984 ألف برميل تقليص السعودية إنتاجها النفطي يومياً    حسم «الصراعات» وعقد «الصفقات»    «مهاجمون حُراس»    محافظ محايل يبحث تطوير الخدمات المقدمة للمواطنين    المودة عضواً مراقباً في موتمر COP16 بالرياض    قبل مواجهتي أستراليا وإندونيسيا "رينارد" يستبعد "العمري" من قائمة الأخضر    شرعيّة الأرض الفلسطينيّة    «الدبلوماسية الدولية» تقف عاجزة أمام التصعيد في لبنان    البنك المركزي السعودي يخفّض معدل اتفاقيات إعادة الشراء وإعادة الشراء المعاكس    حديقة ثلجية    الهلال يهدي النصر نقطة    رودري يحصد ال«بالون دور» وصدمة بعد خسارة فينيسيوس    لصوص الثواني !    مهجورة سهواً.. أم حنين للماضي؟    «التعليم»: تسليم إشعارات إكمال الطلاب الراسبين بالمواد الدراسية قبل إجازة الخريف    لحظات ماتعة    محمد آل صبيح ل«عكاظ»: جمعية الثقافة ذاكرة كبرى للإبداع السعودي    فراشة القص.. وأغاني المواويل الشجية لنبتة مريم    جديّة طرح أم كسب نقاط؟    الموسيقى.. عقيدة الشعر    في شعرية المقدمات الروائية    الهايكو رحلة شعرية في ضيافة كرسي الأدب السعودي    ما سطر في صفحات الكتمان    متى تدخل الرقابة الذكية إلى مساجدنا؟    وزير الصحة يتفقد ويدشّن عدداً من المشاريع الصحية بالقصيم    فصل الشتاء.. هل يؤثّر على الساعة البيولوجية وجودة النوم؟    منجم الفيتامينات    أُمّي لا تُشبه إلا نفسها    جودة خدمات ورفاهية    أنماط شراء وعادات تسوق تواكب الرقمنة    ترسيخ حضور شغف «الترفيه» عبر الابتكار والتجديد    كولر: فترة التوقف فرصة لشفاء المصابين    الأزرق في حضن نيمار    من توثيق الذكريات إلى القصص اليومية    الناس يتحدثون عن الماضي أكثر من المستقبل    قوائم مخصصة في WhatsApp لتنظيم المحادثات    الغرب والقرن الأفريقي    نعم السعودية لا تكون معكم.. ولا وإياكم !    الحرّات البركانية في المدينة.. معالم جيولوجية ولوحات طبيعية    الاتحاد يتغلب على العروبة بثنائية في دوري روشن للمحترفين    ضبط شخصين في جدة لترويجهما (2) كيلوجرام من مادة الحشيش المخدر    المربع الجديد يستعرض آفاق الابتكار الحضري المستدام في المؤتمر العالمي للمدن الذكية    أمير القصيم يرعى حفل تدشين 52 مشروعا صحيا بالمنطقة بتكلفة بلغت 456 مليون ريال    مبادرة لتشجير مراكز إسعاف هيئة الهلال الأحمر السعودي بمحافظة حفر الباطن    نائب أمير الشرقية يطلع على جهود اللجنة اللوجستية بغرفة الشرقية    أمير الباحة يستقبل مساعد مدير الجوازات للموارد البشرية و عدد من القيادات    المريد ماذا يريد؟    أمير تبوك يبحث الموضوعات المشتركة مع السفير الإندونيسي    الدولار يقفز.. والذهب يتراجع إلى 2,683 دولاراً    رينارد يعلن قائمة الأخضر لمواجهتي أستراليا وإندونيسيا في تصفيات مونديال 2026    ولي العهد يستقبل قائد الجيش الباكستاني وفريق عملية زراعة القلب بالروبوت    ليل عروس الشمال    التعاطي مع الواقع    التكامل الصحي وفوضى منصات التواصل    الداخلية: انخفاض وفيات حوادث الطرق بنسبة 50%    ولي العهد يستقبل قائد الجيش الباكستاني    سلام مزيف    همسات في آذان بعض الأزواج    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



تعليم مكة يستكمل الجلسة الثانية لملتقى دور القيادات المدرسية في ضوء التحول الوطني 2020
استهدف تنفيذ حزمة فاعلة من ورش العمل
نشر في مكة الآن يوم 12 - 11 - 2018

استكملت الإدارة العامة للتعليم بمنطقة مكة المكرمة ممثلةً في إدارة الإشراف التربوي – قسم القيادة المدرسية – ملتقى رؤساء القيادات المدرسية ( دور القيادات المدرسية في ضوء التحول الوطني 2020) ، اليوم الاثنين الموافق 1440/3/4ه بقاعة الملك فهد -رحمه الله-وذلك بحضور مساعدة مدير عام التعليم للشؤون التعليمية الدكتورة فهد الزهراني ومدير إدارة الإشراف التربوي بتعليم مكة الأستاذ عمر الأحمدي ومدير إدارة تعليم الكبار الأستاذ خالد الحارثي ومدير إدارة التوجيه والإرشاد الأستاذ سليمان الفيفي ومشرف عام القيادة المدرسية بوزارة التعليم الأستاذ عائض الشمراني ومدير إدارة القيادة المدرسية بوزارة التعليم عبدالرحمن الصعيري وعدد لفيف من القيادات التربوية.
استهلت الجلسة بورشة عمل (التحصيل الدراسي،، أسباب الضعف وآلية العلاج )، قدمها كلاً من مشرفيْ القيادة المدرسية الأستاذ محمد الضمدي والأستاذ محمد المزمومي ، فيما أدار الجلسة رئيس قسم القيادة المدرسية الأستاذ أحمد الصبحي .
تناولت محاور الورقة توضيح مفهوم التحصيل الدراسي والذي يعد بدوره إتقان جملة من المهارات والمعارف التي يمكن أن يمتلكها الطالب بعد تعرضه لخبرات تربوية في مادة دراسية معينة او مجموعة من المواد ، حيث يمثل قياس قدرة الطالب على استيعاب المواد الدراسية المقررة ومدى قدرته على تطبيقها من خلال وسائل قياس متنوعح بالمدرسة وفق معايير وطنية ودولية ، وبيان أهمية التحصي الدراسي والمتمثلة في أن الطريق الأنسب هو اختيار نوع الدراسة والتخصص والمهنة بالنسبة للطالب وانعكاس للآداء وكفاءة الاستثمار للموارد، كما تم استعراض أبرز العوامل المؤثرة في التحصيل الدراسي ومنها: المعلم ، الطالب، البيئة المدرسية ، ممارسات التقويم ، المقررات الدراسية ، والأسرة والمجتمع ، فيما تمت الإشارة إلى واجبات وأدوار القيادة المدرسية تجاه تلك العوامل، وإطلاق زمرة نوعية من المقترحات والتوصيات الهامة .
وخلال ذلك شارك مدير إدارة القيادة المدرسية بوزارة التعليم عبدالرحمن الصعيري بمداخلة ثرية وأطروحة فاعلة أثناء تنفيذ الورشة .
ومن جانبه عبر المساعد للشؤون التعليمية الدكتور فهد الزهراني عن سعادته بما شاهده من تفاعل ومناقشات هادفة من قبل الحضور الكريم ، متمنياً أن يخرج المشاركون والمشاركات من ورش العمل لهذا الملتقى بالعديد من التوصيات والمقترحات التي تخدم الميدان التربوي وتسهم في تعزيز التربية وفق رؤية التحول الوطني 2020.
تلا ذلك ورشة عمل (مهام القيادة المدرسية في ضوء برنامج التحول الوطني 2020 ) والتي نفذتها مشرفة القيادة المدرسية بمكتب تعليم شمال مكة الأستاذة حنان العتيبي ومشرفة القيادة المدرسية بمكتب تعليم الجموم الأستاذة عفاف البركاتي ، هذا وقد أدارت الجلسة مشرفة القيادة المدرسية بمكتب تعليم وسط مكة الأستاذة فاطمة المشهوري.
هذا وقد تم خلال الورشة إيضاح الهدف الاستراتيجي العام من الخطة التشغيلية لوكالتي التعليم 1440/1439 ه والذي يتمثل في تحسين البيئة التعليمية المحفزة للإبداع والابتكار ، واستعراض الهدف التفصيلي المتضمن تحديد أدوار القيادات المدرسية في دعم برامج التحول الوطني والتأكد من مؤشر التحقق وذلك بتهيئة مشرفي القيادة المدرسية لممارسة أدوراهم في دعم برامج التحول الوطني بنسبة 100٪؜ ، وطرح بعضًا من مهام مشرفي القيادة المدرسية من إعداد خطة العمل وتحديد وتنفيذ برامج التنمية المهنية لقادة المدارس وبناء شبكات التعلم المهني بين قادة المدارس وتمكين القيادة المدرسية من تطوير آدائها وتحسين مستوى خدماتها وتقديم الاستشارة والدعم للقيادة المدرسية ومتابعة تطبيق نماذج وأساليب القيادة المدرسية المعتمدة وتقويم آداء القيادة المدرسية وترشيح المتقدمين للعمل في القيادة المدرسية وتقديمها للرئيس المباشر وتطبيق وتنفيذ برامج التنمية المهنية للمكلفين حديثاً بوظيفة قائد أو وكيل وإدارة وتفعيل منظومة قيادة مؤشرات الآداء الإشرافي والمدرسي وفق الاختصاص ، وعرض فيديو مرئي تعريفي لمهام القيادة المدرسية في ضوء برنامج التحول الوطني 2020 ، والتأكيد على مدى ترابط الأهداف مع محاور الرؤية ، واختتمت بعدد من المقترحات والتوصيات الفاعلة .
ومن جهة أخرى نفذت مشرفة القيادة المدرسية بمكتب تعليم غرب مكة عائشة الأسمري ومشرفة القيادة المدرسية بمكتب تعليم جنوب مكة خولة زرد ورشة عمل بعنوان (متطلبات يمكن تحقيقها لدعم وتميز آداء القيادة المدرسية وتحقيق أهدافها) ، وأدارت الجلسة مشرفة القيادة المدرسية بمكتب تعليم شرق مكة الأستاذة هيفاء الحارثي .
فيما أوضحتا من خلالها محاور الورشة التي تتمثل في المصطلحات والمجالات ومتطلبات مشرفي ومشرفات القيادة المدرسية بما يسهم في التحول الوطني 2020 ، مبينتا مفهوم المتطلب والذي يعني بكونه خدمات يتطلب تحقيقها لإنجاز المهام بما يتناسب مع طبيعة المهمة من خلال مدخلاتها التي تعتبر شيء أساسي لاغنى عنه ، متطرقتا إلى مفهوم الآداء المتميز والذي يقصد به الممارسات المتأصلة في إدارة المنظمة المرتكزة على عدة مفاهيم جوهرية ومنها : النتائج ، القيادة والمستفيد، ثبات الأهداف وتحقيقها ، إدارة العمليات والحقائق ، تطوير الأفراد ، التعلم المستمر ، والتحسين والتطوير والابتكار ، مشيرتا إلى مجالات عمل مشرفي ومشرفات القيادة المدرسية ( مجال التمكين العلمي ، مجال قيادة العمليات الإشرافية ، المبادرات الإبداعية ، مجال الإشراف الالكتروني ، وأخلاقيات المهنة والاتصال ) ، منوهتا إلى دور القيادات المدرسية في ضوء برنامج التحول الوطني 2020 ، فيما استعرضتا نموذج قائدة الميمات الثمانية لتحقيق التميز القيادي والذي يقود المؤسسة بمنهجية صحيحة وكذلك نموذج الثلاث تاءات في التكوين والتطبيق والتطوير والإبداع والذي تتمثل نتائجه في الرضا الوظيفي والتوافق النفسي والاجتماعي ، وتحقيق الأهداف الشخصية والعلمية والعملية ، والوصول إلى التميز ، مقدمتا في نهاية الورشة عدة توصيات ومقترحات جوهرية .
واختتمت الجلسة بتكريم المشاركين والمشاركات في تنفيذ هذه الحزمة الفاعلة من ورش العمل في اليوم الثاني للملتقى على التوالي.
علماً بأن البرنامج تطرق لعدد من المحاور المطروحة والمداخلات الإثرائية التي ناقشت حزمةً هادفة من الموضوعات التي تخص القيادة المدرسية وأجرت مجموعة من الأنشطة النوعية ، وأخيراً خلصت إلى عدد من التوصيات الفاعلة بما تحقق تطلعات رؤية المملكة العربية السعودية 2030 وبرنامج التحول الوطني 2030 في التعليم.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.