عروض «افتح يا سمسم» تبهج أطفال جدة

تختتم، اليوم، في جدة، العروض المسرحية لشخصيات البرنامج الشهير «افتح يا سمسم»، بدعم من وزارة الثقافة والإعلام، الهيئة العامة للسياحة والآثار، مكتب التربية العربي لدول الخليج، واتحاد إذاعة وتلفزيون الخليج، وبرعاية مؤسسة عكاظ (الشريك الإعلامي).
وتقام المسرحية، حاليا، في معرض الأم والطفل بمركز جدة للمنتديات والفعاليات التابع للغرفة التجارية الصناعية بجدة، لعرض مسرحية «هيا نكتشف الكنز»، ويعود جزء من قيمة التذاكر إلى جمعية لدعم الأطفال المرضى بالسرطان، وأعد «افتح يا سمسم» التعليمي 80 شخصية تربوية من دول الخليج العربية، بشراكة مع مكتب التربية العربي لدول الخليج.
ولاقت العروض إقبالا واسعا وإعجابا كبيرا من الجمهور. وأجمع الآباء والأمهات من خلال الاستبينات على أنها مسرحية ترفيهية من الطراز الأول، وتحمل قيما تعليمية هامة لم يسبق أن وضعت في قالب ترفيهي، وذلك ترجمة لأهداف مبادرة «افتح يا سمسم» للتعليم بالترفيه.
ويقدم شخصيات المسرحية شباب سعوديون تم تدريبهم بمعرفة «ورشة سمسم»، لتقديم مسرحية بمستوى عالمي لمحتوى محلي غير مسبوق.
وسوف تنتقل العروض بعد نجاحها في المملكة إلى أطفال الخليج، ابتداء بالإمارات العربية المتحدة خلال شهر رمضان المقبل، ثم باقي دول الخليج على التوالي.
وتقدم العروض المسرحية للتعليم بالترفيه ضمن إطار تفعيل مبادرة «افتح يا سمسم» للتعليم بالترفيه iftahyasimsimshow.com التي تبناها مكتب التربية العربي لدول الخليج، وقام بتدشينها صاحب السمو الأمير فيصل بن عبد الله وزير التربية والتعليم الذي دعم هذه المبادرة في مراحل مختلفة.
وقال الدكتور علي بن عبدالخالق القرني المدير العام لمكتب التربية العربي لدول الخليج بأن هذه الفعالية هي جزء من الأنشطة التعليمية الثقافية لمبادرة «افتح يا سمسم» التي يتبناها مكتب التربية العربي لدول الخليج للدول الأعضاء به، وتجري التهيئة لإقامة العرض أيضا في الكويت وأبوظبي خلال هذا العام.
ويحث العرض الأطفال على اكتشاف كنزهم الخاص بهم، ويحتوي على مواضيع مهمة، وهي: البيئة وإعادة التدوير، ترشيد المياه والطاقة، السلامة المرورية، المهن، العادات الصحية، الاحترام للأب والأم والجد والجدة وكبار السن في الأسرة، الأرقام والحروف، التخيل والإبداع. ويضم العرض حوارا ممتعا نابضا بالحياة والمتعة بين شخصيات البرنامج المحبوبة، ويحمل في طياته رسائل تعليمية وأهدافا تربوية تم تطويرها طبقا للمنهج.