أسهم في رفع متوسط عمر الإنسان في المملكة إلى 78.8 عامًا    تركي بن محمد بن فهد يرفع التهنئة للقيادة بمناسبة ما تحقق من إنجازات في مسيرة رؤية المملكة 2030 بعامها التاسع    ريال مدريد ينتقد اختيار الحكم الذي سيدير نهائي كأس إسبانيا    للمرة الثالثة على التوالي ..الخليج بطلاً لممتاز كبار اليد    بيراميدز يحقق ما عجز عنه الأهلي    زيلينسكي: أوكرانيا تريد ضمانات أمنية أمريكية كتلك التي تمنحها لإسرائيل    وزير "البيئة" يرفع التهنئة للقيادة بمناسبة صدور التقرير السنوي لرؤية المملكة وما تضمنه من إنجازات    مجلس الأعمال السعودي - الأمريكي يستضيف فعالية تواصل استثمارية رفيعة المستوى    الرئيس التونسي يزور جناح جامعة نايف بمعرض تونس للكتاب ويشيد بجهودها في تعزيز الأمن العربي    «أماني» تحصد الدكتوراه برسالة متميزة    القبض على باكستانيين في المنطقة الشرقية لترويجهما «الشبو»    محمد العرفج يُفجع بوفاة والدته    الاتحاد السعودي للطيران الشراعي يُقيم معسكرًا لفئة النخبة    نائب أمير تبوك: رؤية المملكة 2030 حققت قفزات نوعية وإنجازات    موعد مباراة الهلال في نصف نهائي دوري أبطال آسيا للنخبة    أمير منطقة جازان يرفع التهنئة للقيادة بما حققته رؤية المملكة من منجزات في الأعوام التسعة الماضية    عام 2024 يُسرع خُطى الرؤية السعودية ويسجّل إنجازات استثنائية    بلدية محافظة ضرية تطرح 8 فرص استثمارية    ثانوية الأمير عبدالمحسن تحصد جائزة حمدان بن راشد    قطاع بارق الصحي يُنفّذ مبادرة "صحة الفم والأسنان"    مستشفى خميس مشيط للولادة والأطفال يُقيم فعالية "متلازمة داون"    مستشفى أحد رفيدة يُنفّذ "اليوم العالمي للتوحد"    "عبيّة".. مركبة تحمل المجد والإسعاف في آنٍ واحد    مدرب الأهلي: جماهيرنا سندنا لتخطي بوريرام التايلندي    الرئيس العام لهيئة الأمر بالمعروف يلتقي مديري عموم الفروع    غدًا.. انطلاق أكبر فعالية مشي في المملكة «امش 30»    في الدمام ( حرفتنا حياة ) ضمن مبادرات عام الحرف اليدوية 2025    "حديث المكتبة" يستضيف مصطفى الفقي في أمسية فكرية عن مكتبة الإسكندرية    إمام المسجد الحرام: الإيمان والعبادة أساسا عمارة الأرض والتقدم الحقيقي للأمم    إمام الحرم النبوي: حفظ الحقوق واجب شرعي والإفلاس الحقيقي هو التعدي على الخلق وظلمهم    تنفيذ ورشة عمل لاستعراض الخطط التنفيذية للإدارات في جازان    بيولي: هدفنا الآسيوية وجاهزون ليوكوهاما    هيئة تطوير وتعمير المناطق الجبلية بجازان تستعرض مشروع زراعة أشجار الصندل في "أسبوع البيئة 2025"    مبادرة لرعاية المواهب السعودية في قطاع الجمال    الشيخ صلاح البدير يؤم المصلين في جامع السلطان محمد تكروفان الأعظم بالمالديف    مخاطر في الذكاء الاصطناعي    مملكة الخير والإنسانية    تقلص الجليد القطبي    خشونة الورك: الأسباب.. التشخيص.. العلاج.. الوقاية    اللواء الودعاني يدشّن مشاريع تطويرية لتعزيز قدرات حرس الحدود    رئيس نادي الثقافة والفنون بصبيا يكرّم رئيس بلدية المحافظة لتعاونه المثمر    محافظ صبيا يشيد بجهود رئيس مركز العالية ويكرمه بمناسبة انتهاء فترة عمله    محافظ صبيا يكرم رئيس مركز قوز الجعافرة بمناسبة انتهاء فترة عمله    بلدية صبيا تدعو للمشاركة في مسيرة المشي ضمن مبادرة #امش_30    ذكاء اصطناعي للكشف عن حسابات الأطفال في Instagram    بناءً على توجيهات ولي العهد..دعم توسعات جامعة الفيصل المستقبلية لتكون ضمن المشاريع الوطنية في الرياض    أكدا على أهمية العمل البرلماني المشترك .. رئيس «الشورى»ونائبه يبحثان تعزيز العلاقات مع قطر وألمانيا    لبنان.. الانتخابات البلدية في الجنوب والنبطية 24 مايو    ملك الأردن يصل جدة    10 شهداء حرقًا ووفاة 40 % من مرضى الكلى.. والأونروا تحذّر.. الاحتلال يتوسع في جرائم إبادة غزة بالنار والمرض والجوع        







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



كيف أجعل طفلي محبّاً للصلاة مقبلاً عليها (7-12) سنة ؟
نشر في تواصل يوم 09 - 03 - 2015

في المقال السابق تحدثت عن المرحلة الأولى والثانية (3-7) سنوات وفي هذا المقال سأتحدث عن المرحلة الثالثة والرابعة (7-12) إن شاء الله.
المرحلة الثالثة: كيف أجعل طفلي محبّاً للصلاة مقبلاً عليها في الطفولة المتأخرة (7-10)؟
* ينبغي أن يدْرك المربي أن هذه المرحلة هي مرحلة التمييز وتشكَّل الضمير، وهي مرحلة الخروج من الخيال بشكل تام إلى تصور الواقع بشكل صحيح.
* حفلة السابعة، أتمنى أن تعمل كل أُسرة حفلة بسيطة تبقى في ذاكرة الطفل وتُشعره بالانتقال إلى مرحلة جديدة في حياته، كيف لا وقد أتاه أول أمر رباني بإقامة الصلاة، ويُدعا فيها بعض أصدقاء الطفل وتقدم له هدية، وإذا كانت طفلة حبذا لو يُوضع مع الهدية حجاب جذَّاب وسجادة صغيرة.
* ينبغي ألا يجعل المربي علاقة طفله بالصلاة علاقة أوامر وعقوبة، ولكن علاقة حب، مثال: لا تقل لطفلك: قم إلى الصلاة وإلا ستدخل النار، ولكن قل له: هيَّا نصلي لندخل الجنة جميعاً.
* يحسن بالآباء والأمهات أن يجعلوا الأمر بالصلاة بالطريقة التي يحبها طفلهم ويتأثر بها، فإن كان يحب القصص فعن طريقها.. وهكذا.
* يجب أن يتذكر الآباء والأمهات أن الأمر هنا بدون عقاب أو ذم أو نقد شديد، وعليهم أن يتذكَّروا أن الأمر هنا للتعويد والتحبيب في الصلاة.
* في هذه المرحلة يجعل المربي مواعظه في الترغيب وذكر فضائل الصلاة، وإذا بلغ ابنه العاشرة يبدأ المربي بذكر الترهيب مع الترغيب.
* يُفضَّل ألا يسأل المربي طفلَه سؤالاً مباشراً: (هل صليت)، ولكن يقول له: (بنيَّ حبيبي) هيَّا قُم توضأ وصلِّ، فإن الطفل لو صلى بالفعل سيقول له: صليت، وإن لم يصلِّ فقد أبعده عن الكذب، وجعل له مخرجاً ليقوم للصلاة.
* ينبغي أن يأمر المربي طفله ويذكِّره بالصلاة عند حلول الصلوات الخمس، ويحثه على قضاء الصلاة الفائتة حتى يتعود أن الصلاة ركن عظيم ولا تترك بأي حال من الأحوال، ولكن برحمة وحب وبعد عن الشدة والعقاب.
* يشجع المربي طفله على حث زملائه في المدرسة وفي الحي بأن يحافظوا على الصلاة، ويكافؤه على ذلك، لأن هذا العمل فيه تثبيت للطفل بأن يحافظ على الصلاة، ومساعدة له بأن يجد صحبة صالحة تحافظ كذلك على الصلاة، وفيه أيضاً تعويد للطفل منذ الصغر على شعيرة الأمر بالمعروف والنهي عن المنكر.
* أيها الأب استخدم أسلوب التعليم الجماعي فهو محفِّز ومشجِّع على التعليم.
مثال: اجمع الأقارب المحيطين بك من الأطفال ومعهم أطفالك وعلِّمهم الوضوء عملياً، وفي يوم آخر علِّمهم الصلاة عملياً، وفي يوم آخر صلِّ بهم جماعة.
* أحضر معك هدية لطفلك عبارة عن لعبة، ولا تأمره بأداء الصلاة القادمة، لعله أن يؤديها بدون أن تأمره، فإن قام للصلاة دون تذكير فأعطه الهدية مكافأة له وأشكره وبالغ في مدحه؛ لكي تعزز هذا الفعل الجميل منه، وإذا لم يُصلّ ولم يتذكّر الصلاة؛ فأعطه الهدية وضع على غلافها ورقة صغيرة مكتوب فيها: (حبيبي قُم صلِّ قبل أن تفتح الهدية) وأخبره بعد ذلك بسبب الهدية. ستكون مؤثرة.
* يحاول المربي التنويع في الأمر بالصلاة، وذلك بأن يحث المربي طفله في كل مرة بآية مختلفة من كتاب الله، مثال: {وَأَقِيمُواْ الصَّلاَةَ}.
وأخرى: {قَدْ أَفْلَحَ مَن تَزَكَّى * وَذَكَرَ اسم رَبِّهِ فَصَلَّى}.
وللأمر بصلاة العصر:{ حَافِظُواْ عَلَى الصَّلَوَاتِ والصَّلاَةِ الْوُسْطَى وَقُومُواْ لِلّهِ قَانِتِينَ }.. وهكذا.
* لوِّن صلاتك:
فكرة جميلة وجدتها في بعض المواقع الإلكترونية لتعويد الطفل على الصلاة بدون أمر مباشر من المربي أو تخويف:
الهدف: أن يؤدي الطفل الصلاة في وقتها بدون إكراه أو ترهيب.
الفئة المستهدفة: الأطفال في مرحلة التدريب على الصلاة (7-10).
الفكرة: جدول متابعة الصلوات الخمس خلال أسبوع.
شرح الفكرة:
أن تقوم الأم برسم شجرة في ورقة، وتلوِّن جذعها باللون البنِّي، وترسم للشجرة سبعة فروع، وفي كل فرع خمس ورقات، (السبعة فروع تعني أسبوع، والخمس ورقات تعني الصلوات الخمس)، وإذا كان أكثر من طفل ترسم الأم لكل طفل شجرة مستقلة بنفس الطريقة، ثم يتم الاتفاق مع الطفل أنه كلما صلى فرضاً في وقته يلوِّن ورقة من أوراق الشجرة باللون الأخضر، وإذا آخر فرضاً عن وقته يلوِّن ورقة باللون الأصفر، وفي نهاية الأسبوع تنظر الأم وطفلها إلى الشجرة: هل سُقيت وأصبحت مخضرَّة وجميلة، أم لم تُسق وأصبحت صفراء باهتة كأوراق الخريف؟، وتكون الجائزة على حسب عدد الأوراق الخضراء. ويمكن إذا نجح الطفل في المتابعة الأسبوعية تُجعل شهرية.. ويمكن التنويع في الأسلوب. المهم ابتكار أساليب محفِّزة.
* اقتراح.. لو تتبنى إحدى الجمعيات الخيرية مشروعاً تربوياً (عبارة عن احتفال سنوي بالطفل الذي بلغ السابعة من العمر في أحد المساجد الكبيرة في كل مدينة مثل ما رأينا في مدينة اسطنبول).
المرحلة الرابعة: كيف أجعل طفلي محبّاً للصلاة مقبلاً عليها في مرحلة ما قبل المراهقة (10 -12) ؟
* من خصائص هذه المرحلة أن الطفل لديه القدرة على إدارة سلوكه، وتحمل المسؤولية، وهي مرحلة بناء الاتجاهات والرؤى، والقدرة على التفكّر والتدبّر والتذكّر. لذا ينبغي على المربي سلوك الأساليب التي تتناسب والمرحلة الراهنة في الأمر والنهي.
* في هذه المرحلة يحتاج الطفل من يشاركه همومه ومشكلاته، ويحتاج إلى قرب والديه منه، وهذا يساعد كثيراً في استجابته لهم في الأمر بالصلاة وغيرها.
* كما ينبغي على المربي تعميق الإيمان في قلب الطفل فإدراكه يسمح بذلك، وهذا بالطبع يسهم في حب الصلاة والإقبال عليها.
* في المرحلة السابقة يُكتفى بشرح أحاديث الترغيب بينما في هذه المرحلة يضاف إليها أحاديث الترهيب وذكر أحكام تارك الصلاة؛ لقدرة الطفل في هذه المرحلة على تحمل المسؤولية واستيعاب أبعاد خطورة ترك الصلاة، ولكن مع مراعاة التوازن في ذلك وعدم الإكثار خشية الإملال.
* أيتها الأم الحنون.. لا بأس أن تَدَعي ابنك يرى دمعتك تنحدر من عينك وأنت تصفين شوقك لدخول الجنة برفقته؛ فذلك يشعره بصدق حديثك ويؤثر فيه أيَّما تأثير.
* أيها الأب المشفق.. تحدث مع ابنك بلُغة عاطفية جياشة، قل له: أنا أحبك وأخاف عليك، فأنت قطعة من كبدي.. بنيَّ حبيبي؛ هيّا بنا نرضي ربنا ونسعد قلوبنا بالوقوف بين يدي الله.
* فرصة ثمينة أن يذهب طفلك في رحلة جماعية مع طلاب حلقة تحفيظ القرآن الكريم، ليمارس المحافظة على الصلاة في أوقاتها عملياً، وليكتسب الصفات الحسنة بالاحتكاك المباشر مع الصالحين، ولعل قدوة مؤثرة، أو توجيه عابراً، يغيّر مجرى حياة ذلك الطفل، فيكون هو الذي يوقظ أهل بيته للصلاة بعد أن كانوا يعانون في إيقاظه.
* المربي المخلص يتعدّى اهتمامه بطفله إلى أطفال الحي كلهم:
فكم هو رائع أن يقوم المربي بعمل منافسة بين أبناء الجيران في المحافظة على الصلاة في المسجد، ويضع مكافأة جيدة، فالمنافسة تبعث بين المتنافسين الطاقة والحماس.
* عدم التهاون في أمر الطفل وتذكيره بالصلاة في الأحوال المختلفة عندما يكون (خارج المنزل- مريض- في سفر- في زيارة- أيام الاختبارات- أيام الإجازة والسهر- إذا نام عند أقاربه)، لأن ذلك مما يعمق الصلاة في نفسه ويشعره بأهميتها، ولكن باتزان وحكمة لأن الطفل كذلك بحاجة لتعميق الرقابة الذاتية في نفسه وإشعاره بالمسؤولية الكاملة عن تصرفاته.
* غرس أهمية الصلاة في أوقات الأزمات:
أيتها الأم.. وأنت تودّين الذهاب لحفلة زفاف فتفاجئك ابنتك الشابة بأن وضوءها قد انتقض وهي لم تُصلِ العشاء بعد وقد وضعت مساحيق التجميل في وجهها، فقولي لها بكل رحابة صدر: بنيَّتي؛ اغسلي وجهك وتوضئي وسوف أنتظرك، ولا يهمني حتى لو تأخرت عن الحفلة، المهم أن لا تتأخري عن أداء الصلاة.
أيها الأب.. إذا استيقظ ابنك متأخراً وقد حضرت سيارة النقل المدرسي عند الباب، فقل له: بنيِّ؛ صل بهدوء وأنا أوصلك إلى المدرسة.
نايف القرشي
تويتر: naif_odian


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.