ضمن مشروع القراءة للجميع الذي تنظمه الادارة العامة للتعليم بالشرقية قامت ادارة الاشراف التربوي ممثلة في قسم اللغة العربية بتفعيل برنامج قارىء وقصة على مدار الاسبوع الحالي. اهداف يهدف البرنامج الى ترغيب الطلاب وحثهم على القراءة باسلوب شيق مع تعويدهم على التركيز والتمعن عند القراءة اضافة الى تنمية القراءة لتكون عادة مكتسبة. نماذج وقد حدد القسم النماذج القصصية للقراءة والتي تشمل سلسلة (اشبال الاسلام) لوجيه يعقوب السيد و(فجر الهدى والايمان) لعبدالقادرالشيخ ابراهيم وسلسلة (حكايات العم حكيم) لعلي زمان و(حكايات من التاريخ) لعلي الطنطاوي وسلسلة القصص الاسلامية واخرى لقصص الغاب. طرق مشرقة وفي زيارة ل(ليوم) للاطلاع على كيفية اداء البرنامج تحدث الينا مدير مدرسة الفاروق الابتدائية محمد عمر الجلعود حيث اشار الى ان البرنامج يقام في اوقات الفسح مع استثمار حصص الانتظار حيث تم تحديد مجموعة من القصص ذات المردود الايجابي مثل قصص الصحابة والصالحين والادباء ويلقي المعلم على الطلاب تلك القصص بطريقة جيدة وسليمة ومشوقة تستطيع توصيل عدد من الرسائل الى ابنائها الطلاب. تفاعل واشار الجلعود الى ان الطلاب تفاعلوا مع البرنامج بشكل رائع غير متوقع حيث لم يعد فقط يستطيع اعادة الاحداث او الالقاء بل وصلت لنا محاولات كتابية رائعة بالنسبة لمستوى الطالب. الاستمرارية وبين الجلعود ان اختيار الطلاب كان في البداية الا ان رغبات الطلاب للمشاركة جعلنا نترك المجال لكل من يريد الانضمام الى البرنامج حتى امتلأ المكان المخصص. وطالب الجلعود باستمرارية البرنامج نظرا لما حققه من نجاحات في اولى خطواته متمنيا ان يأخذ طابع الدورية لمزيد من الفائدة لابنائنا الطلاب. المعلومة الجاهزة ويرى المعلم عبدالرحمن عطية الزهراني المشرف على تنفيذ البرنامج بالمدرسة انه برنامج ناجح جعل الطالب يلتفت الى القصة والقراءة والكتاب بدلا من المعلومة الجاهزة بل اخذ الطلاب في شراء الكتب ومتابعة القصص في منازلهم. إيثار ويشير الزهراني الى اندماج الطلاب مع البرنامج بشكل رائع لدرجة ان البعض آثر الاستماع على الافطار والبعض اخذ يطالب بالقصص داخل فصول الدراسة وهذا يدل على ان القصة اصبحت مرغوبة. خطط تطويرية ودعا الزهراني الادارة الى التعاون مع الجهات والمؤسسات الاخرى الادبية للاستفادة من خبراتها واستضافة الاسماء والقدرات التي تحدث بدروها على نجاح البرامج اضافة الى الاستمرارية في البرنامج خاصة في ظل عدم وجود الموانع. اراء الطلاب وعن اراء الطلاب حول البرنامج تحدث الينا الطالب احمد سعد الحسيني حيث قال لقد رأيت هذا الأسبوع مختلفا عن غيره فالقصص اضافت لي معلومات وشوقتني للحضور باستمرار الى القاعة المكتبة وسوف أواصل القراءة والاستماع في المنزل. اما الطالب اسامة محمد الغامدي فوصف الاسبوع بانه مفيد مشيرا الى شكره للمعلمين ورغبته في الحصول على مزيد من القصص والتي يجب ان يقرأها دائما مع مساعدة الوالدين وقال انني سوف اشتري كل شهر قصة واحدة. اما هادي الكثير ومصعب عدوان فلم يذهبا بعيدا حيث أبديا رغبة بدت واضحة عليهما واخذا يعدان بعض القصص التي استمعا لها ويرويان احداثها وشخصياتها.