معلم يصمم برنامجا يقلل استخدام الأحبار والورق داخل مراكز التعلم

آل رقبة: تسهيل إعداد التقارير والإحصائيات الشهرية والفصلية والسنوية

صمم أحد المعلمين برنامجا إلكترونيا يهدف إلى التقليل من استخدام الأحبار والورق داخل مراكز مصادر التعلم بالمدارس، ويقوم بإعداد التقارير والإحصائيات المختلفة لسير العمل الشهرية والفصلية والسنوية، ويرسلها بشكل آلي بالبريد الإلكتروني إلى مركز التقنيات التربوية ومشرف التقنيات التربوية ومدير المدرسة ومشرفي المواد الدراسية.
أوضح ذلك ل"الوطن" أمين مركز مصادر التعلم بالمتوسطة الثالثة بمحافظة خميس مشيط سعيد مفرح آل رقبة، ولفت إلى أن البرنامج صمم لإدارة مهام مراكز مصادر التعلم والوسائل التعليمية بالمدارس، إضافة إلى تسجيل الأوعية الخاصة بالمركز من كتب ووسائل تعليمية وتقنية تساهم في شرح الدروس وتسهل عملية الاستفادة منها للمعلمين وقت الحاجة بشكل أسرع.
وبيّن آل رقبة مصمم البرنامج أنه تلقى خطابات شكر وتقدير من وكيل الوزارة للشؤون المدرسية سابقا الدكتور عبدالله بن صالح المقبل ووكيل الوزارة للتخطيط والتطوير الدكتور نايف بن هشال الرومي ومدير التربية والتعليم بمنطقة عسير سابقا الدكتور عبدالرحمن الفصيل، بعد التقارير التي رفعت لهم عن فكرة البرنامج، لافتا إلى أنه لم يمانع في تقديم دورات لزملائه بالمنطقة التعليمية لتطبيق البرنامج في مدارسهم.
وأضاف آل رقبة أنه طبق البرنامج في إحدى مواد دبلوم مصادر التعلم بكلية المعلمين بالرياض خلال الفصل الدراسي الجاري كمثال واقعي لإدارة مراكز مصادر التعلم، مضيفا إلى أن البرنامج لقى استحسان زملائه بالدبلوم وعضو هيئة التدريس المشرف على المادة، فيما كرمه عميد كلية المعلمين بالرياض الدكتور علي بن عبدالله العفنان على فكرة البرنامج معنويا وماليا الأسبوع الماضي.
وحول فكرة البرنامج، أوضح آل رقبة أنها نشأت قبل نحو 5 سنوات ويعتمد على أمين مركز مصادر التعلم بالمدرسة، لتسجيل الأعمال اليومية للمركز من حجز زيارات المعلمين.