«هيئة الإحصاء»: ارتفاع الصادرات غير النفطية 22.8 % في سبتمبر 2024    تحت رعاية ولي العهد.. السعودية تستضيف مؤتمر الاستثمار العالمي في الرياض    بوريل: الاتحاد الأوروبي ملزم باعتقال نتنياهو وغالانت    "يلو 11".. ديربي حائل وقمم منتظرة    المعرض المروري يستعرض أبرز مسببات الحوادث بالمدينة    "السجل العقاري" يبدأ تسجيل 90,804 قطع عقارية بمدينة الرياض والمدينة المنورة    التدريب التقني والمهني بجازان يفتح باب القبول الإلكتروني للفصل الثاني    "تعليم الرياض" يحتفي باليوم العالمي للطفل    تقنية جازان تختتم برنامج الحرفيين بتدرب اكثر من 100 متدرب ومتدربة    فيصل بن بندر يفتتح المؤتمر الدولي للتوائم الملتصقة    "الصندوق العقاري": إيداع أكثر من مليار ريال في حسابات مستفيدي "سكني" لشهر نوفمبر    «التعليم» تطلق برنامج «فرص» لتطوير إجراءات نقل المعلمين    أمر ملكي بتعيين 125 «مُلازم تحقيق» على سلك أعضاء النيابة العامة القضائي    اقتصادي / الهيئة العامة للأمن الغذائي تسمح لشركات المطاحن المرخصة بتصدير الدقيق    الأرصاد: أمطار غزيرة على عدد من المناطق    أقوى 10 أجهزة كمبيوتر فائقة في العالم    يلتهم خروفا في 30 دقيقة    تنافس شبابي يبرز هوية جازان الثقافية    15 مليار دولار لشراء Google Chrome    مسودة "كوب29" النهائية تقترح 300 مليار دولار سنويا للدول الفقيرة    «اليونيسف» تحذر: مستقبل الأطفال في خطر    لماذا رفعت «موديز» تصنيف السعودية المستقبلي إلى «مستقر» ؟    وزير الثقافة: القيادة تدعم تنمية القدرات البشرية بالمجالات كافة    المدينة: ضيوف برنامج خادم الحرمين يزورون مجمع طباعة المصحف ومواقع تاريخية    3 أهلاويين مهددون بالإيقاف    «مجمع إرادة»: ارتباط وثيق بين «السكري» والصحة النفسية    محمية الأمير محمد بن سلمان تكتشف نوعاً جديداً من الخفافيش    "الحياة الفطرية" تطلق 26 كائنًا مهددًا بالانقراض في متنزه السودة    «واتساب» يتيح التفريغ النصي للرسائل الصوتية    بحضور سمو وزير الثقافة.. «الأوركسترا السعودية» تتألق في طوكيو    تحفيزًا للإبداع في مختلف المسارات.. فتح التسجيل في الجائزة السنوية للمنتدى السعودي للإعلام    فعاليات متنوعة    111 رياضيًا يتنافسون في بادل بجازان    القِبلة    توقيع 19 اتفاقية وإطلاق 5 برامج ..وزير الصناعة: المحتوى المحلي أولوية وطنية لتعزيز المنتجات والخدمات    أمراء ومسؤولون يواسون أسرة آل كامل وآل يماني في فقيدتهم    الأكريلاميد.. «بعبع» الأطعمة المقلية والمحمصة    فرع وزارة الصحة بجازان يطلق حزمة من البرامج التوعوية بالمنطقة    مشكلات المنتخب    الخليج يُذيق الهلال الخسارة الأولى في دوري روشن للمحترفين    «صواب» تشارك في البرنامج التوعوي بأضرار المخدرات بجازان    القبض على مقيم لاعتدائه بسلاح أبيض على آخر وسرقة مبلغ مالي بالرياض    خسارة إندونيسيا: من هنا يبدأ التحدي    الحريق والفتح يتصدران دوري البلياردو    الأساس الفلسفي للنظم السياسية الحديثة.. !    معتمر فيتنامي: برنامج خادم الحرمين حقّق حلمي    سالم والشبان الزرق    الجمعان ل«عكاظ»: فوجئت بعرض النصر    المدى السعودي بلا مدى    إبر التنحيف وأثرها على الاقتصاد    «سلمان للإغاثة» ينظم زيارة للتوائم الملتصقة وذويهم لمعرض ترشح المملكة لاستضافة كأس العالم 2034    فيصل بن مشعل يستقبل وفداً شورياً.. ويفتتح مؤتمر القصيم الدولي للجراحة    وزير التعليم يزور جامعة الأمير محمد بن فهد ويشيد بمنجزاتها الأكاديمية والبحثية    قرار التعليم رسم البسمة على محيا المعلمين والمعلمات    "العوسق".. من أكثر أنواع الصقور شيوعًا في المملكة    سعود بن نايف يرعى الأحد ملتقى الممارسات الوقفية 2024    الأمر بالمعروف في عسير تفعِّل المصلى المتنقل بالواجهة البحرية    وزير الدفاع يستعرض علاقات التعاون مع وزير الدولة بمكتب رئيس وزراء السويد    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



تعليم مكة يستكمل الجلسة الثانية لملتقى دور القيادات المدرسية في ضوء التحول الوطني 2020
استهدف تنفيذ حزمة فاعلة من ورش العمل
نشر في مكة الآن يوم 12 - 11 - 2018

استكملت الإدارة العامة للتعليم بمنطقة مكة المكرمة ممثلةً في إدارة الإشراف التربوي – قسم القيادة المدرسية – ملتقى رؤساء القيادات المدرسية ( دور القيادات المدرسية في ضوء التحول الوطني 2020) ، اليوم الاثنين الموافق 1440/3/4ه بقاعة الملك فهد -رحمه الله-وذلك بحضور مساعدة مدير عام التعليم للشؤون التعليمية الدكتورة فهد الزهراني ومدير إدارة الإشراف التربوي بتعليم مكة الأستاذ عمر الأحمدي ومدير إدارة تعليم الكبار الأستاذ خالد الحارثي ومدير إدارة التوجيه والإرشاد الأستاذ سليمان الفيفي ومشرف عام القيادة المدرسية بوزارة التعليم الأستاذ عائض الشمراني ومدير إدارة القيادة المدرسية بوزارة التعليم عبدالرحمن الصعيري وعدد لفيف من القيادات التربوية.
استهلت الجلسة بورشة عمل (التحصيل الدراسي،، أسباب الضعف وآلية العلاج )، قدمها كلاً من مشرفيْ القيادة المدرسية الأستاذ محمد الضمدي والأستاذ محمد المزمومي ، فيما أدار الجلسة رئيس قسم القيادة المدرسية الأستاذ أحمد الصبحي .
تناولت محاور الورقة توضيح مفهوم التحصيل الدراسي والذي يعد بدوره إتقان جملة من المهارات والمعارف التي يمكن أن يمتلكها الطالب بعد تعرضه لخبرات تربوية في مادة دراسية معينة او مجموعة من المواد ، حيث يمثل قياس قدرة الطالب على استيعاب المواد الدراسية المقررة ومدى قدرته على تطبيقها من خلال وسائل قياس متنوعح بالمدرسة وفق معايير وطنية ودولية ، وبيان أهمية التحصي الدراسي والمتمثلة في أن الطريق الأنسب هو اختيار نوع الدراسة والتخصص والمهنة بالنسبة للطالب وانعكاس للآداء وكفاءة الاستثمار للموارد، كما تم استعراض أبرز العوامل المؤثرة في التحصيل الدراسي ومنها: المعلم ، الطالب، البيئة المدرسية ، ممارسات التقويم ، المقررات الدراسية ، والأسرة والمجتمع ، فيما تمت الإشارة إلى واجبات وأدوار القيادة المدرسية تجاه تلك العوامل، وإطلاق زمرة نوعية من المقترحات والتوصيات الهامة .
وخلال ذلك شارك مدير إدارة القيادة المدرسية بوزارة التعليم عبدالرحمن الصعيري بمداخلة ثرية وأطروحة فاعلة أثناء تنفيذ الورشة .
ومن جانبه عبر المساعد للشؤون التعليمية الدكتور فهد الزهراني عن سعادته بما شاهده من تفاعل ومناقشات هادفة من قبل الحضور الكريم ، متمنياً أن يخرج المشاركون والمشاركات من ورش العمل لهذا الملتقى بالعديد من التوصيات والمقترحات التي تخدم الميدان التربوي وتسهم في تعزيز التربية وفق رؤية التحول الوطني 2020.
تلا ذلك ورشة عمل (مهام القيادة المدرسية في ضوء برنامج التحول الوطني 2020 ) والتي نفذتها مشرفة القيادة المدرسية بمكتب تعليم شمال مكة الأستاذة حنان العتيبي ومشرفة القيادة المدرسية بمكتب تعليم الجموم الأستاذة عفاف البركاتي ، هذا وقد أدارت الجلسة مشرفة القيادة المدرسية بمكتب تعليم وسط مكة الأستاذة فاطمة المشهوري.
هذا وقد تم خلال الورشة إيضاح الهدف الاستراتيجي العام من الخطة التشغيلية لوكالتي التعليم 1440/1439 ه والذي يتمثل في تحسين البيئة التعليمية المحفزة للإبداع والابتكار ، واستعراض الهدف التفصيلي المتضمن تحديد أدوار القيادات المدرسية في دعم برامج التحول الوطني والتأكد من مؤشر التحقق وذلك بتهيئة مشرفي القيادة المدرسية لممارسة أدوراهم في دعم برامج التحول الوطني بنسبة 100٪؜ ، وطرح بعضًا من مهام مشرفي القيادة المدرسية من إعداد خطة العمل وتحديد وتنفيذ برامج التنمية المهنية لقادة المدارس وبناء شبكات التعلم المهني بين قادة المدارس وتمكين القيادة المدرسية من تطوير آدائها وتحسين مستوى خدماتها وتقديم الاستشارة والدعم للقيادة المدرسية ومتابعة تطبيق نماذج وأساليب القيادة المدرسية المعتمدة وتقويم آداء القيادة المدرسية وترشيح المتقدمين للعمل في القيادة المدرسية وتقديمها للرئيس المباشر وتطبيق وتنفيذ برامج التنمية المهنية للمكلفين حديثاً بوظيفة قائد أو وكيل وإدارة وتفعيل منظومة قيادة مؤشرات الآداء الإشرافي والمدرسي وفق الاختصاص ، وعرض فيديو مرئي تعريفي لمهام القيادة المدرسية في ضوء برنامج التحول الوطني 2020 ، والتأكيد على مدى ترابط الأهداف مع محاور الرؤية ، واختتمت بعدد من المقترحات والتوصيات الفاعلة .
ومن جهة أخرى نفذت مشرفة القيادة المدرسية بمكتب تعليم غرب مكة عائشة الأسمري ومشرفة القيادة المدرسية بمكتب تعليم جنوب مكة خولة زرد ورشة عمل بعنوان (متطلبات يمكن تحقيقها لدعم وتميز آداء القيادة المدرسية وتحقيق أهدافها) ، وأدارت الجلسة مشرفة القيادة المدرسية بمكتب تعليم شرق مكة الأستاذة هيفاء الحارثي .
فيما أوضحتا من خلالها محاور الورشة التي تتمثل في المصطلحات والمجالات ومتطلبات مشرفي ومشرفات القيادة المدرسية بما يسهم في التحول الوطني 2020 ، مبينتا مفهوم المتطلب والذي يعني بكونه خدمات يتطلب تحقيقها لإنجاز المهام بما يتناسب مع طبيعة المهمة من خلال مدخلاتها التي تعتبر شيء أساسي لاغنى عنه ، متطرقتا إلى مفهوم الآداء المتميز والذي يقصد به الممارسات المتأصلة في إدارة المنظمة المرتكزة على عدة مفاهيم جوهرية ومنها : النتائج ، القيادة والمستفيد، ثبات الأهداف وتحقيقها ، إدارة العمليات والحقائق ، تطوير الأفراد ، التعلم المستمر ، والتحسين والتطوير والابتكار ، مشيرتا إلى مجالات عمل مشرفي ومشرفات القيادة المدرسية ( مجال التمكين العلمي ، مجال قيادة العمليات الإشرافية ، المبادرات الإبداعية ، مجال الإشراف الالكتروني ، وأخلاقيات المهنة والاتصال ) ، منوهتا إلى دور القيادات المدرسية في ضوء برنامج التحول الوطني 2020 ، فيما استعرضتا نموذج قائدة الميمات الثمانية لتحقيق التميز القيادي والذي يقود المؤسسة بمنهجية صحيحة وكذلك نموذج الثلاث تاءات في التكوين والتطبيق والتطوير والإبداع والذي تتمثل نتائجه في الرضا الوظيفي والتوافق النفسي والاجتماعي ، وتحقيق الأهداف الشخصية والعلمية والعملية ، والوصول إلى التميز ، مقدمتا في نهاية الورشة عدة توصيات ومقترحات جوهرية .
واختتمت الجلسة بتكريم المشاركين والمشاركات في تنفيذ هذه الحزمة الفاعلة من ورش العمل في اليوم الثاني للملتقى على التوالي.
علماً بأن البرنامج تطرق لعدد من المحاور المطروحة والمداخلات الإثرائية التي ناقشت حزمةً هادفة من الموضوعات التي تخص القيادة المدرسية وأجرت مجموعة من الأنشطة النوعية ، وأخيراً خلصت إلى عدد من التوصيات الفاعلة بما تحقق تطلعات رؤية المملكة العربية السعودية 2030 وبرنامج التحول الوطني 2030 في التعليم.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.