أمير تبوك يستقبل المواطن ممدوح العطوي المتنازل عن قاتل أخيه    «السعودية للكهرباء» و«أكوا باور» و«كوريا للطاقة» توقع اتفاقية شراء الطاقة لمشروعي «رماح 1» و«النعيرية 1»    اليونيسف: مقتل أكثر من 200 طفل في لبنان في أقل من شهرين    التشكيلة الرسمية لمنتخب السعودية أمام اندونيسيا    مركز الملك سلمان للإغاثة ينظم المؤتمر الدولي للتوائم الملتصقة الأحد القادم    انطلاق ملتقى المسؤولية الاجتماعية 2024 تحت شعار "الإعلام واقع ومسؤولية"..غداً    جامعة الأميرة نورة تُطلق ملتقى "ريادة ملهمة" لتعزيز ثقافة الابتكار وريادة الأعمال    القبض على مواطن لترويجه 44 كيلوجراما من الحشيش في عسير    الصناعة والثروة المعدنية تنفذ 1,584 زيارة ميدانية على المنشآت الصناعية خلال أكتوبر الماضي    ارتفاع أسعار الذهب إلى 2623.54 دولارًا للأوقية    القيادة تهنئ أمير موناكو بذكرى اليوم الوطني لبلاده    سماء غائمة تتخللها سحب رعدية ممطرة على جازان وعسير والباحة    منتدى الرياض الاقتصادي يطلق حلولاً مبتكرة    «الجامعة العربية» تدعم إنشاء التحالف العالمي لمكافحة الفقر والجوع    دراسة: القراء يفضلون شعر «الذكاء» على قصائد شكسبير!    التعليم: إلغاء ارتباط الرخصة المهنية بالعلاوة السنوية    «الثقافة» تحتفي بالأوركسترا اليمنية في مركز الملك فهد الثقافي    الأخضر يختتم استعداده لمواجهة منتخب إندونيسيا ضمن تصفيات كأس العالم    الخليج يواجه الشباب البحريني في ربع نهائي "آسيوية اليد"    الأخضر السعودي تحت 19 يتغلّب على البحرين في ختام معسكر الشرقية    وزير الدفاع يستعرض علاقات التعاون مع حاكم إنديانا الأميركية    42 متحدثًا في الملتقى البحري السعودي الثالث    وزير الدفاع ونظيره الفرنسي يبحثان آفاق التعاون العسكري    انعقاد أولى الجلسات الحوارية في المؤتمر الوطني للجودة    «عكاظ» تكشف تفاصيل 16 سؤالاً لوزارة التعليم حول «الرخصة»    «الشورى» يطالب التأمين الصحي بالقيام بمهماته وتحقيق أهدافه    الأخضر «كعبه عالي» على الأحمر    رينارد في المؤتمر الصحفي: جاهزون لإندونيسيا وهدفنا النقاط    العتودي الحارس الأخير لفن الزيفه بجازان    اتهامات تلاحق كاتباً باستغلال معاناة مريضة ونشرها دون موافقتها    بعد سيلين ولوبيز وكاميلا.. العالمي هوبكنز يعزف في الرياض    163 حافظا للقرآن في 14 شهرا    «الإحصاء»: السمنة بين سكان المملكة 15 سنة فأكثر 23.1 %    إصابات الربو في الطفولة تهدد الذاكرة    إدانة دولية لقصف الاحتلال مدرسة تابعة للأونروا    عودة للمدارس    وزارة العدل: 9300 مستفيد من صندوق النفقة خلال 2024    ChatGPT يهيمن على عالم الذكاء الاصطناعي    سعادة الآخرين كرم اجتماعي    (إندونيسيا وشعبية تايسون وكلاي)    بيع ساعة أثرية مقابل 2 مليون دولار    لبنان نحو السلام    الاختيار الواعي    صنعة بلا منفعة    الأمير سعود بن مشعل يستقبل مندوب تركيا    رسالة عظيمة    أصول الصناديق الاستثمارية الوقفية بالمملكة ترتفع إلى مليار ريال    مرحلة الردع المتصاعد    هل تجري الرياح كما تشتهي سفينة ترمب؟    المملكة ومكافحة مضادات الميكروبات !    الاكتناز    البرتقال مدخل لإنقاص الوزن    حسام بن سعود يستقبل رئيس جامعة الباحة    محافظ محايل يرأس اجتماع لجنة السلامة المرورية    سعود بن طلال يطلق كائنات فطرية في متنزه الأحساء    برعاية سمو وزير الدفاع.. رئيس هيئة الأركان العامة يدشن أعمال الملتقى الدولي الأول لضباط الصف القياديين    الكتابة على الجدران.. ظاهرة سلبية يدعو المختصون للبحث عن أسبابها وعلاجها    يا ليتني لم أقل لها أفٍ أبداً    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



الفوزان: إقصاء العلماء عن تولي المناهج وجعلها بيد الجهال "غش للأمة"
أكد في رده على الكاتب علي الموسى أنه لم يصدر بيانات
نشر في سبق يوم 03 - 03 - 2011

وصف الشيخ صالح بن فوزان الفوزان عضو هيئة كبار العلماء المطالبة بإقصاء العلماء عن تولي المناهج الدراسية وجعلها بيد الجهال بأنها نعيق لا فائدة من ورائه، وغش للأمة. ونفى الشيخ الفوزان إصداره بيانات، وقال: "أنا لم أصدر بياناً؛ لأن إصدار البيانات يأتي من الجهات الرسمية، وإنما كتبت كلمة أرسلتها إلى الصحف ولم تنشرها".
وعن مقولة الشيخ "التربويون الجهلة" قال: "خصصت الجهلة بأنهم لا يتولون المناهج التعليمية".
جاء ذلك في رد للشيخ الفوزان على الدكتور علي سعد الموسى الكاتب في جريدة "الوطن" تعليقاً على كلام الأخير في مقاله ب"الوطن" أمس الاثنين تحت عنوان "التربويون الجهلة في بيان الشيخ الفوزان". وقال الشيخ الفوزان - طبقا لموقعه على الإنترنت - في رده على "الموسى": أولاً: أنا لم أصدر بياناً؛ لأن إصدار البيانات يأتي من الجهات الرسمية، وإنما كتبت كلمة أرسلتها إلى الصحف ولم تنشرها، وأشكر للأستاذ علي اهتمامه بها وإخراجها من طي الكتمان لتصل إلى من لم يعلم عنها شيئاً.
ثانياً: تعقيبه على قولي "التربويون الجهلة" هو أنني خصصت الجهلة بأنهم لا يتولون المناهج التعليمية.
وأما التربويون العلماء فمرحباً بهم إذا كان لهم وجهة نظر صائبة في المناهج وغيرها.
وما أظن الأستاذ علي يخالفني في هذا، والتربويون بالمعنى الصحيح هم علماء الشريعة الإسلامية الذين يربون الناس على الكتاب والسُّنة، وليسوا مَنْ تلقوا التربية عن مدارس الغرب.
ثالثاً: استنكر قولي "إننا نسمع في هذا الوقت أصواتاً تنعق بالمطالبة بتغيير المناهج التعليمية ونزعها من أيدي العلماء"، وأقول: هل هذه المطالبة بوصفها المذكور إصلاح أم نعيق؟
لا شك أن المطالبة بإقصاء العلماء عن تولي المناهج الدراسية وجعلها بيد الجهال هي نعيق لا فائدة من ورائه، وغش للأمة.
رابعاً: وختم الأستاذ علي مقالته بقوله: "لا أحد يدعو إلى سحب بساط المناهج من طلبة العلم والعلماء، ولن يدعو عاقل إلى ذلك؛ لأن هذا يتعارض مع الثوابت إيماناً ومعتقداً"، وأقول: لعل هذا تراجع منه واستنكار لما يُنشر في الصحف حول هذا الموضوع، الذي لولاه ما كتبتُ المقالة المشار إليها، والبادئ أظلم. والله الموفق والهادي إلى سواء السبيل.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.