لقاء مقتضب بين ترمب وزيلينسكي في الفاتيكان لإنهاء الحرب    الأهلي يكسب بوريرام بثلاثية ويواجه الهلال في نصف نهائي النخبة الآسيوية    انتهاء محادثات أمريكية إيرانية في عُمان وسط تفاؤل حذر    موعد مباراة الأهلي والهلال في نصف نهائي دوري أبطال آسيا    وزير الحرس الوطني يزور «بينالي الفنون الإسلامية 2025»    3 آلاف يلبون نداء امش 30 بأبوعريش    جناح أرض السعودية يشارك في سوق السفر العربي 2025 بدبي    القيادة تهنئ تنزانيا بذكرى يوم الاتحاد    بيان من الشباب بخصوص توثيق تاريخ الكرة السعودية    حين يعجز البصر ولا تعجز البصيرة!    المملكة ترحب بالإجراءات الإصلاحية التي اتخذتها القيادة الفلسطينية    السعودية تعزي إيران في ضحايا انفجار ميناء بمدينة بندر عباس    برعاية أمير المنطقة الشرقية.. انطلاق فعالية "امش 30" لتعزيز نمط الحياة الصحي    محافظ الطوال يدشن فعالية امش30    باكستان تؤكد استعدادها "للدفاع عن سيادتها" بعد تهديدات هندية    32 مليون مكالمة ل 911    أمير منطقة جازان يرعى انطلاق المبادرة الوطنية "أمش 30"    200 ألف مشارك في الموسم الخامس من امش 30    المملكة تفتح أبواب جناحها في معرض أبوظبي الدولي للكتاب 2025    حج 2025: 70 ألف بطاقة نسك توزع يوميا    نيس يعلن إصابة عبدالمنعم في الرباط الصليبي    مكافحة المخدرات معركة وطنية شاملة    التحول الرقمي في القضاء السعودي عدالة تواكب المستقبل    250 شتلة تُزين فرع وزارة البيئة في عسير ضمن فعاليات أسبوع البيئة    دنيا حظوظ    قوانين الفيزياء حين تنطق بالحكمة    الصبان رعى الختام .. اليرموك يخطف الأضواء والحريق والهلال في صدارة التايكوندو    الصادرات السعودية غير النفطية تسجّل أداءً تاريخيًا في عام 2024م    المؤسسة الدبلوماسية بالمغرب تمنح مدير عام الإيسيسكو الجائزة الدولية للدبلوماسية الشعبية    "المنافذ الجمركية" تسجل 1314 حالة ضبط خلال أسبوع    ثمار المانجو تعلن موسم العطاء في جازان    جيسوس: الفوز بهدف فقط أفضل من خسارة كانسيلو    بلدية قوز الجعافرة تكرم شباب القرية    ضبط (19328) مخالفاً لأنظمة الإقامة والعمل خلال أسبوع    رؤيتنا تسابق الزمن    أمطار رعدية ورياح نشطة على عدة مناطق في المملكة    آل هيازع: رؤية 2030.. قصة نجاح ملهمة وإنجازات تسابق الزمن    وزير التعليم يرفع التهنئة للقيادة بما تحقق من منجزات تعليمية    أمير عسير يهنئ القيادة بمناسبة صدور التقرير السنوي لرؤية المملكة 2030    وزارة التعليم تستعرض منصاتها في معرض تونس الدولي للكتاب 2025    أبها تتغطى بغطاءها البنفسجي    وزير الصحة: تطبيق نموذج الرعاية الصحية الحديث أسهم في رفع متوسط عمر الإنسان في المملكة إلى 78.8 عامًا    للمرة الثالثة على التوالي ..الخليج بطلاً لممتاز كبار اليد    زيلينسكي: أوكرانيا تريد ضمانات أمنية أمريكية كتلك التي تمنحها لإسرائيل    نائب أمير تبوك: رؤية المملكة 2030 حققت قفزات نوعية وإنجازات    ثانوية الأمير عبدالمحسن تحصد جائزة حمدان بن راشد    أمير منطقة جازان يرفع التهنئة للقيادة بما حققته رؤية المملكة من منجزات في الأعوام التسعة الماضية    "عبيّة".. مركبة تحمل المجد والإسعاف في آنٍ واحد    الرئيس العام لهيئة الأمر بالمعروف يلتقي مديري عموم الفروع    في الدمام ( حرفتنا حياة ) ضمن مبادرات عام الحرف اليدوية 2025    إمام الحرم النبوي: حفظ الحقوق واجب شرعي والإفلاس الحقيقي هو التعدي على الخلق وظلمهم    إمام المسجد الحرام: الإيمان والعبادة أساسا عمارة الأرض والتقدم الحقيقي للأمم    الشيخ صلاح البدير يؤم المصلين في جامع السلطان محمد تكروفان الأعظم بالمالديف    محافظ صبيا يكرم رئيس مركز قوز الجعافرة بمناسبة انتهاء فترة عمله    رئيس نادي الثقافة والفنون بصبيا يكرّم رئيس بلدية المحافظة لتعاونه المثمر    محافظ صبيا يشيد بجهود رئيس مركز العالية ويكرمه بمناسبة انتهاء فترة عمله    10 شهداء حرقًا ووفاة 40 % من مرضى الكلى.. والأونروا تحذّر.. الاحتلال يتوسع في جرائم إبادة غزة بالنار والمرض والجوع    أكدا على أهمية العمل البرلماني المشترك .. رئيس «الشورى»ونائبه يبحثان تعزيز العلاقات مع قطر وألمانيا    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



الأمير فيصل بن عبد الله: هناك أخطاء وقعت لا تتحملها (التربية) وحدها وتشاركها فيها وزارات أخرى
نشر في شبرقة يوم 06 - 12 - 2010


جاء ذلك خلال المؤتمر الصحفي الذي عقد يوم أمس
كشف صاحب السمو الامير فيصل بن عبدالله وزير التربية والتعليم ان هناك توسعا في صلاحيات مدراء المدارس وكذلك إعداد خطة وطنية استراتيجية لاشراك القطاع الخاص في التعليم العام، بالاضافة الى المبادرة في التوسع في رياض الاطفال ، مؤكدا أن هناك دراسة في مشروع الملك عبد الله بن عبد العزيز لتطوير التعليم تخص وضع المعلمة وحل همومها، مؤكدا ان التأمين الطبي والسكن من اولويات اهتمام الوزارة، مشيرا الى ان التعليم يمر بعدة مراحل خصوصا المناهج وذلك لتقييمها سنويا مبينا الى ان العملية التعليمة امانة لكل مواطن وهو بناء الوطن والمستقبل، مؤكدا ان الوزارة ليست حقل تجارب وانما هي عمل جاد وتطوير وبناء الأسس ، مبينا ان وزارة التربية هي من اصعب الوزارات التي في المملكة وذلك لان بها اكثر من 50% من موظفي الدولة وان هدف الوزارة هو بناء مؤسسات ذات رؤية واهداف صحيحة حيث إن هناك ثماني استراتيجيات الآن قائمة في الوزارة ، مستعرضا مشكلة افتراش الخرجين الأرض أبواب الوزارة مؤكدا ان الامور لا تصل لهذ الحد لأن قلوبنا مفروشة لهم بالحب والاهتمام.
جاء ذلك في مؤتمر صحفي عقد أمس بهيئة الصحفيين السعوديين بالرياض، وقال سمو الوزير: إن العملية مستمرة وان منذ عام 1424ه وان الوزارة متطلعة الى تطوير المناهج كلها وان هناك ثلاثة مشروعات استراتيجية وان خلال السنتين المقبلتين ستتغير المناهج من الصف الاول الابتدائي الى الصف الثالث الثانوي كما ان هناك تطويرا جزئيا أي سنوي للمناهج حيث إنه يأتي للوزارة تقييم من المدارس وايضا من اولياء الامور وكذلك النقد الهادف حيث إنه يتم الاستفادة منه كثيرا .
قلوبنا مفروشة لهم
وعن افتراش بعض خريجي كليات المعلمين للارض امام الوزارة للمطالبة بالتعيين قال الوزير : إن شاء الله ما تصل المطالبة الى هذا الحد وقلوبنا مفروشة لهم لانهم هم الاساس وانه لايتوقع ان يحصل هذا الشيء حيث إن هناك مشاكل قديمة لايمكن ان تنحل في يوم وليلة واعترف الوزير بأن هناك غلطات حصلت لا يمكن ان تتحملها الوزارة وان هذه الغلطات مشترك فيها وزارة مختلفة مثل وزارة الخدمة المدنية ووزارة المالية ولكننا لا نحمل المسؤولية على احد موكدا على انه يجب ان نجد الحلول لهذه المشاكل .
مشكلة التوظيف ليست تربية فقط
وقال سموه إن الوزارة تركز على النوعية في مخرجات التعليم، مشيرا الى ان مشكلة التوظيف هي في كل المملكة ليس على فقط وزارة التربية مؤكدا على ان المملكة قادرة على حل هذه المشكلة .
موقع جديد بدلا من المخترق
وعن موقع الوزارة المخترق قال إنه خلال أسابيع سيتم افتتاح موقع الوزارة الجديد حيث إنه متطور جدا ولا يمكن لأحد اختراقه واوضح سموه ان الوزارة تسعى الى التطوير العصري المتطور وقال: إن هناك مبادارت المدارس الصغيرة حيث إنه تم اكتشاف في الهدر المالي ووجود أكثر من 43 % من مدارسنا صغيرة بها اقل من 100 طالب وأن هناك 22% من المدارس بها أقل من 50 طالبا والوزارة تسعى الى حل هذا الاشكالية حيث إن الطالب يكلف 20 ألف ريال لوحده .
وكذلك هناك تقليل عدد إدارات التربية والتعليم بالوزارة الى 13 إدارة بدلا من 83 إدارة .
12 ألف خريج لغة عربية
من جانبه قال وكيل وزارة التربية والتعليم للشؤون المدرسية الدكتور سعد بن سعود آل فهيد ان تخصصات اللغة العربية من التخصصات الاكثر حيث وصل عدد الخرجين الى اكثر من 12 ألف خريج وان الخريجين يريدون ان تقوم الوزارة بتعيينهم مؤكدا انهم في الوزارة قد اعطوا وعودا للخريجين بالتعيين وذلك لقيام الوزارة بدارسة جديدة لاستيعاب الخريجين حسب الاحتياج وكذلك ايجاد احتياجات اخرى .
أسبوع (المأتم)
وحول هموم الوزارة قال سموه إنه اول اسبوع باشر عمله الوزاري شبهه بالمأتم ، مشيرا الى انه كان خائفا من هموم الوزارة ولكن اذا وجدت العزيمة والاصرار لا يوجد هناك هموم ابدا مبينا ان هناك عملا جادا لتطوير الوزارة وكذلك الإقبال على نقلة نوعية للوزارة .
حل هموم المعلمة
وأوضح الوزير أيضا ان هناك دراسة في مشروع الملك عبدالله لتطوير التعليم لوضع المعلمة وحل همومها حيث إنه سيكون هناك معلمة اولى ومعلمة ثانية .
وان هناك خطة تسعى الوزارة اليها وهي توطين الإشراف وايضا كذلك النظام الجزئي والكلي وان هذه الامور ستساعد من حل اشكاليات المعلمين.
وحول التأمين الطبي والاسكان للمعلمين قال سموه إن اهم شيء لدى الوزارة إرضاء الموظفين لديها والتأمين الطبي من أولويات الوزارة والاسكان كذلك وشركة تطوير هي التي تبني استراتيجيات الوزارة .
الوزير يمازح خريجا
وفي مداخلة لأحد الخريجين في اللغة العربية في اللقاء أورد الخريج في مداخلة بيتا شعريا سرد فيه معاناته، وفي ممازحة من قبل الوزير للخريج قال
(إذا أعطيتني قصيدة باللغة العربية سوف تخرج من الملتقى وقد تم تعيينك، ولو كتبت ديوانا عيناك وزيرا).
الخريجون يفوقون الاحتياجات
وفي مداخلة لمدير الشؤون الإدارية والمالية صالح الحميدي قال: إن الوزارة هي محددة الاحتياجات للمعلمين في كل عام وذلك على ضوء الوظائف المحدثة لتلك السنة، مشيرا الى ان الاحتياج في كل عام لا يتجاوز حدود 6 آلاف معلمة كل عام بينما الخريجات بحدود 40 ألفا أما عن المعلمين فإن الاحتياج السنوي للوزارة لا يتعدى 7 آلاف معلم والمتخرجين بحدود 45 ألفا وهذا يسبب اشكالية للمتخرجين حيث إن الوزارة لا تستطيع استيعابهم كلهم.
أهم البرامج لتطوير العملية التعليمية
هناك عدد من المشاريع والبرامج المعتمدة في المشروع تطوير ويعمل حالياً على تنفيذها منها:
- المعايير المهنية واختبارات المعلمين والمعلمات في التعليم بالتعاون مع مركز الوطني للقياس والتقويم.
- برنامج الشراكة المجتمعية / المرحلة الاولى : ويتمثل في عقد حلقات نقاش على مستوى المملكة تهدف الى التعريف الى تطلعات المجتمع حول الرؤية المستقبلية للتعليم في المملكة ، بالتعاون مع مركز الملك عبدالعزيز للحوار الوطني
شركة تطوير التعليم القابضة
مشروع تطوير :
- تطوير الرؤية والرسالة والإستراتيجية الوطنية للتعليم بالتعاون مع بيت خبرة متخصص.
ومن منجزاته :- توسع في عدد مدارس البنين المطبقة للنظام بزيادة 13 منطقة ومحافظة والتوسع في عدد مدارس البنات المطبقة بزيادة 11 منطقة ومحافظة.
- بلغ عدد الطلاب في العام الدراسي 1430-1431ه (17201) طالبا مقارنة بعدد (11515) في العام الدراسي السابق ، كما بلغ عدد الطالبات في العام الدراسي 1430-1431ه (12417) طالبة مقارنة بعدد (8203) طالبة في العام الدراسي السابق.
- تحديث الخطة الدراسية من خلال زيادتها لتبلغ 200 ساعة دراسية كما تم الزام بعض المقررات على بعض المسارات.
- التوسع في مشروع تدريس السلاسل العالمية باللغة الانجليزية في معظم مدارس المشروع.
وتطوير مناهج الرياضيات والعلوم التطبيقية لمواءمة سلسلة عالمية متميزة واسعة الانتشار والاستخدام لمناهج الرياضيات والعلوم الطبيعية في جميع مراحل التعليم العام ، والاسهام في تطوير الكوادر الوطنية المتخصصة في مهارات صناعة المناهج العالمية وتمهين المعلمين والمعلمات والمشرفين والمشرفات على التعليم والتعلم في هذا المجال.
وقد طبق هذا المشروع مع بداية الموسم الدراسي 1430-1431ه على جميع طلاب الصف الاول والرابع الابتدائي اضافة للصف الاول متوسط .
النقل المدرسي : (وكالة الشؤون المدرسية)
يعد مشروع النقل المدرسي للطالبات الامين من اهم المشروعات التي تتبناها وزارة التربية والتعليم – تعليم البنات – ليكون رافداً للمشاريع التعليمية الاخرى واحدى اهم الحلقات في منظومة العملية التعليمية الحديثة، وليكون احد المشاريع التي تسعى الى تذليل جميع الصعوبات التي تواجه الطلاب والطالبات ليتفرغوا للتحصيل العلمي والتربوي ولتلافي جميع السلبيات والمشكلات الاقتصادية والاجتماعية والبيئية السابقة .
- البدء في تصميم مدرسة المستقبل من خلال مكاتب هندسية عالمية وعقد ورش عمل لجميع المتخصين مع الوزارة لاخذ مرئياتهم حول المبنى المدرسي (مدرسة المستقبل) وكذلك عمل ورش عمل بحضور مستخدمي ومستخدمات المباني من مديري المدارس والمعلمين والمشرفين والمشرفات وطلاب وطالبات لمعرفة احتياجاتهم.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.