أبدى أكثر من خمسة آلاف طالبة وطالب في 50 مدرسة ثانوية «الثانوية العامة»، تخوفهم من عدم قبولهم في الجامعات، بسبب اختبارات التحصيل لهذا العام والتي تعتمدها الجامعات بنسبة 50 في المائة للقبول فيها. وعلمت «عكاظ» من مصادرها أن عددا من أولياء أمور الطالبات والطلاب من مختلف المدارس تقدموا بشكاوى إلى المركز الوطني للقياس والتقويم قبل نهاية العام الجاري، مؤكدين أن أبناءهم يدرسون ضمن مدارس اختيرت من وزارة التربية والتعليم، لتطبيق المناهج الجديدة التي لا تتماشى مع الاختبارات التحصيلية للمركز، خصوصا منهجي الرياضيات والعلوم والإنجليزي لاختلافهما جذريا في كتابة الأرقام والمصطلحات والرموز. وطالب أولياء الأمور بإعفاء أبنائهم من اختبارات التحصيل أو عمل اختبار تحصيلي آخر يتناسب مع المنهج الجديد، خصوصا أن الجامعات تعتمد بشكل كبير على اختبارات القياس والتحصيل للطلاب لقبولهم في الجامعات، ويتوقف عليها المعدل النهائي للطالب. «عكاظ» حاولت الاتصال بمدير مركز القياس لمعرفة كيفية عمل المركز لتجنب فشل أكثر من خمسة آلاف طالبة وطالب في الاختبار التحصيلي، إلا أنه لم يرد، إلا أن «عكاظ» رصدت ردا من قبل الموقع الرسمي للمركز على جوالات بعض أولياء الأمور يؤكدون لهم، أن طلاب المناهج المطورة لهم وضع خاص عند التصحيح والتسجيل في الجهات التي تشترط الاختبار.