مؤشرات الأسهم الأمريكية تغلق على تراجع    الاتفاق يواجه القادسية الكويتي في دوري أبطال الخليج للأندية    تركيا: نستهدف رفع حجم التجارة مع السعودية إلى 30 مليار دولار    اتحاد الغرف يطلق مبادرة قانونية للتوعية بأنظمة الاستثمار في المملكة والبرتغال    الاحتلال لا يعترف ب (الأونروا)    «الكونغرس» يختار الرئيس حال تعادل هاريس وترمب    المملكة تستحوذ على المركز الأول عالمياً في تصدير وإنتاج التمور    النصر لا يخشى «العين»    الهلال يمزق شباك الاستقلال الإيراني بثلاثية في نخبة آسيا    المملكة ومولدوفا تعززان التعاون الثنائي    «التعليم»: 5 حالات تتيح للطلاب التغيب عن أداء الاختبارات    الأسمري ل«عكاظ»: 720 مصلحاً ومصلحة أصدروا 372 ألف وثيقة    الاختبارات.. ضوابط وتسهيلات    «جاهز للعرض» يستقطب فناني الشرقية    «حديقة السويدي» من ثقافة باكستان إلى الأسبوع اليمني    شتاء طنطورة يعود للعُلا    «الأسبوع العربي في اليونسكو».. ترسيخ المكانة الثقافية في المملكة    12 تخصصاً عصبياً يناقشه نخبة من العلماء والمتخصصين بالخبر.. الخميس    برعاية الأميرعبدالعزيز بن سعود.. انطلاق المؤتمر والمعرض الدولي الرابع لعمليات الإطفاء    ليلة الحسم    المحميات وأهمية الهوية السياحية المتفردة لكل محمية    سلوكيات خاطئة في السينما    إعادة نشر !    «DNA» آخر في الأهلي    العلاج في الخارج.. حاجة أم عادة؟    1800 شهيد فلسطيني في العملية البرية الإسرائيلية بغزة    ربط الرحلات بالذكاء الاصطناعي في «خرائط جوجل»    رئيس الشورى يستقبل السفير الأمريكي    مسلسل حفريات الشوارع    للتميُّز..عنوان    لماذا رسوم المدارس العالمية تفوق المدارس المحلية؟    تنوع تراثي    منظومة رقمية متطورة للقدية    الأمير عبدالعزيز بن سعود يتابع سير العمل في قيادة القوات الخاصة للأمن والحماية    الأمير تركي بن طلال يستقبل أمير منطقة الجوف    زرًعِية الشبحة القمح العضوي    غيبوبة توقف ذاكرة ستيني عند عام 1980    نحتاج هيئة لمكافحة الفوضى    في شهر ديسمبر المقبل.. مهرجان شتاء طنطورة يعود للعلا    كلمات تُعيد الروح    قصص من العُمرة    " المعاناة التي تنتظر الهلال"    في الجولة الرابعة من دوري أبطال أوروبا.. قمة بين ريال مدريد وميلان.. وألونسو يعود إلى ليفربول    الاستقلالية المطلقة    تشخيص حالات نقص افراز الغدة الدرقيه خلال الحمل    النظام الغذائي المحاكي للصيام يحسن صحة الكلى    سعود بن بندر يهنئ مدير فرع التجارة بالشرقية    ترمب وهاريس في مهمة حصاد جمع الأصوات    أمير تبوك يستقبل قنصل بنغلاديش    «تطوير المدينة» تستعرض التنمية المستدامة في القاهرة    الدفاع المدني: استمرار هطول الأمطار الرعدية على مناطق المملكة حتى السبت المقبل    وزير الدفاع يستقبل نظيره العراقي ويوقّعان مذكرة تفاهم للتعاون العسكري    السعودية تؤكد دعمها لجهود التنوع الأحيائي وتدعو لمؤتمر مكافحة التصحر بالرياض    قائد القوات المشتركة يستقبل الشيخ السديس    الأمين العام للتحالف الإسلامي يستقبل وزير الدفاع العراقي        حرس الحدود بعسير يحبط تهريب 150 كلجم من القات    مقال ذو نوافذ مُطِلَّة    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



هيئة التقويم تطالب التعليم بتحفيز المعلمين وتبني مهارات المستقبل
نشر في الوطن يوم 06 - 12 - 2018

فيما خرج المشاركون في المؤتمر الدولي لتقويم التعليم ب9 توصيات، من أبرزها تحفيز المعلمين وأساتذة الجامعات بما يمكن مهارات المستقبل، أكد رئيس هيئة تقويم التعليم والتدريب الأمير الدكتور فيصل المشاري آل سعود للمعلمين أن الهيئة وهو شخصيا مسؤولون أمام الله أولا وأمام القيادة بالقيام بواجبهم بالتعاون مع وزارة التعليم لدعمهم وتمكينهم بكل ما يطلب منهم، مطالبا وزارة التعليم بتبني مهارات المستقبل في المناهج الدراسية في المدارس والجامعات.
الأدوات والبرامج
قال الأمير المشاري في الجلسة الختامية للمؤتمر أمس «نطالب المعلمين بتطبيق مهارات المستقبل في التعليم والتدريب والجامعات، ولكن يجب علينا أن نوفر الأدوات والبرامج، ونضع الممكنات اللازمة لتطبيق تلك المهارات».
وأكد أن «لدينا طاقات كبيرة وواعية في قطاع التعليم، وما قدمه منسوبو التعليم من مشاركات في المؤتمر يؤكد أن لدينا تجارب كبيرة، فقد قدم لنا بالفعل تجارب كثيرة واخترنا جزءا منها، وذلك أوصلني أنا وزملائي إلى قناعة أن المعلم السعودي قادر ومبدع بكل ما تعنيه الكلمة، ويحتاج فقط إلى الدعم والتمكين».
التركيز على المهارة
تطرق المشاري إلى تقرير للبنك الدولي عن التعليم في الشرق الأوسط، وقال إن «المؤتمر حدد 4 تحديات أو توترات أو تجاذبات بين التعليم وجهات العمل، وما يعنينا في الهيئة هو التوتر بين التعليم والمهارة، إذ إن جهات توظيف كثيرة بدأت تركز على المهارة، ونحن اليوم نطالب وزارة التعليم بأن تمكن المهارة».
وأضاف: «لم يعد هناك حدود بين التعليم والعمل، لذلك يجب أن يكون هناك امتزاج بينهما، كما أن التدريب على المهارة لا يتوقف عند التعليم، ولا يمكن للتعليم منفردا من تجهيز الطلاب لدخول السوق، وقطاع الأعمال عليه دور أيضا».
وأبدى الأمير المشاري سعادته بوصول عدد المسجلين لحضور المؤتمر إلى 14 ألفا، مشيرا إلى أن الهيئة وافقت على حضور الجميع، مفترضين أن الحضور سيكون بحدود 20%، لكن المفاجأة تمثلت بحضور جموع كبيرة من المعلمين والمعلمات منذ اليوم الأول للمؤتمر تفوق جميع التوقعات.
توصيات المؤتمر
01 بناء وتصميم إطار وطني مرن لمهارات المستقبل يراعي احتياجات القطاعات الاقتصادية كافة، وإبراز المهارات ذات القيمة المضافة، وإعداد جيل جديد لسوق العمل
02 دمج مهارات المستقبل في مناهج التعليم العام والجامعي
03 التوعية ونشر المهارات المطلوبة في الحياة وسوق العمل
04 رفع مستوى الشراكة بين المؤسسات والقطاعات المعنية بالمهارات وبين قطاع الأعمال، لتقليص الفجوة بين متطلبات سوق العمل ومهارات طالبي العمل
05 ربط مخرجات التعليم العام والجامعي بالمهارات المطلوبة، والاستجابة لمتطلبات مهارات المستقبل
06 الاستفادة من التجارب المحلية والإقليمية الناجحة
07 بناء آليات وإستراتيجيات تحفز قطاعات لأعمال على تبني مبادرات تنمي رأس المال البشري، وترفع تنافسية الموارد البشرية لتسهم في تحقيق أهداف رؤية 2030
08 تصميم مؤشرات خاصة بمتطلبات سوق العمل ومستوى إتقان طالب العمل للمهارات المطلوبة في المستقبل، وتنوع مستويات إتقان تلك المهارات
09 تحفيز معلمي ومعلمات المدارس وأساتذة الجامعات لتنمية مهاراتهم، ووضع حوافز وجوائز خاصة بالتجارب الناجحة
تحديات رئيسة تعوق عملية التعليم
01 الشهادات والمهارات
02 الانضباط والاستعلام
03 السيطرة والاستقلالية
04 التقليد والحداثة


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.