الرئيس اللبناني يؤكد سيطرة الجيش على معظم جنوب لبنان و«تنظيفه»    القبض على (12) يمنياً في عسير لتهريبهم (200) كجم "قات"    وزير الخارجية يستقبل نظيره الأردني ويستعرضان العلاقات وسبل تنميتها    ميرينو: سنفوز على باريس سان جيرمان في ملعبه    نائب أمير مكة يرأس اجتماع اللجنة الدائمة للحج والعمرة    المتحدث الأمني بوزارة الداخلية يؤكد دور الإعلام الرقمي في تعزيز الوعي والتوعية الأمنية    أمير منطقة جازان يستقبل القنصل العام لجمهورية إثيوبيا بجدة    بمشاركة أكثر من 46 متسابقاً ومتسابقة .. ختام بطولة المملكة للتجديف الساحلي الشاطئي السريع    وزير الخارجية يستقبل نائب رئيس الوزراء وزير خارجية الأردن    بيئة عسير تنظم مسابقة صفر كربون ضمن فعاليات أسبوع البيئة    رؤى مصطفى تسرد تجربتها الصحفية المميزة في حوار الشريك الأدبي    رسمياً نادي نيوم بطلًا لدوري يلو    نائب أمير المنطقة الشرقية يستقبل مدير عام فرع وزارة الموارد البشرية مدير عام السجون بالمملكة    بعد تأهله للنهائي الآسيوي.. إشادة عالمية بفوز الأهلي على الهلال    تدشين الهوية الجديدة لعيادة الأطفال لذوي الاحتياجات الخاصة وأطفال التوحد    انطلاقة المعرض الهندسي الثالث للشراكة والتنمية في جامعة حائل    "مبادرة طريق مكة" تنطلق رحلتها الأولى من كراتشي    نائب أمير حائل يزور فعالية "أساريد" في قصر القشلة التاريخي    أمانة القصيم تحقق التميز في كفاءة الطاقة لثلاثة أعوام متتالية    آل جابر يزور ويشيد بجهود جمعيه "سلام"    العمليات العقلية    6 مطارات لخدمة الحجاج    "فلكية جدة": رصد هلال شهر ذي القعدة في سماء الوطن العربي بعد غروب شمس اليوم    انخفاض أسعار الذهب بنحو واحد بالمئة    تطوير التعاون الصناعي والتعديني مع الكويت    هيكل ودليل تنظيمي محدّث لوزارة الاستثمار.. مجلس الوزراء: الموافقة على تعديل نظام رسوم الأراضي البيضاء    "الشورى" يطالب "التلفزيون" بتطوير المحتوى    المرور: تجاوز المركبات أبرز أسباب الحوادث المرورية    نائب أمير مكة يطلع على التقرير السنوي لمحافظة الطائف    قفزات استثنائية للرؤية السعودية (1 4)    خلال لقائه مع أعضاء مجلس اللوردات.. الربيعة: السعودية قدمت 134 مليار دولار مساعدات ل 172 دولة حول العالم    في ذهاب نصف نهائي دوري أبطال أوروبا.. إنتر المتراجع ضيفًا على برشلونة المتوهج    هجوم على الفاشر ومجزرة في أم درمان وضربات للبنية التحتية.. الجيش السوداني يُحبط خطة شاملة لميليشيا الدعم السريع    حوار في ممرات الجامعة    هند الخطابي ورؤى الريمي.. إنجاز علمي لافت    ترامب وهارفارد والحرية الأكاديمية    سوريا.. ملاحقة المتورطين في أحداث جرمانا    11.3 مليار ريال استهلاك.. والأطعمة تتصدر    أمير الشرقية يستقبل السفير البريطاني    أمانة الرياض توقع استضافة "مؤتمر التخطيط"    مدرب كاواساكي: لم نستعد جيداً    محمد بن ناصر يزف 8705 خريجين في جامعة جازان    العلاقات السعودية الأميركية.. الفرص والتحديات    "هيئة العناية بالحرمين": (243) بابًا للمسجد الحرام منها (5) أبواب رئيسة    مسؤولو الجامعة الإسلامية بالمالديف: المملكة قدمت نموذجاً راسخاً في دعم التعليم والدعوة    بدء المسح الصحي العالمي 2025    "الداخلية" تحتفي باليوم العالمي للصحة المهنية    مستشفى الملك خالد بالخرج يدشن عيادة جراحة السمنة    فريق فعاليات المجتمع التطوعي ينظم فعالية بعنوان"المسؤولية الإجتماعية للأسرة في تعزيز الحماية الفكرية للأبناء"    الاتحاد السعودي للهجن يؤكد التزامه التام بتطبيق أعلى معايير العدالة وفق اللوائح والأنظمة    إيلون ماسك يقلق الأطباء بتفوق الروبوتات    أسباب الشعور بالرمل في العين    اختبار للعين يكشف انفصام الشخصية    قصف مستمر على غزة لدفع الفلسطينيين إلى الهجرة الطوعية    نائب أمير منطقة مكة يستقبل محافظ الطائف ويطلع على عددًا من التقارير    تنوع جغرافي وفرص بيئية واعدة    للعام السابع.. استمرار تنفيذ مبادرة طريق مكة في 7 دول    أمير منطقة جازان يرعى حفل تخريج الدفعة ال20 من طلبة جامعة جازان    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



إغلاق المدارس السعودية في بريطانيا
بعد 25 عاماً على إطلاقها.. الطلاب يشكون وأولياء الأمور يلمحون للمدارس الأجنبية
نشر في عكاظ يوم 21 - 10 - 2010

قررت الملحقية الثقافية السعودية في المملكة المتحدة إغلاق جميع المدارس السعودية وعددها 30 مدرسة تنتشر في أنحاء بريطانيا واستبدالها بمراكز تقوية اختيارية لا تمنح شهادات، وذلك بعد أسابيع من انتظام الطلاب في هذه المدارس.
وعبر أولياء أمور مبتعثين عن قلقهم حيال مستقبل أبنائهم الدراسي، معتبرين أن هذا القرار «صدمة»، خصوصا أن هذه المدارس هي التي تنمي لغة أبنائهم الأم، وتغذيهم بالأخلاق والعادات العربية الأصيلة، إضافة إلى أنها بيئة اجتماعية مناسبة للطلاب لايمكن توفيرها إلا من خلال هذه التجمعات الوطنية.
وأكدوا أن قرار الملحقية استند إلى لجنة مكونة من ثلاثة أشخاص من ثلاث جهات هي سفارة خادم الحرمين الشريفين في المملكة المتحدة ووزارة التعليم العالي ووزارة التربية والتعليم، وتساءلوا: «كيف قررت اللجنة الإلغاء وتغلق المدارس السعودية التي أنشئت منذ ربع قرن دون مبررات واضحة ومقنعة؟ ومن سيتحمل نتائجه السلبية على المدى القريب والبعيد؟».
وجاء في تعميم الإغلاق اشتراط الملحقية عدم تسجيل المبتعث لأبنائه في المدارس البريطانية حتى يتم قبولهم بنظام الانتساب في المدارس السعودية، وبحسب أولياء الأمور فإن هذا الشرط لا يمكن تحقيقه في المملكة المتحدة كون التعليم إلزاميا ومخالفته يعرض المبتعث للمساءلة القانونية والمثول أمام المحاكم.
وفيما لم يتسن ل «عكاظ» الحصول على تعليق رسمي من القنصلية أو السفارة السعودية في لندن عن أسباب ودوافع القرار، جزم المبتعثون أن القرار يتعارض مع رؤية القيادة الهادفة إلى نشر العلم من خلال التوسع في برنامج الابتعاث والحرص على إنجاحه وتوفير المدارس السعودية للمبتعثين.
وتطرق المبتعثون إلى بعض المخاطر التي قد يتسبب بها قرار الإغلاق، ومنها أنه من الممكن أن يفتح الباب للإخلال بالأمن الفكري وابتعاد الطلاب عن المنهج الشرعي الوسطي الذي تتبناه الدولة وتتضمنه المناهج الدراسية السعودية، إلى جانب أن تحويل المواد الشرعية إلى مقررات اختيارية يؤدي إلى السطحية في معرفة الطالب بدينه وثقافته الإسلامية.
ومن المخاطر التي يلمح لها مبتعثو بريطانيا أن الإغلاق قد يتسبب في فقدان أحد الروافد الرئيسية لتنمية الهوية الوطنية لأبناء المبتعثين، ومن المحتمل أن يفتح الباب واسعا للدراسة في المدارس التابعة لدول أخرى و المدعومة رسميا وهي منتشرة في المملكة المتحدة.
وأكدوا أن استبدال المدارس السعودية في المملكة المتحدة بمراكز تقوية اختيارية يعزل الطالب لعدة سنوات عن التعرف على تاريخ بلاده ورموزها، ويؤثر سلبا على تعزيز انتمائه للنظام التعليمي السعودي، ويزيد من فرصة التأثر بالجانب السلبي للثقافة الغربية.
وهناك مخاطر تعليمية ساقها أولياء الأمور تمثلت في أن إغلاق المدارس سيعثر تحقيق أهداف السياسة العليا للتعليم في المملكة لعشرات الآلاف من الطلاب، وسيؤدي ذلك إلى ضعف الطلاب في إتقان مهارتي القراءة والكتابة، خصوصا في المرحلة الابتدائية، إلى جانب أنه سيتسبب في تدني مستوى التحصيل الدراسي لأبناء المبتعثين مقارنة بزملائهم في المملكة وهو ما يهدد مستقبلهم الدراسي بعد العودة، وأكدوا أن اقتصار التعليم على المدارس الإنجليزية يؤدي إلى ضعف في مستوى التحصيل الدراسي لدى الطلاب المستجدين بسبب عائق اللغة، وتزداد المشكلة مع تقدم المستوى الدراسي خصوصا في المرحلة الثانوية.
وشدد المبتعثون على وجود بعض المخاطر الاجتماعية، من أبرزها أن القرار يهدد الاستقرار الأسري حين يضطر المبتعث إلى إعادة أبنائه للدراسة في المملكة والبقاء وحيدا في بريطانيا، ولفتوا إلى أن هناك من بين المبتعثين من قرر إلغاء البعثة حفاظا على مستقبل أبنائه.
وناشد الطلاب المبتعثون في بريطانيا المسؤولين في الجهات المعنية إنصافهم وأبنائهم من هذا القرار التعسفي، وطالبوا بإعادة فتح المدارس في أسرع وقت ممكن.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.