جامعة الدمام تبحث تطوير مناهجها وتصميم مقرراتها

نظمت وحدة التعليم الطبي بجامعة الدمام اليوم ورشة عمل عن المقرر المدمج حيث استضافت البروفيسور الدكتور دي فينك استشاري التعليم و مدير برنامج تطوير التعليم بجامعة أوكلاهوما ورئيس مركز تطوير المهني الاحترافي ومستشار التعليم العالي في أمريكا و ذلك في إطار برنامج تطوير أعضاء هيئة التدريس و بحث تطوير مناهج الكليات الصحية في جامعة الدمام وذلك في مركز التعليم الطبي المستمر بمقر الجامعة بالدمام .
وقد شارك في ورشة العمل نحو ثلاثين عضواً من أعضاء هيئة التدريس من مختلف الكليات الصحية ، حيث تمت مناقشة رؤية شاملة لتصميم مقرر متكامل لتعزيز التعلم النشط و رسم خطة شاملة للنشاطات التعليمية من أجل تفاعل أكبر مع الطلاب بحيث يكون لهم دور فعال في العملية التعليمية كما تطرق النقاش إلى خصائص المدرس من حيث المباديء و المعتقدات التي يؤمن بها و يطبقها فيما يتعلق بالتعليم و التعلم و كيف يمكن استخدام نقاط القوة في خلق مناخ أفضل للتعلم قائم على المشاركة و البحث و الإطلاع بدلا من التلقين و الحفظ .
وقد شجع الدكتور فينك الحضور على تفعيل المزيد من الأنشطة غير التقليدية خارج الفصل الدراسي مثل التعلم من خلال الخدمة الإجتماعية و المشاهدة الواقعية والمشاريع التي تجمع الطلبة في مجموعات تعزز روح الفريق في التعلم .
وشملت ورشة العمل نشاطات مختلفة شارك فيها الحضور لوضع أهداف مقرر متكامل و رسم خطة لتقويم المقرر و الأداء التعليمي ، و تطبيق معايير محددة في أي مقرر للوصول إلى تعلم فعال يمتد أثره على طلابنا بعد تخرجهم بل و يساعدهم في رحلتهم في التعليم طوال حياتهم الوظيفية فيما بعد .
وأكدت الاستاذه المساعده بوحدة التعليم الطبي الدكتورة منى الشيخ ان حضور أعضاء هيئة التدريس من الجامعة للإستفادة من المحاضرات هو تأكيد على مدى التطور الذي تطمح له الجامعة في خدمة مناهج الجامعة من خلال التواصل و معرفة المزيد عن تطورات المناهج في العالم و هذا يشكل نموذجاً حياً لبلورة الفكرة الأساسية لأي منهج مقترح يطور على مدى الأعوام المقبلة ويحدث بمدى ما يصل للعالم من تقدم في جميع المجالات العلمية كلٍ حسب تخصصه .
// انتهى //