وزارة الخارجية تؤكد: موقف السعودية من قيام الدولة الفلسطينية هو موقف راسخ وثابت ولا يتزعزع    رياح وأمطار متفرقة وتوقعات بتساقط ثلوج على مرتفعات تبوك    «فروسية الطائف» تحتفل بكأس سعود بن محمد    رعب الزلازل يجتاح العالم    «موسم الرياض» يرعى حفل الزواج الجماعي «ليلة العمر» ل 300 عريس    الكويت: صدور مرسوم أميري بتعديل وزاري يشمل "الداخلية" و"الدفاع"    مقترح بتحويل «بني حرام» إلى وجهة سياحية وربطها ب «المساجد السبعة» بالمدينة المنورة    «رماح النصر».. تمرين جوي لرفع القدرات القتالية بمشاركة 15 دولة    تعويض المعلمين المتقاعدين عن الإجازات الصيفية    الرياض تحتضن «بطولة المملكة المفتوحة» للكيك بوكسينغ.. غداً    الدوسري لجيسوس: «ليش طلعتني؟»    السماح للشركات الأجنبية الخاصة ب«الطلب» بنقل الركاب    طرح تذاكر كلاسيكو الأهلي والنصر    في ختام الجولة 20 من" يلو".. الباطن يواجه النجمة.. والجندل في ضيافة العربي    واشنطن تضغط على إيران لمنعها من «النووي»    ولي العهد ورئيس الإمارات يبحثان تطوير التعاون    محادثات بين الشرع وأردوغان لتعزيز العلاقات والتعاون الدفاعي    أسترالي يصطحب صندوق قمامة في نزهة    انتحار طبيب هرباً من نفقة أطفاله    ضم هيئة التأمين لعضوية اللجنة الدائمة لمكافحة غسل الأموال.. مجلس الوزراء: نقل اختصاص تراخيص 4 مهن لهيئة المراجعين والمحاسبين    خادم الحرمين وولي العهد يعزيان القيادة الكويتية والرئيس الألماني    الاقتصاد السعودي.. أداء قوي واستدامة مالية    جريمة دهس تهز لبنان.. العنف يغتال حياة عشريني    بيئة حيوية    أخضر تحت 20 عاماً يواصل الإعداد للآسيوية    تحديث بيانات مقدمي الإفطار الرمضاني بالمسجد النبوي    10 % من مشاهير التواصل مصابون بالانفصام    الشوكولاتة الداكنة تخفض مستوى الكوليسترول    9 تنبؤات لأكبر اختراقات بحثية لعام 2025    6 مناطق الأقل ممارسة للألعاب الشعبية    استعراض إنجازات لجنة السلامة المرورية أمام محمد بن ناصر    إسبانيا تعتزم خفض عدد ساعات العمل الأسبوعي    طلاب وطالبات جامعة الملك سعود يُتوجون ببطولة الجامعات التنشيطية للبادل    نورة الجربوع: العمل الفني ترجمة للمشاعر في مساحات اللون    أزياؤنا إرث وتاريخ حضاري    حايل تراه الحل وكلمة جميلة    فريق جرعة عطاء ينظم فعالية للتوعية بمناسبة اليوم العالمي للسرطان    انطلاق أعمال المؤتمر الدولي الثاني لطب حديثي الولادة في جازان    فهد بن نافل: صافرات الاستهجان لا تمثل جماهيرنا ولا تمثل الهلال ولا تخدم النادي    ترمب: معادن أوكرانية نادرة "ضمانة" المساعدات    وزارة الصحة بالمدينة المنورة تنظم دورة تدريبية للمتطوعين الصحيين    واشنطن: تعهدات تعلق "الرسوم" على المكسيك وكندا    مترو الرياض.. وإعادة تشكيل الهوية    شتان بين القناص ومن ترك (الفلوس)    نصائح عند علاج الكحة المستمرة    علاج السرطان بتقنية cytokinogenetic therapy    تطبيع البشر    بئر بروطة    666% نموا بدعم مربي النحل وإنتاج العسل    السعودية تقود المسار.. وسوريا تبدأ صفحة جديدة    80 يوما على سقوط المطالبات التجارية    بقعة زيت قلبت سيارتها 4 مرات.. نجاة ابنة المنتصر بالله من الموت    نائب أمير تبوك يتسلم تقرير أعمال هيئة الأمر بالمعروف والنهي عن المنكر    تحديث بيانات مقدمي خدمات الإفطار بالمسجد النبوي خلال شهر رمضان المبارك 1446ه    «911» يتلقى (2.606.704) اتصالات خلال يناير    الرئيس السوري أحمد الشرع يغادر جدة    رئيس الوزراء الصومالي يصل إلى جدة    العلاقات بين الذل والكرامة    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



كل عام .. وطلابنا بخير
نشر في شبرقة يوم 22 - 09 - 2009

جاءني ابني وهو في المرحلة المتوسطة .. عائدا من المدرسة بعد إجازة صيف طويلة وإجازة عيد سعيدة وجميلة .. وبعد أول أيام المدرسة في عام دراسي جديد وأتمنى أن يكون سعيدا كذلك .. يمشي وكأن الدرب ضائق به وكأن صخورا أدمت قدميه وذكريات أرهقت نفسه .. ناديت عليه ليشاركني رد السلام ولكنه لم يفعل .. ليست من عاداته أن يتجاوزني دون أن يقبل رأسي ويدي بعد عودته من المدرسة ..
ثم ناديته بطريقة تربوية أخرى .. أناديك بهذا النداء الذي لقنتني إياه تعاليم ديني والأفاضل من الشيوخ والنساء والتصق بلساني كإشارة بيضاء تضفي سلاما وكرما على مسارح الكون ولا تجيب !!!
ولم يجب للمرة الثانية .. فأيقنت أن هما غزى مملكته الغضة وأغصانه المثمرة .. أخذت نفسي وذهبت إليه وبحثت عن عينيه التي كان يتجه بهما في كل زوايا غرفته إلا وجهي .. أيقنت مرة أخرى أن حزنا كبيرا سكن فيها فغطى نقاءها وبراءة الدنيا فيها .. وألقيت عليه السؤال والعتاب معاً .. قاطعني وقد تساقط صوته ألما ..
أمي ..
ماذا يعني الغرق في البحر ؟!
أيعني أن زميلنا الذي كان بيننا .. لن يعود !
أيعني أن فم الأمواج الصاخبة في بحر مظلم قد حمله إلى محيط من المحيطات .. ولن يعود ؟!!
أيعني أن الغرس قد يحصد قبل أوانه وقبل أن تستوي سنابله ؟
من فرط في زميلنا .؟ ومن تخلى عنه بهذه السهولة ؟ من تخلص منه ونحن لازلنا بحاجة إليه وهو لازال بحاجة إلى شبابه وحياته ؟ كان ياأمي شجاعا وماهرا في لعب الكرة .. كان صادقا معنا وكاذبا في تحمل أخطائنا في الصف .. كان ذكيا في تعليمه وغبيا في تنازله عن حقوقه من أجلنا في الصف .. كان كريما معنا وبخيلا على نفسه في الصف..
هل يعقل أن تكون الأمواج العاتية والمتلاحقة أكثر رغبة فيه منا ؟
أنا لا أعترض يا أمي على قضاء الله ولكن الخوف الذي انتشر بيننا اليوم في المدرسة كسحابة غير ممطرة غطت سماء فصلنا بالحزن وأقصى درجات الخوف أتعبنا .. نتخيله في كل زوايا الصف ونتذكره في الحصص التي كان يحبها ..
من المسؤول يا أمي ؟..
فرحة العيد التي أراد أن يعبر عنها في البحر فخذلته ؟
أم أسرته التي ماعلمته كيف يبني خيمة فوق قمة جبل حتى لا يغرق؟
أم مدرستنا التي مافكرت أن تعلمنا كيف نفرح بالعيد في البحر ؟
أم شجاعته التي تفجرت فجأة وصرّح بها فسرقت منه أعواما قليلة قضاها فوق سطح الأرض ؟!!
من المسؤول يا أمي ؟!
ماكنت أعلم يا أمي أن الناس قد تغرق كغرق فرعون مصر بين أمواج صاخبة تفتح فاها بشهوة شرهة ولا ترتوي .. تذكرنا اليوم كيف يغرق الجبابرة والطغاة ولماذا غرق زميلنا في الصف وأخذنا القلم وكتبنا في الصف كلمة عزاء لمدرستنا وعتاب لمدير مدرستنا ..
كنت أسمع .. بل تحولت وأنا أسمع إلى ممشى تمر عليه قوافل القهر حينا وقوافل الاستغفار أحيانا وقوافل الإحساس بالذنب أكثر ثم أكثر .. كنت أسمع حتى شعرت بأن لي قلبا تناثر من شدة الحرث فصار أقل حجما من أن يحتمل أكثر ثم أكثر ..سألت ابني وكنت أعلم بأني متناقضة ولكني أردت أن أخفف من حدته التي بدت لي شديدة تجاه المدرسة ..ولماذا ملحمة عتاب لمدير المدرسة هو مسؤول عنكم داخل المدرسة فقط ؟؟
رد ابني ...لو أنه أدرك ياأمي عمق مسؤوليته عنا داخل المدرسة ماغرق زميلنا خارج المدرسة قاطعته هلا أسمعتني الملحمة وأنا أعرف أنها ليست ملحمة فهو لا يعرف معنى ملحمة ولكنه استفتى قلبه المحروق فأفتاه حتى قال مدير مدرستنا الفاضل :
واقع كهذا ألا يخيفك على وجودنا !
مديرنا الفاضل ..ماذا ستقول للمشرف الإداري حين يسألك عن غياب زميلنا !
غرق في البحر ولن يعود ! أتوقع بأنه سيردد يرحمه الله وهنا مكمن الخطر يا مديرنا الفاضل من فكرة العدم
ياإلهي أرواحنا التي منحت لنا في أعوامها القليلة لا يزكيها ولا يمنحها الأمان ولا يعطيها الكرامة ولا يقيها من التبعثر والغياب المر غير المدرسة .. ألا تستحق أرواحنا الغالية على بلادنا أن تحاول أيها المدير بكل وسيلة من وسائل الخير أن تعظنا أو تنبهنا أو تعلمنا ..ألا تستحق أرواحنا الغالية أن تتحول من أجل سلامتها إلى واعظ أو تبني منبرا نستشعر من خلاله أن لأرواحنا مساحات ثقل لا تقدر أن تضع لها حدا مقاييس العالم ...إذا كانت المدرسة مسؤولة عن أمن فكرنا وعقولنا فمن المسؤول عن أمن أرواحنا !!


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.