491 طالباً وطالبة في الأولمبياد الوطني للروبوت بتعليم عسير

بمشاركة 25 إدارة تعليمية من مناطق المملكة

تستضيف الإدارة العامة للتربية والتعليم في منطقة عسير غداً السبت فعاليات الأولمبياد الوطني ل"الروبوت" على مستوى المملكة ولستة أيام برعاية أمير منطقة عسير فيصل بن خالد والتي يشارك بها 491 طالباً وطالبة.

وأوضح المدير العام للتربية والتعليم في المنطقة جلوي بن محمد آل كركمان: إن "الروبوت" يتمثل في تنفيذ مسابقة علمية تنافسية توجه لعموم الطلاب والطالبات في التعليم العام وتنفذ سنوياً على مستوى المدارس والإدارات التعليمية وعلى المستوى الوطني.

وتابع "كركمان" أن التنافس في التصميم والبرمجة والتحكم في الروبوت في حين يتعلم من خلالها الطلاب والطالبات المبادئ العلمية والهندسية وبما يحقق توجهات وأهداف وزارة التربية والتعليم الرامية إلى تحول المملكة العربية السعودية إلى مجتمع معرفي مبدع.

ولفت "كركمان" إلى أن الأهداف التي يسعى القائمون على التربية والتعليم إلى تحقيقها من خلال الأولمبياد تشمل نشر ثقافة الروبوت بين المعلمين والمعلمات والطلاب والطالبات وتعريف النشء بفروع تكنولوجية وعلمية متقدمة والتخصصات المهنية المرتبطة بها وربط المعلومات النظرية التي يتحصل عليها الطلاب والطالبات داخل المدرسة بتطبيق عملي علمي في التعليم.

وثمن "كركمان" رعاية أمير منطقة عسير فيصل بن خالد بن عبدالعزيز والتي تجسد دعمه وتشجيعه المتواصل للطلاب والطالبات، وحرصه على مشاركة الإدارة العامة مناشطها وبرامجها المختلفة.

وأوضح أحمد بن عبدالله حاضر مدير إدارة النشاط الطلابي في تعليم عسير نائب المشرف العام على الأولمبياد: إن مجالات الأولمبياد تشمل مسابقة "الفيرست ليغو FLL" وتعتمد على حل إحدى المشكلات العلمية العالمية " FLL2012 – حلول المسنين " في صورة مهمات يقوم الطلاب والطالبات بتصميم روبوت لتنفيذها.
وأشار "حاضر" إلى أن كل فريق يظهر مهاراته في أربعة مواضيع رئيسة هي المشروع والبحث العلمي، والعمل الجماعي، والبرمجة والتصميم، والتحدي.

وأضاف "حاضر": "يكون التحكيم من خلال لجان علمية متخصصة لتحقيق الجوائز التالية: الأول بطل المملكة العربية السعودية والوصيف والثاني كؤوس البطولة، والثالث جوائز إضافية تشمل أفضل بحث وأفضل عرض، وأفضل حل مبتكر، وغيرها والرابع تشمل جوائز تحفيزية مختلفة ومتنوعة.

أما المجال الثاني من مجالات الأولمبياد فأوضح "حاضر" أنه يشمل "الفكس" ويعنى باختبار قدرة الطلاب في جوانب هندسية وميكانيكية متقدمة في إطار تعليمي يعتمد على مبدأ "STEM" في التعليم والذي يعتمد عرض العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات في إطار علمي يربطه بفروع العلم الحديث وتطبيقاته.