المخزونات الغذائية والطبية تتناقص بشكل خطير في غزة    تراجع النفط وسط تأثير التوترات التجارية    منظمة العفو الدولية: إسرائيل ترتكب جريمة إبادة جماعية    أمير منطقة جازان يرعى حفل تخريج الدفعة ال20 من طلبة جامعة جازان    الهدد وصل منطقة جازان.. الأمانة العامة تعلن رسميًا عن الشوارع والأحياء التي تشملها خطة إزالة العشوائيات    ولي العهد يتبرع بمليار ريال دعماً لتمليك الإسكان    ولي العهد يعزز صناعة الخير    السعودية ومصر تعززان التعاون الصناعي    وفاة «أمح».. أشهر مشجعي الأهلي المصري    الفالح: 700 فرصة استثمارية في الشرقية بقيمة 330 ملياراً    توجّه دولي يضع نهاية لزمن الميليشيات.. عون:.. الجيش اللبناني وحده الضامن للحدود والقرار بيد الدولة    بوتين يعلن هدنة مؤقتة في ذكرى انتصار الاتحاد السوفيتي    الانتخابات العراقية بين تعقيدات الخريطة وضغوط المال والسلاح    النصر يتوج بكأس دوري أبطال آسيا الإلكترونية للنخبة 2025    المنتخب السعودي للخماسي الحديث يستعد لبطولة اتحاد غرب آسيا    نادي الثقبة لكرة قدم الصالات تحت 20 سنة إلى الدوري الممتاز    في الجولة 31 من يلو.. نيوم لحسم اللقب.. والحزم للاقتراب من الوصافة    كلاسيكو نار في نصف نهائي نخبة آسيا للأبطال.. الأهلي والهلال.. قمة سعودية لحجز مقعد في المباراة الختامية    رافينيا: تلقيت عرضا مغريا من الدوري السعودي    بالتعاون بين وزارة النقل و«كاوست».. إطلاق مشروع «أرض التجارب» لتطوير قطاع النقل بالمملكة    الضيف وضيفه    شدّد على تأهيل المنشآت وفق المعايير الدولية.. «الشورى» يطالب بتوحيد تصنيف الإعاقة    زواجات أملج .. أرواح تتلاقى    أمير المدينة يدشّن مرافق المتحف الدولي للسيرة النبوية    الأمير فيصل بن سلمان:"لجنة البحوث" تعزز توثيق التاريخ الوطني    حكاية أطفال الأنابيب (2)    استعراض منجزات وأعمال "شرف" أمام أمير تبوك    محمد بن عبدالرحمن يلتقي نائب "أمن المنشآت"    مباحثات دولية حول تأثير التقنيات الحديثة لتمويل الإرهاب في اجتماع الرياض.. اليوم    وزارة الداخلية تواصل تنفيذ مبادرة "طريق مكة" في (7) دول و(11) مطارًا    «الشورى» يقر توصيات لتطوير مراكز متخصصة للكشف المبكر لذوي الإعاقة والتأهيل    بيئة جدة تشارك في فعالية «امش 30»    مستشفى الملك خالد بالخرج يدشن عيادة جراحة السمنة    هيئة الربط الخليجي ومعهد أبحاث الطاقة الكهربائية ينظمان ورشة عن الذكاء الاصطناعي التوليدي    محافظ محايل يكرم العاملين والشركاء في مبادرة "أجاويد 3"    6.47 مليارات ريال إيرادات المنشآت السياحية في 90 يوما    فرقنا نحو المجد الآسيوي: إنجازات غير مسبوقة.. ونهائي نحلم به    يايسله: الهلال لا يقلقني    46 قتيلا في انفجار ميناء إيران    انطلاق ملتقى "عين على المستقبل" في نسخته الثانية    شذرات من الفلكلور العالمي يعرف بالفن    GPT-5 وGPT-6 يتفوقان على الذكاء البشري    أمير المدينة المنورة يدشّن المرافق الحديثة للمتحف الدولي للسيرة النبوية    مكتبة الملك عبدالعزيز تعقد ندوة "مؤلف وقارئ بين ثنايا الكتب"    تدشين 9 مسارات جديدة ضمن شبكة "حافلات المدينة"    جمعية الخدمات الصحية في بريدة تفوز بجائزة ضمان    القبض على مواطن بتبوك لترويجه مادة الحشيش المخدر    محافظ تيماء يرأس الجلسه الأولى من الدورة السادسة للمجلس المحلي    بلدية مركز شري تُفعّل مبادرة "امش 30" لتعزيز ثقافة المشي    جامعة الأمير سلطان تطلق أول برنامج بكالوريوس في "اللغة والإعلام" لتهيئة قادة المستقبل في الإعلام الرقمي    أمير الشرقية يرعى تخريج الدفعة ال 46 من جامعة الملك فيصل    مدير الجوازات يستعرض خطة أعمال موسم الحج    السعودية تمتلك تجارب رائدة في تعزيز ممارسات الصيد    كيف تحل مشاكلك الزوجيه ؟    بتوجيه من ولي العهد.. إطلاق اسم "مطلب النفيسة" على أحد شوارع الرياض    «جمعية تجهيز» تُخصص رقماً مجانياً للتواصل    «هيئة الشورى» تعقد اجتماعها الثامن    ملتقى «توطين وظيفة مرشد حافلة» لخدمة ضيوف الرحمن    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



قبول فوري في الجامعات للحد من الحجز المتعدد
وكيل وزارة التعليم العالي للشؤون التعليمية ل«عكاظ»:
نشر في عكاظ يوم 24 - 07 - 2010

أكد وكيل وزارة التعليم العالي للشؤون التعليمية الدكتور محمد العوهلي أن القبول الفوري في الجامعات سيحد من ظاهرة حجز أكثر من مقعد في الجامعات إلى جانب اشتراط الجامعات إرفاق الشهادة الأصلية للمتقدمة والتقدم. وأوضح العوهلي في حوار مع «عكاظ» أن إنشاء البوابات الإلكترونية للقبول الموحد سيضمن تساوي الفرص بين المتقدمات والمتقدمين.
وأشار وكيل وزارة التعليم العالي للشؤون التعليمية إلى سعي الوزارة عبر الجامعات إلى الحد من الهدر التعليمي الناتج عن التسرب والرسوب بتبني الخطط المدروسة التي تراجعها الوزارة كي تلبي احتياجات سوق العمل وتوفير الفرص الوظيفية للخريجات والخريجين. إلى التفاصيل:
• خرجت الثانويات قرابة 350 ألف طالبة وطالب فما هي استعدادات الوزارة لقبولهم في الجامعات وكم عدد المقاعد المتوفرة لهم؟
تحرص وزارة التعليم العالي على تنفيذ توجيهات القيادة لتوفير فرص التعليم العالي، والتوسع في مؤسساته ليشمل جميع مناطق ومحافظات المملكة بمختلف التخصصات لمواجهة متطلبات المستقبل، وكما صرح الوزير بأن الوزارة أكملت وبالتنسيق مع الجامعات حصر مقاعد متاحة لقبول أكثر من 278 ألف طالبة وطالب في 24 جامعة سعودية للعام الجامعي 1431/1432ه، وذلك في مسارات الالتحاق الدراسية الثلاثة الانتظام والانتساب والتعليم الموازي.
• الكثير من الطالبات والطلاب يحجز أكثر من مقعد في أكثر من جامعة حكومية ماذا عملت الوزارة للقضاء على ذلك؟
هذه الظاهرة أخذت تنحسر بشدة لأن عددا من الجامعات أصبح لديها قبول فوري وهذا يطمئن الطالب لقبوله في مرحلة أولية في عملية القبول وبنفس الوقت يمنع التقديم لجامعة أخرى كما أن الجامعات تشترط تقديم الشهادة الأصلية وهذا يقلل من حجز أكثر من مقعد في الجامعات إضافة إلى أن بعض الجامعات بدأت في عملية تنسيق القبول فيما بينها عبر بوابة موحدة وهذا يساهم في منع مثل هذا التصرف.
• تسرب أو رسوب الطالبات والطلاب من الجامعات يسبب هدرا تعليميا كبيرا ماذا عملتم للحد من ذلك؟
أحب أن أشير إلى أنها ليست ظاهرة كبيرة لكن تكاد لا تخلو مؤسسة تعليمية من وجود نسبة من التسرب والرسوب فيها، والمؤسسات التعليمية تسعى جاهدة إلى تقليل ذلك عبر إجراءات متعددة كالسنة التحضيرية وتكثيف برامج الإرشاد الطلابي وتجويد العملية التعليمية وشروط القبول وغيرها. والوزارة تدرس مع الجامعات لمعالجة مثل هذه الظواهر كالرسوب والتسرب والضعف الأكاديمي وضعف مهارات الطلاب وغيرها، وذلك عبر إجراءات تطويرية داخل الجامعات ومن خلال ترشيد المكافآت الطلابية، وساهم إحداث السنة التحضيرية في كثير من الجامعات في تزويد الطالب بالمهارات الأساسية للحياة الجامعية ولقد رأينا الآثار الإيجابية المتعددة للسنة التحضيرية ومنها تقليل التسرب.
• إعلان وزارة العمل الأخير شهد ارتفاعا في أعداد حملة الشهادة الجامعية من الجنسين الباحثين عن عمل. ماذا عن مواءمة الأقسام الأكاديمية لاحتياجات سوق العمل. وهل أغلقت الوزارة أقساما أكاديمية؟
تتلمس الوزارة والجامعات احتياجات التنمية وسوق العمل وفق متطلبات التنمية وتمت إعادة هيكلة كثير من الكليات والأقسام ودمج بعضها البعض وافتتاح تخصصات جديدة متوافقة 100 في المائة مع سوق العمل، وافتتاح أكثر من 157 كلية خلال السنوات الأربع الماضية وهي مرتطبة ارتباطا مباشرا مع احتياجات سوق العمل وأود أن أشير إلى أن فرص العمل لا ترتبط فقط بالتخصص وإنما أيضا نوعية المهارات التي تتوفر لدى الطالبة أو الطالب وهذا ما تركز عليه برامج الجامعات من مهارات عملية وتضمينها من خلال المرحلة الجامعية سواء بالمناهج الدراسية أو الأنشطة البحثية داخل الجامعات للطالبات والطلاب.
• تعد الجودة في الجامعات تحدي الوزارة المقبل ماذا أعدت الوزارة لتحقيق الجودة في كافة الجامعات؟
أوافقك الرأي في أن الجودة الآن تعتبر من أكبر المحاور التي تهتم بها الوزارة والجامعات ولاشك أن التوسع في القبول والانتشار يجب أن يصاحبه برامج ومشاريع جودة التعليم في ظل المتغيرات في التعليم العالي الجامعي والتحديات المرتبطة بالطلاب وتهيئتهم ليست للبحث عن الوظيفة فقط بل وخلق الوظائف عبر الإبداع والابتكارات والبحوث والأنشطة الإبداعية، وتأكد إتمام جميع الجامعات للاعتماد الأكاديمي من خلال wwww.mohe.gov.sa/ar/about/Institutions/Pages/academic-accreditation.aspx
الهيئة الوطنية للتقويم والاعتماد الأكاديمي أوالهيئات العالمية المتميزة وأيضا التركيز على موضوع مخرجات التعليم وبرامج التقييم ومشاريع تقويم البرامج للمؤسسات التعليمية، وهناك خطة محددة ومجدولة زمنيا لدى الجامعات الحكومية والأهلية لتطبيق برامج الاعتماد الأكاديمي للثلاث السنوات المقبلة والبعض منها فعلا بدأ في تحقيق متطلبات الاعتماد سواء الاعتماد المؤسسي أو الاعتماد البرامجي. كما أن الوزارة تهتم بالجودة التي من خلالها تكون مخرجات التعليم العالي تخدم في مؤسسات المملكة المختلفة وتساهم إيجابيا في مسير التنمية، ومع ازدياد عدد الجامعات وانتشارها في مختلف المناطق والمحافظات أصبحت هناك سعة استيعابية عالية في التعليم العالي في مختلف المسارات منها الدبلومات إضافة إلى البرامج التأهيلية والانتقالية وهذا يعطي تنوعا في الفرص المتاحة للطالبات والطلاب مما ينبغي معه تكثيف التوعية والإرشاد للمرحلة الثانوية بتلك الفرص ليسهل تحديد التخصص المناسب.
• طالبات وطلاب كليات المجتمع بلا مكافآت وسبق وأن أعلنت الوزارة أنها ستعيد النظر في وضعهم ولكن إلى الآن لم يقر لهم صرف مكافآت ما الجديد في ذلك؟
الوزارة مهتمة بهذا الموضوع وهو قيد الدراسة مع مختلف الجهات ذات العلاقة.
• أطلقت جامعة الملك سعود برنامجا لإصدار رخص مزاولة مهنة التدريس واشترطت ثلاث سنوات للحصول على هذه الشهادة كيف تنظرون إلى مدى تعميم هذه الخطوة على مستوى الجامعات؟
لا شك أن أية خطوة في سبيل جودة العمل الأكاديمي أو البحثي مطلوبة كما أن للجامعات الصلاحية في تطبيق ما تراه مناسبا من الأنظمة واللوائح المعتمدة وذلك من أجل تحقيق المعايير الأكاديمية المتعارف عليها عالميا سواء في العملية التعليمية أو البحثية أو خدمة المجتمع.
• هل أصبحت عملية تحويل العلاقة بين الجامعات وأعضاء هيئة التدريس إلى علاقة تعاقدية محددة بفترة زمنية تمثل تحديا أمام الوزارة لرفع المستوى المهني للأساتذة؟
تحويل العلاقة بين الجامعات وأعضاء هيئة التدريس إلى علاقة تعاقدية محددة بفترة زمنية يمكن تجديدها بمفهوم مطبق عالميا في بعض الدول وهذا المفهوم له جوانب إيجابية ولكنه يحتاج إلى دراسة متأنية في بعض المجتمعات ولمحاولة الاستفادة القصوى من الإيجابيات والتقليل من السلبيات التي قد تعتريه عند التطبيق. ولدى الوزارة خطط أخرى للرفع من المستوى المهني لأساتذة الجامعات عبر تقديم برامج الإبداع والتميز وتطوير الجودة، حيث بدأت الجامعات في إنشاء وكالات أو عمادات للجودة وهناك برامج وأنشطة مختلفة كالدورات الخارجية وبرامج التوأمة وبرامج الأستاذ الزائر وجميعها تساهم في تعزيز المستويات الأكاديمية والبحثية لأعضاء هيئة التدريس والباحثين.
• ما مدى تحقيق مراكز التميز البحثي في الجامعات للأهداف التي أنشأت من أجلها؟ وما أبرز النتائج التي لمستموها؟
تدعم الوزارة وتشجع الاهتمام المتزايد الذي تبذله الجامعات للوظيفة الأساسية الثانية وهي البحث العلمي وما توليه الدولة من دعم وتحفيز للبرامج البحثية والبحث العلمي حيث ساهمت الوزارة في دعم المراكز البحثية ب15مركزا متميزا وكذلك إنشاء المراكز البحثية الواعدة، ثم ما عملته الوزارة أخيرا لتصحيح وتطبيق مقياس المؤشرات البحثية في الجامعات وقياس ذلك سنويا لمعرفة مدى تقدم كل جامعة في مؤشرات البحوث.
• التعليم الأهلي رافد للتعليم الحكومي إلا أنه يخشى عليه التحول من مهمة التعليم إلى الربح المادي فماذا عملتم لضمان جودة التعليم فيه؟
كما أسلفنا أن التعليم العالي الأهلي مطالب بتطبيق متطلبات الاعتماد والتقويم كما هو التعليم العالي الحكومي وتم وضع جدول زمني للحصول على الاعتماد إضافة إلى أن مجالس الأمناء في التعليم الأهلي عليها مسؤولية كبرى في متابعة الجامعات والتأكد من المستويات الأكاديمية والبحثية.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.